我家的小仓鼠作文一年级【一】
星期五，爷爷接弟弟回家时带回来塑料的长方形盒子，我好奇地望着盒子，原来里面装着一只小仓鼠。小仓鼠白白的，两只耳朵是小小的半圆形的，两只眼睛闭上就像一根线一样细，小仓鼠还非常有趣呢!
我打开盒子，抓了几粒玉米从上面扔下去，小仓鼠看见了赶紧凑上来用鼻子嗅了一下，两手抓住玉米，津津有味地吃了起来。
吃完了玉米，小仓鼠开始运动了。它把两只前腿使劲往上窜，因为盒子比较光滑，所以它滑了下来。一连往上窜了好几次，每一次都以失败告终。
小仓鼠玩累了，就闭上眼睛，整个身子缩在一起，悠然自得地睡觉了。
我家的小仓鼠作文一年级【二】
我有两只小仓鼠，非常可爱，是姨姨送我的生日礼物，我非常喜欢它们。
小仓鼠长着像薄膜一样的小耳朵，芝麻大的黑眼睛圆溜溜的，细细的爪子比一根火柴棍还短，尖尖的小嘴两边还各有儿根胡须，全身长着细细的绒毛，每当它蜷成一团时活像一个小绒球。
小仓鼠的待遇可好了，住的是高级洋房，洋房有两层。一层是餐厅兼活动室，餐厅的一角有一个食盆和一个奶嘴饮水器。当它们肚子饿时，就会来到这里饱餐一顿，它们用前爪抱住玉米，启动它们的.“咀嚼机”进行美味大餐，渴了就把嘴伸到奶嘴下补充水份;吃饱渴足了，就跳上“跑步机”进行节食运动;玩累了，它们便顺着滑梯往上爬，回到它们的蘑菇小屋休息。
小仓鼠有时也很淘气，下楼时不走正道，不顺着滑梯滑，偏偏从笼架的栅栏往下溜，溜到一半就掉下来了，可它们满不在乎地一骨碌爬起来;有时干脆来个“高空跳跃”从楼上跳下来。仓鼠们还经常举办爬高比赛，比赛开始了，第一只仓鼠不守规则，先爬了上去，另一只也不甘示弱，快速地爬了上去，没想到却遥遥领先了，它得意洋洋地俯视它的同伴，可是它太得意忘形了，手一松就掉了下去，它惺惺地爬起来，又继续往上爬……
小仓鼠真可爱，我要是能像它们那样忧无虑的该多好呀!
我家的小仓鼠作文一年级【三】
人人常说：“胆小如鼠。”我在妈妈商店里养了一只仓鼠。
这只仓鼠十分胆小。我刚把它放进纸箱里，它立刻缩成了一个“毛球”。我用手上的细纸卷碰了碰它，它却把纸筒当成了敌人，伸出头来向我手中的纸筒施展了“牙牙功”咬了起来。
第二天，别人把我养仓鼠的箱子当成了垃圾箱，往里扔垃圾，它毫不在乎，在里面悠然地睡觉。
一周、两周、……五周后我来看它。它竟然六亲不认，看见我，又缩成一个球，而且趁我不注意的时候，把箱子咬了一个洞，飞快地逃了出去，藏在商店的角落里，不想出来了。
我很想念我的仓鼠。
我又去商店看它，可是没能找到。哎……看来它已经安家，不打算走了。听阿姨说，每当清晨和午夜的时候，还能听见它吃东西的声音呢！
我家的小仓鼠作文一年级【四】
今天，我在我家观察我那两只活泼可爱的小仓鼠。
我家那两只小仓鼠一只是公的，另一只是母的。它们的嘴巴又细又长，小仓鼠的眼睛圆圆的，水灵灵的，看上去很可爱，它们有可爱的小鼻子和细小的嘴巴，还有小小的耳朵，它们的身体是毛绒绒的，摸着很舒服。
小仓鼠在我家的铁笼上爬来爬去，有时候它们玩“倒挂金钩”，但是它们不一会儿就掉下来了。我们给小仓鼠买了一个大笼子，笼子里面有跑步器、房子、水瓶、饭碗、滑梯，还有洗澡器。我还给他们买了仓鼠粮、洗澡粉和泡花。
小仓鼠睡觉的时候很可爱，它们把身子蜷起来，看上去像一个毛绒绒的小汤圆。它们喝水的时候更有趣，小仓鼠用双手抱着水瓶的管子，小嘴对着管口处，快速地开始吸起来。
我家的小仓鼠很可爱也很活泼，它们也给我带来了不少快乐，我非常喜欢我家的小仓鼠。
我家的小仓鼠作文一年级【五】
“妈妈，你给我买几只仓鼠嘛！”
“嗯……”
“行不。”
“好，买两只！”
“耶！”
这天，妈妈 带着我去塔山文化广场买了两只可爱的小仓鼠带回家，在路上还吸引了很多路人的眼球呢！
为了让小仓鼠生活舒适、愉快、健康，我打开了搜着关于小仓鼠的习性、饲养、环境与鼠鼠生病时的症状。这是，我看待了时间表，上面说到：第一天：让它适应新的环境，完全不要***扰它，不要碰它；第二天：可以用手去喂它吃东西，轻声与它说话，让他熟悉你的气味和声音；第五天：可以将它轻轻捧起，放在手心；十天以后，可以和它尽情地玩耍。我相信了网友的经验，照他说得第一天克制住好奇心不去打扰小家伙，除了添食时，我仔细观赏了一下：看见食物，小仓鼠马上跑了过来，用两只小手捧着食物向人类一样吃食，银狐刚吃了一会爆米花，金狐一把把它推开霸占了碗。吃不了食，白狐去喝水，没等它的嘴碰着水，金狐又把它挤开了……
我希望日子早点过去，好与小仓鼠一起玩耍。
我家的小仓鼠作文一年级【六】
我家买了一只仓鼠。它是白色的，毛绒绒的，肥肥的，睡觉的时候卷起来圆圆的象个乒乓球，差不多有四厘米长，尾巴一厘米长。它住在跑笼里。可我不喜欢它天天跑步，所以我和妈妈买了一个新笼子，里面有滑梯、小房子、跑轮、碗、洗澡盆。它是白天睡觉晚上玩。它不喝水，它把什么当水呢？它把蔬菜和水果当水。吃东西的时候，会把食物储藏在脸颊里，跑到安全的地方，再吐出来慢慢地吃。
