第一次种葱的作文三年级【一】
要描写植物，人们通常会最先想到一些仪表堂堂的观赏性植物与一些不熟为人知的神秘植物，但是，却没人去注意，那常饱我们之胃腹，满我们之口福的食材——葱。而今天，我便要把葱，推上作文的展台!
葱，其貌不扬，上半段青绿中空软却多汁，下半段雪白实心硬而爽脆，接连在一起，给人以干净自然清秀之感，十分养眼。两段青白成一葱，软硬皆宜味繁荣，这段葱，葱青爆香油炸缠福袋，为一家常菜肴，葱白切段蘸酱卷煎饼，便是山东人的最爱，两方一个是将葱青的香味完全爆发出来，一个是保留了葱白辛辣脆爽的口感，味道各有千秋，也为不同人之所好，但有一点：就是离不开葱。
虽说鲜葱如此之漂亮，但刚从地里拔回来的葱却是奇丑无比，加工也十分麻烦：首先，你要把葱白上那些紫色的“死皮”给掰下来，那些“死皮”是一分一秒造就的纯天然“盔甲”，葱都是利用它来驱赶蚊虫的，不过现在它已即将成为我们的口中食，人们会爱惜食材，所以便可以丢弃这些“盔甲”了。随后，便是要把葱青上那一段段黄叶撕下来，再此提醒一句：一定要“撕”，不可“扯”，不然的话，“葱鼻涕”便会甩你一身哦!最后一步就是去根。去根这一步是在买回家后才可去，因为去根之后，葱便不再新鲜，未去根的葱按理论来说应该还是在生长，而去根的葱则很快就会打焉，所以建议在快要吃的时候去根哦。
葱，是菜肴中味道的一大主角，它默默的努力，悄悄地退场，只为在人的舌尖，占有，一席之地。
第一次种葱的作文三年级【二】
说来惭愧，读书十余年，做饭却是去年才学做的，更枉论包饺子之类，于我而言实在是超出了我的水平，前段日子过春节才勉强学会了包饺子。
父母总说我十指不沾阳春水，所以我出现在厨房的那一刻着实把他们吓得不轻。厨房里已经备好了饺子皮，要是让我和面擀皮，我自己看了都会觉得惨不忍睹的。猪肉馅倒是我自己剁的，这不需要什么技术含量，徒有蛮力便可。没吃过猪肉总看见过猪跑，我还是知道里面放些什么好吃，细心地加上了卷心菜末和细葱混入。自信满满地围上了围裙，不管三七二十一，一大勺陷就盛在了皮上。最后的结果是捏也捏不拢，陷也入了面粉里，只好捏做一团，告诉自己，我做的是颗丸子。包了五六个才勉强好转，虽然歪歪扭扭的实在不雅观，但至少不是丸子了，于是我又兴奋地继续包了十余个。但现实往往很骨感，后面的几个越包越是难看，搞得我都不好意思再对饺子皮下手了。人就是这样，上帝给你关了一扇门的同时，会给你开一扇窗。上天给予了我在学习上可以突飞猛进的能力，却没有给予我在家务上伶俐聪明的那股劲。
蒸饺子的.时候独独给我备了一个锅，全家人看了我包的饺子都唯恐避之不及的样子，一时间让我哭笑不得。我一个人吃了自己包的所有饺子，约莫二十多个的样子。但我仍然没有吃饱，这便是母亲常说的，自己做的东西再难吃都是山珍海味，这大概就是那时我的心情，愉悦满足。
第一次种葱的作文三年级【三】
长者爱人以德。张相坡老师一生扎根乡村，从教四十多载，可谓桃李芬芳。作为长者，他鼓励后学，勤俭减持家，睦邻乡里，一心向善。正如先生自己所说：“社会的改造是一点一滴累积起来的，只能零售，不能批发……”先生用自己的.德馨感动着身边的每一个人。
先生的品德从一件小事中就可见一斑。
先生村里有一位村民张三（化名），孩子多，人又有些懒惰，加之不善劳作，是远近有名的贫困户。先生时常接济他，逢年过节置办食物，也会多备出一份送他过节。这样时常受先生接济的一个人，按理说该感恩戴德才是。
先生在村前菜地里种了几垅青葱芫荽，留着春节过年之需。因为打理得好，郁郁葱葱，长势喜人。张三可能实在拮据，在一个月高风黑之夜，偷偷把葱和芫荽挖了出来，拿到集市上卖。碰巧一位了解这件事情的村民告诉了先生，并大骂此人忘恩负义。先生示意那人不要再传播，他说：“但凡有一点办法，谁会去干那种事呢？可能是家里等米下锅，也可能是没有了油盐，他家孩子多……”然后，他拿钱去集市上，从张三手中买回了自己种的葱和芫荽，并把张三拉到没人的地方，和颜悦色地安慰他道：“以后有困难，兄弟尽管开口，大家都是乡里乡亲的，我会尽力相助的。”然后又动之以情，晓之以理，讲了西汉先贤陈寔“无梁殿”的故事（陈寔墓即在先生所在村子不远处，陈寔的故事在先生家乡妇孺皆知）。张三站在原地不停搓着手，又感动又愧疚。事后连先生家人都觉得他傻，笑他迂腐，先生一笑了之。
可能张三受先生感染，后来再也没有干过类似的营生，人也勤奋了许多，并通过正当劳动脱贫致富。现在当了爷爷的张三常对他的儿孙说：“这老头可真是个大好人呀，没有他就没有我们一家的今天……”
几十年来受先生接济过的乡亲、他垫付过学费的贫家子弟数不胜数。先生用自己的高尚情操和诲人不倦的精神感染着身边的每一个人。先生驾鹤西去，多数村民听说后失声痛哭，特别是张三，曾几度哽咽。
愿先生一路走好！
第一次种葱的作文三年级【四】
我们今天来认识一个非常普通的东西----大葱。都知道，大葱是一种植物，是人们煮汤做饭中不可缺少的调料。
大葱可以分成三个部分，从下往下分别是：葱根、葱茎、葱叶。每一部分都各不相同，各有所用。
首先，我们观察的是葱根。葱根在葱的最下端，它白里带着一些泥土的土黄色。细一看，葱的根须是弯弯曲曲的，有的长，有的短，有的粗，有的细，有的向外翘，还有的往里缩。
葱根往上是葱茎，也叫做葱白。葱茎的颜色是像牛奶一样的乳白色。我把葱茎切开，发现葱茎由外面一层层的葱膜包裹着，而且，葱膜从外往里越来越厚。我摸了摸，外面很干燥，但内里的表面很光滑，而且中间是实心，很结实。
再往上看，这就是葱叶了。它在葱茎的上端，乍一看，它的颜色是翠绿色的;再一瞧，它的颜色是从下向上越来越深。老师做了一个有趣的实验：把葱叶折下来，再把葱叶的上方掰掉，我们可以发现，葱叶里面是空心的。老师把葱叶竖起后，慢慢流出晶莹剔透的像水滴一样的液体，它仿佛花朵上的一滴露珠，滴在手上，感觉像果冻一样，闻一闻，却有一股刺鼻的.味道。
谷雨前后，大葱开始开花，葱花绿色里带着一点白色，它长在葱叶上面，像一朵白色的蒲公英，还像一个毛绒绒的圆球，看上去很可爱。
说到大葱，“葱王”之称还是非我们家乡的大葱----章丘大葱莫属。章丘大葱的特点可以用四个字概括：高、长、脆、甜。章丘大葱植株高大，葱的葱白部分长而直，一般葱白长50-60厘米，有的葱竟然长80厘米;径粗3-4厘米;单株重1千克左右，有的可达1。5千克以上。章丘大葱中含有较多的蛋白质、多种维生素、氨基酸和矿物质，特别是维生素A、维生素C和具有强大***菌能力的蒜素。章丘大葱还可以用来做各种美食佳肴，比如：北京烤鸭、京酱肉丝、葱烧海参等等，都要用到我们的章丘大葱。
真诚欢迎你们能来章丘，来品尝下我们的特产----章丘大葱。
第一次种葱的作文三年级【五】
每当暑假结束新学期来临时，总会有许多葱兰迎接我们。校园里的花坛、绿化带都能看到它纤瘦的身影。远远望去,一丛丛的绿叶中好像点缀着一团团白色的小雪花，给校园增添了许多凉爽的感觉。
我很奇怪，这种花为什么叫葱兰?难道它和我们平时吃的葱有相似之处吗?于是，我来到它的边上仔细观察。葱兰长得一簇簇的，矮矮的，大约到我小腿肚的高度。看起来，真像是一把把的葱。
葱兰的叶子翠绿光滑，它们细细的、长长的,叶片扁扁的。花茎从叶丛中抽出，长约二三十公分,一根茎只开一朵花。它的花朵娇小迷人，晶莹洁白、高低错落,在狭长、碧绿的叶子衬托下显得特别漂亮。每朵花都有六片花瓣，花瓣是长椭圆形的。花瓣包着六个嫩嫩的金黄色雄蕊和一个白白的雌蕊。我用鼻子闻了闻，清香里夹杂着苦苦的味道。在美丽的花朵边，我还发现了几个爱心形状的豆子。我想这一定是葱兰的果实。它们的表皮翠绿发亮，黄豆般大小，看起来非常与众不同。
回家后，我查阅了些资料，才知道葱兰看起来虽然柔弱娇嫩，但是却有着顽强的生命力。到了深冬季节，很多花草都冻得枯萎了，葱兰却依然碧绿光鲜。为什么呢?因为它非常耐寒，只有到零下十度才会被冻死。因此，有人叫它是风雨兰，意思是说葱兰非常能够经得住风雨的折损。可见葱兰适应恶劣环境的本领多强啊。另外，葱兰不仅可以美化环境，还能治疗很多疾病呢，如可以消除红肿，还能治疗小儿癫痫病等。
我没有想到，小小的葱兰竟然有这么坚强的意志，竟然有这么多用处。以后，每次当我走过葱兰的身边，都心生敬意，会忍不住一边对它行着注目礼，一边在心里偷偷对它说:“你好啊，葱兰。”
第一次种葱的作文三年级【六】
周末的时候，爸爸和妈妈带我来到“三一八”公园，我们从北门走进公园，首先映入眼帘的是一座高大的假山，假山下面有一个喷泉，天气好的时候喷出的水柱有2米多高，非常壮观。
假山的旁边有一条弯弯曲曲的石板路，在小路旁有一块指示牌，它是用来告诉游人们每一个景点的具体位置的。沿小路走去有一座古香古色的亭子，名叫“龙香榭”，亭子的长廊曲曲折折的，长廊边上有许多条凳，游人们累了就坐在这儿休息。夏天的时候，这里就是游人纳凉的.好去处。
我也在亭子里坐了一会儿，抬眼望去，我看到了一个人工湖，湖水碧绿，湖面上有几艘小艇，湖中央有一座石板铺成的桥，我每次走这座桥的时候心里都很害怕，但我还是壮着胆子过去了，回头看看还挺有成就感的。
穿过“龙香榭”，我来到了“三一八”公园的小广场，广场中间有一个花坛，每年四五月的时候，花儿都盛开了，五颜六色的，非常美丽，香气扑鼻。花坛向南有一条小路，路两旁也种了各种的花，错落有致，花儿们像一个个美丽的小姑娘在风中舞蹈。
沿着小路，我们来到了游乐场，这里地势开阔，设施齐全，有碰碰车、蹦蹦床和海洋球等好多的游戏，为“三一八”公园的美景增添了另一份情趣。
我爱这美丽的“三一八”公园，我爱我的家乡阜新。
习作题纲：
1、开头：开篇点题。总写所描述景物的位置（由来），可大体描写你对这些景物的印象，便于下一段进一步分述。三一八公园有三处进园门，本文所写的是从北门进入，所以位置在海州桥的桥南；1948年3月18日阜新全境解放，故而就有这座公园的命名，要求概括描写，言简意赅。
2、中间：按顺序分段落描写各景点的特点，同时可加入各种写作手法，如比喻、拟人、排比等。由北门进入—假山、喷泉、小路、方向指示牌—古亭、人工湖、小艇、浮桥—中央花坛—游乐场结束。要求对所看到的景物做一定的描写，同时可以展开想象，运用各种写作手法。
3、结尾：抒情。扣题。
好词：命名、映入眼帘、壮观、弯弯曲曲、古色古香、曲曲折折、纳凉、香气扑鼻、错落有致、五颜六色、情趣、地势开阔
