什么真有意思这篇作文怎么写初一【一】
又到了下班高峰期，平潭的大街上车水马龙，汽车的喇叭声，人们的谈笑声汇成了一首和谐的交响乐。一个穿着时尚美艳的小姑娘骑着一辆崭新的电动车行驶而过，她骑的速度并不快，像等着什么人似的。谁知从小巷里冲出了一位老大爷，只听见“哐当”一声，电动车和自行车来了个“亲密接触”。小姑娘一下子仰卧在地，手上的包和买的鞋子都飞了出去，身上也沾满了泥土。而那一位老大爷也被车子压倒在地，一时起不来。
来往的人们见状纷纷围了上来，这时，人群中传来了一位中年阿姨的声音：“这个老大爷怎么骑得这么快呀？”另一位叔叔说：“是啊，有什么急事啊？看，出事了吧！”另一边，有一个人正在和另一个人正在窃窃私语：“这小姑娘年轻气旺，不会轻饶老大爷的……”人们发表着自己的意见。谁知那小姑娘站起来不顾查看自己的电动车，走几步来到大爷身旁，关切地对大爷说：“大爷，您没伤到哪儿吧？”老大爷爷摆摆手，说：“谢谢你，小姑娘，我没事，没事。”小女孩面带歉意：“这事都怨我，怪我没看见您。”老大爷连忙说：“不怪你，我孙子不小心摔倒了，我急着给他买药，所以车子骑得太快了。”小姑娘拍拍身上的土，说：“不，怪我”老大爷又接过话来说：“小姑娘，你的车子没事吧？”人们看着这一老一小互相推让的话语，都竖起了大拇指。有的人说：“年纪大了，骑车要注意，你看着小姑娘多懂事啊……”大家对小姑娘的行为啧啧称赞。
目睹了这感人的一幕，我的心里热乎乎的。人与人之间的尊老爱幼才是人间的真情。我深深地认识到，只要人与人之间做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，我们一定会创造出一个美好和谐的社会。
什么真有意思这篇作文怎么写初一【二】
“铛”，新年钟声敲起来了。“过年了!”我欢呼起来。“爆竹声中一岁除”，此时此刻，外面的烟火、爆竹声连成了一片。先让我们去搜索一下烟火爆竹吧。
我们家放的是“百年好和”、“吉祥如意”，瞧，一团团的小火球腾空而起，在空中绽放出美丽的花朵，有的像“仙女散花”，有的像“火箭升空”，还有的像“陀螺样”旋转不停。而邻居家的“鱼雷王”的爆炸声让人震耳欲聋，还有“连珠炮”助阵。此时，人们沉浸在这对新年的期望当中。
再让我们转移视线，去大街上看看吧。街上节日气氛特别浓，只见人流如潮，大街两旁张灯结彩，喜气洋洋。商家作好了大赚一笔的准备，货物准备得很充足，货架上商品琳琅满目，各大酬宾活动层出不穷，人们也放开了腰包，拎着大包小包往回赶。
而我们小朋友可是过足了“过节瘾”，吃着五花八门的食品，玩着自己喜欢的玩具，跟着大人走亲串友，听着大人们的祝福声，拿着长辈给的压岁钱，心里乐滋滋的。当然，还有小朋友过起了“电视瘾”，当起了“小网迷”。
过年真有意思啊!
什么真有意思这篇作文怎么写初一【三】
今天，星期二，上午因为语文老师不在学校，所以，第二节是体育课。这节体育课可真有意思啊！
每节体育课之前，都会跑步，今天也不例外，我们跑了两圈。在跑步其中，有的同学体力充沛，跑得很快，把后面的同学们“甩”开了一大段距离。而在后面的同学“拖”着沉重的身体努力追赶，可还是追不上，只好减慢速度，弄得后面的同学都挤在一起了，跑步，变成慢慢的走路。还有的同学故意停在路边绑鞋带，其实也就是怕苦罢了。跑完步后，同学们都大口大口的喘气，好像跟空气过不去一样，看来我们需要在课后锻炼一下才行啊！
跑完步后，就是自由活动，同学们可以选择自己喜欢的活动，我选择了和朋友一起聊天散步。我和几个同学一起聊天，我们聊了一些生活趣事，还说了一些冷笑话。“有一颗绿豆，它很伤心，它哭啊哭，发芽了，它想不开，跳楼了，流了很多血，变成了红豆芽，血结疤了，变成了黑豆芽。”“哇哈哈哈哈！”“小强问爸爸：‘爸爸，我是不是傻瓜啊？’爸爸说：‘傻瓜，小强当然不是傻瓜啦！’”“哇哈哈哈！太有趣了，真有意思啊！”
今天的这节体育课可真有意思啊，六年的时光即将要过去，希望我们在剩下的日子里每天都过得很开心，每天都是那么有意思！
什么真有意思这篇作文怎么写初一【四】
一个星期二的下午，伴随着一阵铃声，教美术的陈老师面带微笑，带着画板走进教室。“这节课我们学习画写生，请同学们到操场边上去。”老师的话音刚落，我们一阵欢呼，簇拥着往楼下走。
老师带领着大家来到操场边上，同学们各自选了喜欢的位置坐下来。向前看，是校园的一处风景，那里长满铺青叠翠的松树，周围长满了各种颜色的花朵，有蓝的'，白的，紫的……偶尔，还会有一两只小鸟扑闪着翅膀飞过去。在绿树的映衬下，一座高大的教学楼印入眼帘，正是写生的好地方。
陈老师先画了一遍，示范给我们看。她先画好四周的树木，再画教学楼，蓝天上飘着几朵白云。不愧是美术老师，几笔一钩，一幅生动美丽的画便出现在画纸上。老师一边画还一边告诉同学们应该注意哪些问题，什么主次要分明，层次要画得清晰些等等。
我们亲眼看着风景，再听着老师的指导，很快便掌握了基本画法。照陈老师所说的，我一笔一画地画起来。陈老师也不闲着，仔细地巡视着每个同学作画。当她看到我同桌的画子时，不禁笑了。老师把他的画拿起来让我们看，顿时，同学们个个笑得前仰后合。他的画可逗了：先用笔画几道弯弯曲曲的线，又画了几个圈圈，表示是一座教学楼，再一竖一圈地画，就成了树。听到大家的笑声，他早把头埋起来了。
我们将景物轮廓画好后，就要上色了。老师又开始向我们演示怎样上色，由于老师画得慢，讲得又很细致，同学们听得也十分专注。我们着色时，老师又不时地走到景物面前，告诉我们哪里要画深，那里要画浅，哪里要画虚一点，还将我们的毛病一一指出来。所以大家画画的兴致就特别高，这可是以前美术课从来没有过的。
下课的铃声响了，同学们带着自己的“杰作”回班了。
这堂课真有意思，因为我亲身体味到，画一幅写生风景怎样才能画得真实，画得生动。不用说，我喜欢这样的美术课。
