疫苗带来的恐慌作文【一】
“医生来了，医生来了！”“调皮鬼”李骏边喊着边飞一般地冲进教室。刚才有闹有笑的同学顿时像一群受惊的小鹿，纷纷跑回了自己的`座位。今天是学校打乙肝预防针的日子，这不，现在轮到了我们班。
果然，三位白衣天使幽灵般地飘进了教室，四周的空气刹那间仿佛凝固了。教室里到处人心惶惶，同学们有的惊吓得身子一个劲发抖，有的害怕得蜷缩在了墙角里，还有的竟喃喃自语地拜佛祈祷：“阿弥陀佛，千万别让我是第一个。”一种前所未有的恐惧感与紧张感笼罩着教室，似乎是世界末日来临了一样。
“谁先来打针！”当医生的话音响起，整个教室鸦雀无声，静得连一根针掉落在地上都能听得一清二楚，没人敢回应医生的话。医生看见同学们畏畏缩缩的样子，便再次重复了刚才说的话，但同学们依旧噤若寒蝉，悄无声息。“哪位同学是班长？能带个头吗？”医生抑制住心中的不耐烦，发话了。只见全班同学那明亮的眼睛齐刷刷都扫向了我，那目光中带有一丝丝的同情。我万般无奈，只好慢吞吞地走上讲台，像个木头人似地站在那里，怯生生地伸出了右手。医生将浸过酒精的棉签涂在了我的胳膊上，让我不禁感到一丝寒意蹿上心头。我屏住呼吸，把头扭向了一边，浑身不由得起了一层鸡皮疙瘩。当医生的针头快要触及我的皮肤时，时间似乎在瞬间停止了，同学们有的紧眯双眼，不敢看针头与皮肤“亲密接触”的那一刻；有的则把头伸得像长颈鹿一样，观看着我面对“死刑”的慷慨表情。突然，我感到胳膊上有一种被蚊子叮咬的刺痛，我睁开双眼一看，预防针竟然已经顺利打完了。
我潇洒地走下奖台，同学们立刻凑过来，七嘴八舌地向我进行了“现场采访”：“打预防针疼吗？”“会不会流血呀？”……。我装出一副大无畏的样子说到：“没事的，就像被蚊子叮咬一样，一点也不疼。”有了我的带动，同学们也都不害怕了，都争先恐后地排队打针，医生也忙得七上八下，结果没过一节课，我们全班注射预防针的任务就大功告成。
经过这次打针事件，我发现，表面让人感到很害怕的事情往往不一定是件坏事。
疫苗带来的恐慌作文【二】
昨天，我们学校组织所有班级打疫苗。
上午，我们的班主任胡老师，在第二节课下课时走进教室喊了一声“所有人出去排队！”我们到外面排好队，不知道要干什么去？这时，陈梦馨同学说：“好像是去打疫苗。”听到打疫苗三个字，我顿时害怕起来，脑海中浮现出了许多小时候打针的画面。
我们走到多功能厅门外，老师开始报着名字。听着一个个的名字，我的心加速跳了起来。“方明萱！”老师点到了我的名字，我越来越紧张，感觉心都要从身体里跳出来了。
老师领着我们进了多功能厅，我跟在几个女生后面排着队。我看见一位刚打好针的同学，就问他：“疼吗？”“不疼。”他面无表情的回答着。接着，我又看见了一位满脸泪痕的同学，她一边哭一边嘀咕着：“好疼呀，呜呜呜！”说完，又哭了起来，她这个举动吓坏我了。顿时，我心里涌出了许多问号：打疫苗到底是疼还是不疼呢？
这时，我看了一下窗外，外面乌云密布，连鸟儿都不唱歌了。
终于到我了，我怀着忐忑不安的心情坐上了椅子。医护人员让我把左边衣服袖子撸起来，我乖乖地照做了。只见阿姨从一个箱子里拿出一个一次性针管。再从另一个箱子里拿出药水，把针管插进药水瓶里，把药水吸进针管，再在我的胳膊上涂抹了一些消毒水。看着阿姨这娴熟的动作，黄豆般大的汗珠从我的额头上往下冒。突然，针扎了进去，嗯？不是很疼吗？开始注射药水了。“好辣，好辣！”我喊到。阿姨拿出蘸过消毒水的棉签帮我按住伤口。过了一会儿，我感觉疼痛像都飞走了一般，舒服极了。原来，打疫苗也不是那么疼嘛。
这时，我又看了看窗外，外面的乌云都散开来了，树上的小鸟儿也唱起了快乐的歌曲来，我顿时觉得春天又回来了。
这次打疫苗让我明白了一个道理：凡事不要还没有尝试，就去否定它。
同学们，打疫苗不仅是为了保护我们的生命安全，也是为国家减轻了负担，你们也来打疫苗吧！
疫苗带来的恐慌作文【三】
星期五下午，天气阴沉沉的，这正如我们的心情——阴沉而紧张。因为我们全校要打疫苗。
我们来到宽敞，明亮的阶梯教室，只见许多护士在紧张地工作，打针已经进行到五（4）班，很快就到我们五（5）班了。同学们的脸上都流露出了紧张的神情，排在第三位的我，自然也不例外。我们班“第一个吃螃蟹的人”——苏文滨就更加紧张。好在听别的班的同学三五成群地聚在一起说：“真的一丁点都不痛……”，我们才多少有点安慰。
开始打针了！我还是心惊胆战地问了五（3）班的卫生员李英豪，他大大咧咧地说：“一点也不疼……”“真的？”我半信半疑地打断了他地话。“当然，只不过扎进去时有一点感觉。”我一听，原本放松地心情立即又紧张了起来。无数个问题在我脑海里形成：一点儿感觉是怎样？护士会不会扎错？打完后会怎样？……正当我胡思乱想时，已经轮到我了，我为自己鼓励：怕什么，不就是打个针嘛，再说，你又是个男子汉！我把袖子高高挽起，只见护士拿起一支精致的针，把针筒开，用酒精消过毒后，轻轻一扎。呀，就像被蚂蚁咬了一样，痒痒的，不一会，护士把针轻轻一拔，娴熟地按上一根棉签。
打完了，我觉得刚才地疑问真是杞人忧天，于是我兴奋地对同学们说，哈，真是一点都不痛。同学们随声符合：“对呀，比拍一巴掌还轻！”。“可三班有个同学不敢打，还哭了呢！”“我看到了”，周光明说，“他可真胆小！”，“没错”，吴泽权气宇轩昂地说，“丢我们男生的脸！”我们听了都哈哈大笑。
我们的心情好极了，老天爷也停止了“哭泣”，露出了“灿烂的微笑”。同学们又三三两两地聚在一起说笑。
打疫苗活动在同学们的欢乐中悄然离开。
打针需要勇气，生活更需要勇气，我要做一个有勇气的男子汉，不做一个懦弱的小孩子。
疫苗带来的恐慌作文【四】
啄木鸟想得没有错，如果那“木头”人的脑袋没虫的话，他砍这些树有什么用呢？他的表情已经暴露了他内心的贪婪，否则，怎么连啄木鸟想要啄他，他都没有感觉呢？其实，在现实生活中，脑子有“虫”的人，并非少数，不是因为他们不懂得环保，只是他们的环保之心，早已让金钱和贪婪给埋没了。他们属于“知法犯法”的人。
看了这幅漫画，我在笑的同时，也感到很可悲。因为人们的随意破坏森林、滥砍滥伐。这样给人们带来了一系列的生态灾难。水土流失、洪水泛滥、土地沙漠化······这难道不是人们随意滥砍滥伐造成的吗？难道这个脑袋里有”虫“的人不知道森林资源的重要性吗？
我们在《只有一个地球》中知道了，水资源，森林资源，生物资源，大气资源，本来是可以不断再生，长期为人类作贡献的，但是，因为人类的滥砍滥伐、随意破坏自然环境，不顾后果的滥用化学品，不但使他们不能再生，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了严重的威胁。大家不要忘记，在地球资源枯竭的时候，我们人类也难逃一劫，因为是和人类生存的星球，只有地球。
我们在不知不觉中，对大自然带来严重的伤害。可偏偏有的人明明知道这样做不好，还不加节制地滥用，结果导致严重的生态灾难，人人都说：“我爱我们的地球！”既然爱，为何不让我们的行动来表示呢？人类的生活越来越好，难道环保意识就变浅了吗？
我们要有所行动，不能再伐木毁林了。我们一定要多植树造林。树木对我们的`生活与生存有着密切的关系。比如：树木能美化我们的生活环境；一亩树林每天能产生48公斤的氧气，可以满足65个人一天的需求，洁净的氧气是我们生活中不可缺少的；树木能贮存水分，五万亩树木所贮存的水可以组成一个小型水库，有了更多的树木，我们的水资源和其他资源才能得以保障。树木对我们的生存实在有太大的作用了，为了我们能更好地生活下去，请不要再伐木毁林了。
地球养育着我们，她是那么的无私，那么的伟大，地球只有一个，如果它被破坏了，我们别无去处。我们一定要精心保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。我们要精心保护地球上的各种资源！从保护我们身边的一草一木，一山一水做起，让我们共同行动起来，为保护我们可爱的家园献出全部的力量吧！
疫苗带来的恐慌作文【五】
今天 上午，耿老师领着我和郭亚昭、田华方锐、路培馨等十几个同学一起到厂职工医院打预防针。
快走到预防科，早听到里面传出小孩的哭啼声和大人们哄孩子的安慰声。我有点儿紧张。身穿白大褂的打针阿姨看到我们来了，让耿老师给我们排好队，按次 序来。几个男同学挤着站在前面，我和几个女同学站在后面，等喊到我们打的时候，姚顺宇第一个走进医疗室，不一会儿，只见他捋着袖子笑着走出来说：“一点儿 也不疼，你们快进去打吧！”同学们都按着次序一个一个地走进去，几个男同学都是笑着走出来，看到他们都那么勇敢，我想我也要勇敢一点。该我打针了，我也轻 松地走进医疗室，当看到医生阿姨拿着的针管时，不由得害怕的只往旁边站，医生阿姨微笑着看着我，好像在说：”别怕小朋友！你要勇敢点儿。”我又想几个男同 学都已经给我们做了表率，我身为班长更应该带好头。想着，我赶快脱下袖子手掐腰就让医生阿姨给我打针，我看着阿姨给我打完针，始终没有吭一声，医生阿姨微 笑着夸我说：“你真勇敢！”其他的几个女同学就连平时最胆小的月月也都没有哭，耿老师夸奖我们现在都是勇敢的同学了。
疫苗带来的恐慌作文【六】
没有人知道究竟要多久才能够到达云端的境界，但是天空总在那里，不去追求就永远无法碰触。云端的景色很美，那是经历种种诱惑和磨难后真正的现实，更是一种大彻大悟，是在博览群书后放下***和绝望，对生活的`真善美再次充满希望。
小时候读名著，人类善恶美丑的辩论描绘令我眼花缭乱。什么是真实什么是虚假，什么是纯洁什么是罪恶，什么是光明什么是黑暗，当时的我一无所知，而真正懂得名著的经典是在遇到了一些人一些事后。那些名著几百年来之所以被世人传诵赞叹，不是因为语言词藻多么华丽，不是因为作者的社会地位多么高，而是因为书的本身蕴含太多哲理和故事。我们可以在现实生活中找到与名著相似之处，他们或幸运或绝望，或善良或丑陋，或宽容或自私，或人前位高权重人后勾心斗角，或平日默默无闻危难时挺身而出。在名著中我读到的不仅是故事，而是不同的人生：好人不一定有好报，坏人也可能逍遥法外；和平只是暂时的假象，战争一触即发；身边看似亲近的人也许会反咬一口，而平时被忽略的人关键时刻正是他伸出援手。名著中有太多和现实相冲突的地方，我不知道究竟哪一边才是真正的世界。
我想，那段时间的烦恼就是阅读带给我的。
我相信，饱览人间沧桑的读者都和我一样。读历史，我们会了解历朝各代都有奸佞小人；读文学，我们会发现古今中外都有冤情错案。世界并不像想象中那样和平美好，任何契机都可能成为一场战争爆发的导火索，我们究竟该相信谁？究竟何去何从？
我开始明白书中残酷背后的真谛，也明白自己是读书不多而想的太多。历史上，有奸诈小人阴谋诡计，就一定有清正廉洁的士人扭转乾坤；文学中，有势利残暴之徒横行作恶，总会有无畏的英雄维护正义。也许结局并不是正义战胜邪恶，并不让读者心满意足，甚至会使读者失望愤慨，但阅读过程就是随着主人公的情感而爱恨纠结，随故事的曲折而内心起伏，这就是从阅读中获得的财富。我们逐渐学会理解，学会懂得，学会适应所有的美好和不好，也学会如何接受这些不尽人意的现实。
阅读需要持之以恒，就像适应社会需要整个人生。无论是充满活力的少年，还是头发花白的老人，任何时候阅读都不会失去价值。读书影响潜在，它会在不知不觉中影响你的思考、逻辑、谈吐、与人共事等各个方面。但是，阅读的目的不在于拿文凭或是发财，而是为了成为有温度懂情趣会思考的人；获取的不是物质，而是精神和文化。一个国家需要有文化的人民，一个民族需要有文明的岁月。消灭一个民族只需瓦解它的文化，人民会忘记自己是谁，会忘记自己的过去，也会忘记前进的方向；而振兴一个民族，无论是发展经济还是发展科技，学习和创造文化都是首要和必要的。民族拥有了文明、人民拥有了文化，经过艰苦的岁月后他们创造的才会是一个不同于书中的世界。
阅读带给我们的是一个新的世界。这个世界需要文化和知识的积累，如果有一天文学故事的发展不再跌宕起伏，民族历史的发展不再曲折反复，那它们就不再值得用时间和历史去阅读。书虽然不能帮我们解决所有问题，但能够给我们一个更好的视角。读书到了最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。
喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
