写成长就不能只写成长初中作文【一】
昨天无意中发现了自己很小的时候写的日子，看着那些歪歪扭扭的字和那些鸡毛蒜皮的小事我不禁“哈哈”大笑，但待我静下心想过以后，突然发现，我长大了。
2001年12月25日，小雪，高兴的一天
今天是圣诞节，也是高兴的一天，因为今天我在床边看到了一个很大很大的洋娃娃，这一定是爸爸妈妈送给我的，今天可真开心呀！
2003年12月25日，阴，不开心
哎，升四年级啦，作业好多呀！今天是圣诞节，虽然爸爸妈妈也买了礼物给我，但是没有在我起床之放在我身边，也许他们不象以前一样喜欢我了吧……最近也是一回家就让我写作业，老说学习呀学习的，也许他们真的不喜欢我了……
2005年12月25日，大雪，快乐的圣诞节
圣诞节又来啦！爸爸妈妈依旧给我买了礼物，很开心。初二了，虽然他们还是总让我学习呀学习的，但是我已经能理解呀们了。学习是为了我的前途和命运着想嘛，只要这么一想，学习仿佛也是一件轻松快乐的事。
我长大了，从原来的傻乎乎不懂事的小孩成长为乖巧懂事的女孩了，从原来不能体谅父母的苦心成长到能完全理解父母的用意。
我真的长大了！在记忆的沙滩里，那一颗颗的闪亮小贝壳共同组成了四个大大的字——我长大啦！
写成长就不能只写成长初中作文【二】
你带着我的梦想，自由飞翔；
我带着你的希望，慢慢成长。
——我对蒲公英的告白
我所见过的最美的花朵，莫过于蒲公英。它虽没有玫瑰般奔放，也不像水仙那般清秀，被风吹散了也只是惹人打喷嚏的毛茸茸的小东西，可是在空中轻盈舞动的蒲公英，最能触动人心中最柔软的地方。
过去
春天，躺在舒适的草地上，高高举起蒲公英，对着太阳用力一吹，无数张小伞随着风在空中飘扬。凝望着它在高空的优美舞姿，灵魂像与你一起飞翔。那小伞晃晃悠悠地飘呀飘，越飘越高，越飘越远，远离了我的视线，在空中消失得无影无踪。呵，谁也不知道你去往何方，留给我只是无尽的遐想。
翎羽在风中，是你对天空的纯真幻想。
现在
即使风再狂，雨再大，也不曾看你趴下。努力地爬起来，咬牙像远处张望。乘风破浪，百炼成钢，世界各地，都有你深深浅浅的脚印，岁月的痕迹不能将它埋藏。你找到喜欢的地方，落到地面上，享受着阳光的沐浴，雨水的润养。培养后代，发芽生长。你的坚强为你的生命画上了一个圆满的句号，你永恒不变的信念留给后花去接棒。
翎羽在地上，是你对大地的深情凝望。
未来
“记住，未来是你们自己创造的。当一股风吹过来时，就是你们生命旅途的开始，不要担心，不要害怕，对于一切的困难，要坚强！这样你才能绽放出光芒。”静静聆听着蒲公英的话语，对未来充满了美好的想象。
翎羽在摇曳，是你对未来的朦胧向往。
无论你梦归何方，我都愿陪你闯荡；找寻你落地开花的地方，怀揣你心灵美好的愿望，就这样慢慢成长。因为你承载了我所有的希望。
写成长就不能只写成长初中作文【三】
执笔写下一串回忆，回忆伴我慢慢长大的笔墨书香。
幼时，听母亲讲《卖火柴的小女孩》，梦中都在为小女孩的悲惨遭遇痛哭流涕，第二天又会枕着《白雪公主》里公主和王子幸福生活在一起的美好结局沉沉睡去。五岁的我知道，所有故事的终章都是美丽的，都是毫无遗憾的。
二、三年级时，捧着《笑猫日记》看得津津有味，幻想身边也有一只会笑的猫，会变成球老鼠。我从中了解救生犬的勇敢和不顾一切，了解人类的贪婪。八岁的我知道，有些人的行为还不如狗。
四年级时，我看《希腊神话》，我羡慕宙斯的呼风唤雨，佩服俄底修斯的智慧。十岁的我知道，侮辱神的人会死得很惨——希腊人的精神世界中国人进不去。
十一岁，我看郭敬明的《幻城》，看他的《夏至未至》。我为卡索悲哀地死去而哭湿枕头，因为程七七的谎言和李雯琳的造谣使傅小司被流言蜚语击的千疮百孔而把两人的名字划的不堪入目。我知道，有些人在对你微笑时，心底在盘算着怎么让你出丑。我知道，有些人一直在你身后。无声的好，不打扰，是他们的温柔。
六年级，我在看《复习金典》，再看《小考46天》，但我会拼命挤出时间来看《那些年，我们一起追过的女孩》。我知道，我可以像柯景腾一样把毕业时光过得快乐但不耽误功课；我知道，即使两个人不能在一起，但其中一个幸福，那么结局仍然美丽。
现在，我知道，所有结局都是幸福的。若你并不幸福，那是因为这还不是结局。现在，我明白，救生犬带着使命终去是它对生命的诠释，诠释一种责任。现在，我知道，文明古国都有自己的精神文明，就像中国的皇帝拼命想成仙一样。现在，我知道，是书籍让我日渐成熟，懂了很多，放下了很多。看《我在雨中等你》，我不再哭得泪雨滂沱；看《那些回不去的年少时光》，我不再为两人的擦肩而过而懊恼一整天。
蓦然回首，书香依旧。
写成长就不能只写成长初中作文【四】
时间的年轮在我人生的道路上碾过，回首时，一道轨迹清晰地记录着我成长的幸福与无奈。
曾几何时，我们还是一个天真无邪的孩子，嬉戏和欢乐构成了我们的主题曲。蔚蓝的天空下，时常飘荡着我们银铃般清脆的笑声。碧绿的草地上，纸飞机迎风滑翔，我们在它划破的气流中追逐打闹着，门前的沙泥地上，小手紧握笔，一笔一划的涂鸦着，乡间的小溪旁，我们小心翼翼地将纸船放入水中，在我们的欢呼声中，纸船顺流而下，载着我们的欢乐和希望。
渐渐地，滑翔的纸飞机，水泥地上的涂鸦，载满希望的小纸船一个接一个地消失在我的生活中，学习考试作业蜂拥而至，挤满了我的生活空间，重点学校排上了人生词典中最醒目的第一页，关注着老师的一举一动，手里还是忙个不停地记着笔记，生怕落了什么，还未从一个问题反应过来，又一个问题接踵而来，大脑在高速运转中，不知不觉被麻木了，一次课间，我正打算出去呼吸下新鲜空气，一抬头，几乎全部同学都埋着头，手飞快地移动着，教室里充斥着笔尖在纸上摩擦的沙沙声，深吸一口气，中咬牙，也埋头进入了浩瀚的题海里。
有时拿尘封的炭笔，却又无法画下，折好的纸飞机还未扔出去就被揉成一团信纸扔去，嘲笑着自己的幼稚，曾经常给我欢乐的童年现在看来竟是如此的可笑，如此的不值一提，再出扮不出稚嫩的笑脸，再出找不到曾经的快乐，再也回不到那些年的时光，只能无奈地提嘴角，似笑非笑。
一样蔚蓝的天，一样碧绿的草，一样清澈的溪，什么都未曾改变，变的而是我们啊！是啊，我们，真的长大了，就这样慢慢地，慢慢地失去了什么，却又无法挽回，也是这样慢慢地，慢慢地长大了。
再回首，所有的快乐都已远支，所有的美好回忆也都改版更新，时间不会为任何人停下来，我们，只能这样慢慢长大。
写成长就不能只写成长初中作文【五】
成长，人生的一部分，或曲曲折折，或平平淡淡，或轰轰烈烈……却不知，成长到底为何物?
或许——
成长是一份成熟。从无知到青涩，再到而立，老去，渐渐的明白了许多。当不再计较小事，学会了宽容别人时，猛然，发现自己多了一份成熟，有了许多的朋友，人生的路，人生的路仿佛又向前迈了一步。
或许——
成长是一份责任。学会了承担，学会了负责，不再逃避。当我驻南大使馆使炸时，心中的那一分愤慨，让我们发现，自己已经学会了承担责任，承担那每一个人都应承担的国家荣辱!
或许——
成长是一份改变。不在冥顽不化，不再调皮任性，学会了听话，沉稳。当发现自己已经不再浮躁，不在自傲，学会了谦逊，可以听进他人的良言忠告时，猛然间，发现自己改变了许多，增加了一份优雅可亲。
或许——
成长是一份懂事。不再认为父母的付出理所应当，不再认为老师的贡献是职业责任。懂得了许多道理，学会了关心，理解他人。当父母生病时，心中的那一份焦虑，让我们发现了父母对我们的重要：当被别人误会时，一句理解的话语，让我们又多了一个挚友。
或许——
成长是一份失意。成长的途中，有许多的不如意，许多的失落，但，在成长的途中，我们又学会了面对挫折，学会了用笑颜面对挫折!
或许——
成长是一份永远。一个人无论到什么年纪，他都在成长，成长的脚步，一刻也不会停止，一刻也不会停止在成长中学习!
成长到底是什么?其实，只要我们每个人用心去体会，都会明白，我们的成长是什么!
