厨余垃圾和可回收垃圾的小作文(可回收垃圾的用途作文)

厨余垃圾和可回收垃圾的小作文(可回收垃圾的用途作文)

首页叙事更新时间:2024-08-29 01:42:07
厨余垃圾和可回收垃圾的小作文(可回收垃圾的用途作文)

厨余垃圾和可回收垃圾的小作文【一】

小学,是一个美丽的校园:鲜艳的花朵,清香的玉兰,高大的树木,宽敞的操场,崭新的体育器材,洁净的厕所,美丽的奥运墙……但是,是谁,把这份美丽,贡献给我们的校园呢?看那四周的花草树木,是辛勤的园丁,天天为它们浇水、裁剪。浇得鲜艳无比,剪得整整齐齐,使它们茁壮成长……昨天的小苗,变成了今日高大树木、鲜艳花草……看那教学楼洁净的厕所,是清洁工们,天天打扫着,不怕肮脏与恶臭,让我们天天开心地使用着。昨天地脏臭厕所,变成了今日的洁净……

同学们,美丽的校园需要我们,我们也需要美丽的校园来学习、游戏……校园整洁不单单是清洁工的事,也是我们大家的事情,不要什么清洁问题都交给清洁工、依赖清洁工。让我们贡献出自己的一份力量,做好校园的清洁卫生,为学校争光,为大家争光,创造东环的美丽明天!垃圾不落地,校园更美丽!让我们用自己的双手,创造一个美丽的校园!

厨余垃圾和可回收垃圾的小作文【二】

星期六下午,我和同学尹颂杰还有妈妈四人去九峰公园捡垃圾。

我们先戴好手套,每人拿只垃圾袋,就行动了。我们开始了地毯式的搜査。我看见有些垃圾躺在树荫底下,有些垃圾光明正大地躺在路中央,也没人理它。它们随处可见,什么矿泉水瓶、餐巾纸、塑料袋,烟蒂等。我和尹颂杰捡的不亦乐乎。这时候,我们看见有好几个阿姨带着小孩坐在那里吃零食,脚边都是垃圾。她们把垃圾都直接扔在地上,这是一种多么不文明的行为。我俩就跑过去进行劝阻,我对其中的一位阿姨说:“阿姨,请不要乱扔垃圾。我一边说,一边把垃圾捡起来。阿姨听了,不好意思地笑了笑,说:”知道了,谢谢你,小朋友,你们都是好孩子。“阿姨也帮我一起把垃圾捡起来。受到了阿姨的表扬,我们捡的更起劲了,很快我们就捡了两大袋,看到我们的劳动成果,别提有多开心啦!

通过这次捡垃圾,我到了清洁工人们的辛苦,有意义的是通过自己的实际行动来影响他人。最后我想对大家说:“让我们一起携手行动起来,保护环境,保护美丽的家园。”

厨余垃圾和可回收垃圾的小作文【三】

如今,“低碳生活”成为一种时尚健康的生活方式,为深入贯彻“低碳·环保”教育主题,本着“让城市更美好,让校园更清新宜人”的理念,我校在学期初启动了以“垃圾不落地,文明在手中”为主题的创建绿色学校活动,并将此作为常规工作来抓,本学期开展了一系列活动。

九月十八日在校园操场上举行了“垃圾不落地,文明在手中”活动启动仪式。启动仪式上,全体师生进行表决心签名仪式,学生的铮铮誓言激发了作为环保主人公的积极性,并由学生代表组成了环保护卫队,定期开展护绿活动。

十月份,“垃圾不落地,文明在手中”行动蓬勃开展,环保讲座、致家长公开信、环保绘画比赛和比赛等,通过让学生参与多种环保实践活动,增长学生环保知识,提高学生的环保意识。在实践中将环保理念在学生心中落地生根,

十一份,“垃圾不落地,文明在手中”深入村居行动开始,充分利用课余时间,组织学生亲身经历村居环保行动,争当环保宣传者,学生的不怕脏不怕累的主人翁精神感化了周围的村民,并让他们意识到环境保护的迫在眉睫。

十二月份,环保实践小组成员对本学期活动资料进行汇集工作,挑选优秀作品并展出,学生的.作品是他们精神与意志的凝聚。真正让环保意识扎根人心,并付诸行动。

通过创绿主题活动的开展,不仅使师生的环境素养得以提高,学校环境得到改善,而且通过学生带动家庭,通过家庭带动社区,通过社区带动公民更广泛的参与保护环境的行动。以 “垃圾不落地,文明在手中”实践活动为载体,不断探索新形势下环境教育的有效途径,对学生进行“懂环保、爱环境,塑良好形象”的教育,让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。

厨余垃圾和可回收垃圾的小作文【四】

你们好!

为了活跃校园文化,全面推进素质教育,积极响应温州市鞍马池小学“我爱绿色”环保主题周活动。我校大队部以培养学生的环保意识和主人翁意识为核心,促进学校和谐发展为目的,结合家庭、社会的力量,大力开展2012学年鞍马池小学“自觉分类投放垃圾,爱护美丽家园”——垃圾回收大行动。这次“垃圾回收大行动”需要得到家长您的大力支持,您可以在校外生活中指导帮助您的孩子,学会收集和合理分类报纸、易拉罐、塑料瓶等垃圾物品,并努力成长为环保小专家。希望通过此次活动,使人人都有收获,为环保出份力、尽点责。现将有关事宜通知您,希望您能积极配合学校,鼓励孩子踊跃参加。

2012学年鞍马池小学“垃圾回收大行动”活动安排

方式

为实现“垃圾回收大行动”活动,我校大队部于2010年11月8日,成立鞍马池小学“小凤凰银行”。

“小凤凰银行日”

每月的10日定为鞍马池小学“小凤凰银行日”。

回收物品

各班学生于本内,将校内和校外拾到并收集起来的报纸、易拉罐、塑料瓶等垃圾物品,以班级为单位(分袋子)集中起来。

回收程序

每月10日(“小凤凰银行日”),由各班班长和生活委员将班级同学收过来垃圾物品交至大队部过磅(由学校老伯负责)。折合成人民币后,存入大队部的“小凤凰银行”。并由大队长林畅畅、庄婷然、洪茁棋、范彬豪同学负责登记记录。

公示日期

每月15日,各班的各种垃圾的数量和单价、总价,在大队部门口将予以公示。

实际用途

通过各班每月的积累,作为一种小小的班级补贴,供班级开展活动和急需的班费使用,以及校级的'捐款活动中使用。

垃圾是废也是宝,从工业生态学的角度看,垃圾是放错了位置的资源,但它终将有一天会成为可以使用的原料矿藏。作为绿色学校的小学生,我们更应该积极行动起来,将垃圾分类存放,用实际行动保护好提供我们学习环境的绿色家园,这是我们义不容辞的责任,也是我们应尽的义务。

敬爱的家长们,亲爱的同学们,为了美化我们的校园环境,共建绿色校园,让我们一起行动吧!

厨余垃圾和可回收垃圾的小作文【五】

3月5日是雷锋纪念日,所以今天我们小记者去人民公园捡垃圾。天空虽然阳光明媚,但却寒风刺骨,大家却都积极参加。

我们的第一个目标是一个大草坪,上面的垃圾虽然不多,但却被先到的小记者们抢“购”一空,我却什么都没有抢到。我到了第二块草地上,发现有不少被大家忽略的烟头,我都一一拾起来,还有冰糕棍和吸管包装纸,我也总算有了一些收获。

我们一直往前走,穿过一片小树林,前面就是假山了,那里的垃圾可不少,大家都摩拳擦掌,跃跃欲试。我们就像饿虎扑食那样冲向垃圾,我一会就捡了四个玉米棒、一大把碎纸和几个烟头。其他小记者也各有收获。我忽然发现山坡处有个挂着的塑料袋,大家都向那里靠近,我抢先一步冲上山坡,将那个塑料袋揪起来,可是只扯下来一半,另一半被大家抢走了。不远处的山坡上也挂有不少塑料袋,这下我可收获颇丰。

过了假山垃圾就少了许多,但我还是捡到了不少烟头,看来不讲文明的人真是多呀。我们到了康乐园的方向,那又有两大块草地,上面有不少蜗牛壳,于是地上的蜗牛壳也被大家哄抢一空,我又收获了两个玉米棒。我们又迅速穿过了快乐大本营来到了打靶场,上面有不少的气球碎片,抢都抢不完。最后到了公园西门,那的垃圾倒是挺少的',我们的活动也结束了。大家合了影高高兴兴地解散了。

今天的公园似乎和以往有些不一样,今天到公园确实和以往来公园游玩也有些不同,我们没有时间欣赏公园的风景,却只注意地上的垃圾。我们这次去捡垃圾,设身处地地感受到了“雷锋”的辛苦,以后一定要做一个讲文明学雷锋的人。

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