在老家一个普通的下午作文【一】
我不知道，在我拥有美好的童年时，那些在病床上的人是怎样熬过病魔的折磨？当我在宽敞洁白的教室里学习时，那些渴望知识的孩子们是怀着怎样的求知心呢？
他没有一个美好的童年，更未拥有成功人生的年龄。
他的父亲在一个街道边开了一家啤酒店，这也是他的家。但生意并不好，也许是这地方太偏僻，也可能是因为这间房太破落，看起来并不像是商店，而像是一座被人废弃的房屋。房子的旁边是几间塌败的土房。他的母亲是一个没有什么文化的人，也只能在家中干点儿家务活。他有一个大她十多岁的姐姐，在外地边打工边上学。他家仅靠卖酒和他父亲在外面干点儿杂活维持生计。
然而就是在这样困顿的坏境中，他的身体状况极差。他是一个患有白血病的孩子。在我们享受美好童年时光的时候，他却是在病床上忍受着病魔的折磨。他那时才七岁，我和他年纪相仿，我不敢想象，这样一个小孩，是怎样过着每一天的。老师把他在病房的视频播放给我们看。他有和我们一样童真幼稚的脸，和我们一样有天真幼稚的想法。但我们却没有和他一样能用顽强的意志与病魔斗争的精神，没有和他一样乐观向上的品质，没有和他一样知道怎样珍惜自己每一分每一秒的意识。当他的样子被老师们看到后，每个老师都哭了，他却依然乐观，还安慰老师们，还给老师讲他以前在书上看过的笑话，让有的老师哭笑不得。他在病房里和老师们愉快的聊天，似乎他是一个没病的人似的。
医生说他患了白血病，需要做骨髓移植手术，但这是一笔巨款。我们学校曾组织过一次捐款，给他的家人作为手术费。当校长把这笔手术费交给他父母时，他在病床上也看到了这一场景，这或许又是给了他一线希望。他笑着说：“你们真好，我真想再回到我的`学校，感恩我的同学，感恩我的学校。等我病好以后，我一定努力学习，为学校争光。”说完之后，他露出了灿烂的笑容。但我却看见他流下了眼泪，这是坚强的他第一次在我们面前流泪。
他或许不是那么的幸运，医院并没有为他找到合适的骨髓。大约在一个月之后，我又一次得到了他的消息，却是他去世的消息，当时我完全震惊了。当我再看到他的父母时，他们已经苍老了许多。
是他讲的笑话让我记着吗？还是他那乐观向上、珍爱生命的精神让我记着，他孝敬父母的品质和顽强的意志让我记着，他热爱学习精神和拥有着一颗感恩的心让我铭记于心。
他没有我们一样绚丽多彩的童年，我们没有他一样让别人感动的精神。
在老家一个普通的下午作文【二】
??个普通的夜晚作文从食堂匆匆踱回，我倒是又凑巧和朋友聚在一处，距离晚间的课程还有些时间，却没有闲余。然而我的朋友们却竟是停下了手，不在对恼人的书本和题集发泄了；我本是以为接下来会是讨论课上的讲义，他们总是讨论却不相互帮助，不过总归是讨论过的。今日看来是是有些不对，佳本是第一个发言的:
“不想把时间拖着过，挥霍在题目上。”
这倒是先让我想起了哪位名人的话“人生苦短，如果虚度人生却显得太长”，准备祝贺佳本学会了新的长寿技巧，还没及我开口，沈景抢了风头：
“人，要么忙着写作业，要么忙着死。”
这两人同是我比较要好的伙伴，不过若介绍给他人，也只是一起上下学的对象罢，用不负责任的说法，叫朋友。佳本是一个正直的人，我看得出；他较高中生的情情爱爱和八卦闲言，更青睐所谓国家大事与人生哲学，便是一个被语文老师称为“叛逆的愤青”的思想早熟生，当然心理年龄是他自己定义的，至于是对是错，实在是没有人追究，不过他的确是说得出与众不同的新鲜话的。我们这些普通高中生在他眼里是如何不得而知，但是沈景肯定是他的克星， 沈景沈景，人如其名，常是以疯癫的外星生物的形式出现人们眼前，话痨，并且总是以教育工作者代言人的身份，回击他人尤其是佳本的言论；记得有次班上的女生写了冗长的恋爱博客，他硬是写了一篇更长的议论文“抨击”青少年早恋的行为，不过这是很早之前的事情了。
眼下两人又接起了话茬，着眼于生命不息便不止的永恒话题：写作业还是不写作业，这是一个问题。
“我的脑袋快要和这些题目一样发霉了，看看这些是个什么，谁能告诉我为什么小明会在买梨的时候混着苹果，导致最后分不清各自的价格，还有为什么我得出的结果是售价百元一斤的梨，然而小明却是如此愚蠢的存在，谁会和他一样？这种题目毫无意义。”
显然选择性地无视其他部分，沈景眼皮一跳，是从容不迫地对答：“总有你这种人买。”
由于已经习以为常，佳本没有在意“这个也是，没有摩擦的木块，谁能给我看一看长什么样？”
“如果把你的脑袋做成木块的话，本来你的脑袋就是个木头。”
“朽木不可雕也。与其说我的脑袋是木头，不如说你已经木讷到失去基本的判断能力了。”
我的同桌几近不想写了。他正在计算苹果的价格。
“……写作业是有帮助的，存在即合理，否则你如何取得成绩。”
不过话虽如此，沈景也是没有继续他的功课的。佳本也针对这一点：
“说一套做一套是所有中国人的毛病，”佳本叹了口气，抬起头试图透过天花板仰望星空，亦或是备战高考的学长，“口口声声为作业辩护，然而自己也未曾愿动笔，唉，可悲的中国学生。”
我分明听见周围同学的，尽管努力掩盖嘴巴，但是还是从夹缝中流出那如同耍猴的笑声。
“我是为了给你足够的尊重，才浪费我宝贵的时间来指点你。好好想想看吧佳本同学，想想看如何报答你沈爷爷……”
他们由默地议论转为讨论起来，说了一阵，最后把矛头指向了我。
概因我的同桌在奋笔疾书，我没有。于是我表示自愧不能集中精神自习，然而仅是被两人夺取了所谓的专注力罢。他们各自都是并不服输的，非要我给他们分个高下，论个对错，我就是这样一个角色，处于在一旁吐槽与公正裁决的边缘之间，深受别人信赖。我仔细盘算，似乎与我无关，我也不能从中得到丝毫好处，三十六计脱身为上。
于是我声称抓不住他们谈话的重点，他们是不相信的。只得当我表示两者平分秋色不相上下，应当下回再战。他们才终得罢休。相比他们，我的.想法同其他人一样简单多了，老师接下来要评讲作业，没写作业须得到走廊去罚站。像我这样奉偷懒与睡觉为神明的人，这是莫大的耻辱，而通常我的进度和我的同桌相仿：他写一句，我写一句。坐拥这样的同桌不是一件易事，班内仅有的乖孩子之一就在我的右边，也导致了我的四周时常拥挤，他们也嫉妒我的幸运，不为别的，只为能轻松地应付任务。
就在正准备将涂满我的习题本之时，前门进来了班主任，同学们便窒息了，今日的晚间课正式开始了，我同两位伙伴看着空白的习题本，愉快地站到走廊里。两人又开始相互指责，包括认为作业无能的佳本。
然后传来了乏味的铃声，这是一个普通的夜晚，并没有什么不同。
在老家一个普通的下午作文【三】
下午5：30，训练开始了。首先我们训练掂球。掂球可不是件容易的事，掂球就是用两只脚互换把球踢起来，如果球落下来时，就给它一脚让它不落地就行。5：35我们开始带球绕着200米的跑道跑5圈。5：40开始了我们足球队员最喜欢的足球赛，我和邱安业（前锋）、蔡春慧（中场）、卢秋鹏（中场）、吴卓成（后卫）还有曾伯陵（守门员）这些人一组，当然我也是前锋。我们的敌对是教练和一帮我们的.替补队员。嘀，裁判哨声一响，激烈的斗争即开始。真像歌里所说的：“传球、带球、加防守，一脚踢进球门进了。”正在我念叨的时候，果然我们队进了一球。气得对方直骂自己的守门员，其实要守住这球非常容易，这个球是自己滚进去的，只不过守门员没操心（哈哈，真是活该）。接着到敌队发中场球了，哎呀，这下完了，教练要直接吊门。不过不用怕，我们的守门员可是校队守门员，怎么可能会怕他呢？“曾伯陵，加油！”我喊了一声，结果这球还真守住了。随即，守门员一个大脚直接将球踢进敌队的大禁区，说时迟那时快我乘机用头一顶又进了一球……
直到6：20，我们的比赛才结束。最终我们队以7：5战胜了对方，可教练跟我们卖关子。说是要给我们一个礼物，其实就是让我们绕着跑道跑10圈。我们一个个都像是不耐烦地跑完了10圈。肚子已经饿得咕咕叫，拖着疲惫的脚步拎起书包赶紧朝车站跑去。我想这下妈妈肯定等着急了，我从来没有这么晚离开学校。
因为我家离学校很远坐车要30分钟，而第一趟和第二辆427都没停，终于来了第三辆，可是还没停，就这样一直等到了第四辆车终于停了，我怀着感激的心情上了车，真希望司机的车能开快点。车小人多，挤得我透不过气来，幸亏坐在我旁边的人看到了这一幕把窗户打了，不然我非昏倒不可。
车走走停停，终于到家了。一看时间，已经是7：30。妈妈正在到处打电话找我。我心里就在想，以后可千万不能这样做了，如果太晚回家一定要跟家里人说一声。还有，要是司机能多替大家想想，能做到到站就停该多好啊，大家就不会耽误事了。
在老家一个普通的下午作文【四】
外公为了培养我对篮球的兴趣，下午带我去刘国钧职业学校的室内体育馆去观看元老队的队员打篮球。到了那儿，我看到许多老年人在打篮球。外公说：这些老年人的平均年龄都超过了65岁，最年长都有80多岁了。但是，我看他们在篮球场上的动作、反映非常灵敏，简直像是NBA在表演呢！
我看着看着，手就痒痒了，顺手拿起了一个篮球，对准篮框用力一投，没中，又试了一次，还是没中。外公似乎看出了我不耐烦的心思，亲切地对我说：双手紧握篮球，身子微微下蹲，用适当的力气把球投出去。我照着外公的.意思试了一下，别说，还真灵，我投进了，心里乐开了花。我越打越顺手，不知不觉，一个小时过去了，外公说要回家了，我恋恋不舍。
在回家的路上，外公对我说：他年轻的时候也是一个篮球运动员，为了打好篮球，吃了很多苦，受了很多累呢。现在打篮球是为了增强体质。外公希望我从小就养成吃苦耐劳的好习惯，将来能成为一个顶天立地的男子汉。我就这么度过了一个愉快的下午。
在老家一个普通的下午作文【五】
上课了，老师首先让我教杨曦涵倒墨水。我熟练地将墨水倒入墨盘中，而杨曦涵却小心翼翼跟着我倒。然后，老师又把一支毛笔泡进水中。为干什么要拿毛笔泡在水里呢？因为这样，才能让毛笔写得更加流畅。最后，老师又叫杨曦涵拿五张练习纸。这五张纸，就是这一节课的'任务。
准备工作做好了，接下来就该写字了。老师先教了杨曦涵应该如何拿笔、运笔。然后，又教他写第一笔画——横。刚开始，杨曦涵写得不怎么好。但是，他听了老师说横的要领“逆锋起笔、回锋收笔”后，就渐渐写好了。
很快，课间休息时间到了。我和杨曦涵到楼下，买了一根雪糕，就回到了教室。
雪糕吃完了，又上课了。老师又教了杨曦涵一个新的笔画——竖。慢慢地，慢慢地，他写好了。
四点了，放学了。我们把习作拿给老师看。我写的：门、蛮、感之类复杂的字，那么难。只见老师在我的习作上画了一个又一个红圈。数一数，我一共得了28个圈！真为自己而感到自豪！老师改完分后，我就和杨曦涵把墨盘和笔洗了后，就各回各家了。
今天，我明白一个道理：像练书法那样，只要坚持，就会做得更好，这就是人们通常说的熟能生巧罢！
