用文学传递温暖作文素材【一】
这些事在别人眼中可能只是一个微不足道的小事，但在我眼中，它是在我最伤心难过时，将温暖传递给我，鼓励着我，这是我人生的最大的一笔财富。
我哥，他在那段最伤心的记忆里扮演着那样一个角色。他也许没有那个艺术细胞，不能让我马上开心起来，可是，他却能静静地呆在我身边，和我一起不开心。其实，他有可能不知道。仅仅这样，我就已经很开心了。而且他会握着我的手，将他的温暖传递给我。
我们读一个学校，一个年级，我们的关系特别好，特别亲密，所以经常一起疯玩打闹，一起去吃饭，下课一起走。虽然这样我们容易被别人误会，可是，我们不在乎那些个流言，流言并不会使我们的感情变质。我们依然保持这样，保持这样的美好的关系。他是我最爱的哥，我对他好，也是因为他对我好。天真的家伙。
哥会经常逗我，摸头发……我也会经常欺负哥，不过没我们并没有因为一些小事而生过对方的气。虽然，有些事，未来都很说不准，但是，我相信，哥是我最值得信任的男生，我们的关系永远不会变质。其实，每一天最开心的一个时候，就是看哥出糗的时候，那时的他，充满了童真。我说过，我相信，那会是永恒。时间是最值得等待的喽。三年，说长不长，说短也不短。这三年，一定会发生许许多多奇怪的事儿。只但愿，咱和哥的感情永远要好，握紧咱俩彼此的手，就这样，和哥一直走下去。
哥的手，也许不算大，也不算太温暖，可是，我们握紧对方的手时，两种温度就直接提上去了。考试的时候，想起了我的哥，写作文的时候，脑子里全是浮现和哥一起疯玩打闹的时候。
我喜欢与哥呆在一起的欢乐，喜欢与他一起牵手，因为我们只是那么的天真、纯洁。
用文学传递温暖作文素材【二】
喜欢翻开书卷的那种墨香味。
在清闲的午后，在落日的黄昏，一杯清茶，一缕书香。看亲情如灯，悄无声息地照亮我们生命中的每一个角落，直至我们潸然泪下；品人生似棋，在日常生活中抱一颗平常心，在平凡事中感悟蕴藏的深情。这些美丽的方块字呀，给我的童年留下多少璀璨！
我喜欢看的书很多，小说、散文、童话、报告文学、诗歌、漫画、都是我的挚爱。看童话，我在梦幻的仙境里欢笑；读小说，我在曲折的小路上行走；品散文，我在诗意的天空中遨游；放松心情使我看漫画，从中也能领悟出一点心得，在书的芳香中，我成长着。
而我最喜欢的是张嘉佳的《云边有个小卖部》。这本书我一口气能读三四遍，每一次都随着故事的主人公体会人世间的悲欢离合，仿佛我面对的不是一本书，而是一个把故事娓娓道来的人。
我天生爱吃水果，便也喜欢把书和水果联系起来。书是苹果，每一遍品书中的词句，都有新的感悟，犹如每咬一口苹果都有香甜的汁沁出来；书是西瓜，在心烦气躁时读一本书，心便安宁下来，犹如酷热难耐的夏日里咬几口爽口清甜的瓜瓤；书是菠萝，读一本书，初读也许不理解，可静心品味，便豁然开朗，犹如原本涩麻难吃的菠萝，浸盐水浸泡后便酸甜可口。
书是街灯，读的书多了，心中的路也就宽阔明亮起来；书是路牌，在你迷茫时指引方向。为你采撷一路芬芳；书是驿站，让你在这里放松心情，谛听时代的足音，追寻生命的足迹。书不会说话，却无时无刻不在与你的心灵对话；书不会行走，却时时刻刻催促着你思索。
在充满墨香的文字里，我行走着，成长着……
用文学传递温暖作文素材【三】
在严寒的冬天里，却没想到教室里的空调突然坏了，这可让我们同学们一阵哀嚎。教室里没有了暖气来源，不多久就变得冷飕飕的。
“嘶，真冷啊！”有同学缩着脖子搓着手发出了感叹，不过这一声感叹是教室里所有人都的心声。“给，我将手套借给你保保暖。”说着，有一位同学就将手上的手套脱了下来，然后递给了刚才那个搓手取暖的同学。
一段时间过后，从窗户里，门缝里顽强的透了进来的寒风让教室里更冷了。这是自习课，中途老师来教室里看了看我班的空调后就出去了，应该是去找空调师傅了。这不，教室里就只剩下我们班的同学了，随着空气越来越冷，不少的同学都放下手中的笔搓搓手，捂捂耳朵。“我不冷了，给你暖暖。”这一双手套传递到了一个又一个同学的手上，拿到这双手套的同学接受了手套里的温暖，等到自己的双手暖和了之后，又将手套传递给了下一位同学，传递着温暖。
当这双手套传递到我的手上时，戴上手套后的我顿时感受到了温暖，这股温暖不仅是来自手套，也来自内心。我所感受到的温暖，是同学们之间相互关怀的温暖。尽管冬天严寒，尽管冷风嗖嗖，但是外界的温暖永远比不过发自内心的温暖。
这一天，教室里的同学们借着手套传递温暖，当我的双手也暖和了之后，我将手套传递给了下一位同学。在之后的时间里，虽然没有手套温暖着我的双手，但是我已经感觉到教室里没有那般的寒冷了。我想定是同学们之间传递的温暖，让外面的冬天也折服了，于是不再侵袭着我们没有暖气来源的教室。
传递温暖，这是一个多么令人感到温暖的事。
