给奶奶洗脚的看图写话三年级作文【一】
今天是母亲节，放学时，老师布置了一项特殊的作业——给妈妈洗脚。
吃过晚饭，趁妈妈还在忙着收拾碗筷，我急忙走进卫生间，在洗脚盆里倒上温水，准备好擦脚的毛巾，并把它们都放到客厅的沙发旁，等妈妈忙完一出来，我就把妈妈请到沙发上坐好，对妈妈说：“妈妈，今天我给您洗脚。”妈妈不解的问：“这是怎么了我的宝贝女儿?”我什么也没有说，只是对妈妈神秘地笑了笑。
我先把妈妈的袜子脱下来，轻轻地把脚放在温水中泡了一会儿，再用手慢慢做按摩，接着仔细地搓洗妈妈的脚面、脚掌还有脚跟，洗干净后，用毛巾把妈妈的脚擦干，然后把脏水倒掉。这时，我走到妈妈跟前，望着妈妈，说：“妈妈，祝您母亲节快乐!”我看到妈妈的脸上露出了幸福的笑容，但是在眼角却闪动着晶莹的泪花，妈妈一把把我搂到怀里，高兴地说：“我的宝贝长大了，懂事了……”
看到妈妈这样的高兴，我想：我以后一定要孝敬爸爸、妈妈，让他们天天都有开心、幸福的笑容!
给奶奶洗脚的看图写话三年级作文【二】
回忆起小时候,都是爸爸为我洗脚.今天,我就来完成一项老师布置的作业——给妈妈洗一次脚.
晚上,一切家务处理完毕后,我准备做这项作业了.以往的情况是：睡觉前,把水爸爸兑好,把洗脚盆和擦脚巾摆好,叫一声“玲儿快来洗脚.”等我洗完脚,不经意间已爸爸经把洗脚水倒掉了.在过去这一切仿佛都很自然,用不着去思考什么,而今天却是不同,我得给洗脚爸爸.
我把准备好的洗脚水端到面前爸爸说：“洗爸爸脚啦!”
以爸爸为是给我自己洗,说：“快点洗,好睡觉.”
“不,爸爸这是给您准备的洗脚水,请——您——洗——脚.”我 一字一句说得格外清楚.
“什么?给我准备的洗脚水?”用爸爸异样的目光看着我.
“是的,爸爸,玲儿不但温水是为您准备的,今天我还要为您洗脚呢!”
我真诚的说.
“什么,玲儿要为洗爸爸脚?”
“是的,爸爸.”
我看着疑爸爸惑不解的眼神.于是,我对爸爸说：“,爸爸玲儿今天是要完成老师布置的一项作业——给洗爸爸洗脚.”
“原来如此.”爸爸向来支持我,既然是作业,就爸爸答应我一定好好配合.
我请坐爸爸好,轻轻脱去他的鞋子和袜子,自己用手试水的温度,然后托住脚慢慢地放进盆里.我缓缓地撩动着水,为搓脚爸爸.
水声哗哗,动作柔柔……搓着,搓着,我被眼前搓动着的一双脚惊呆了,爸爸的脚是那样的干瘦,皮肤粗糙,关节鼓凸,脚掌结满了老茧.这是辛劳留下的`印记啊,这是岁月磨难的见证啊!
我要好好的给爸爸洗脚,我要把自己对的爸爸漠然全部洗掉,我要把对的爸爸疼爱全部洗回来!我把水声撩得更响,我把动作做得更柔,我洗着,洗着……
我给爸爸洗完脚,又帮她擦干.爸爸笑了,那是带着泪花的笑容.
从此,我再也不爸爸要为我准备洗脚水,渐渐地,我已学会了自己的事情自己做.
给奶奶洗脚的看图写话三年级作文【三】
一阵微微的清风，几声清脆的鸟叫，一片碧绿的.草地，一群孩子的欢声笑语……春天便姗姗而来了。春天是美不胜收的，繁花似锦，鸟语花香，姹紫嫣红，像一幅栩栩如生的壁画；春天是生机勃勃的，百花盛放，百鸟争鸣，小草也努力地钻出土地，沐浴在春日的阳光里。
天气暖和了，人们脱下厚重的毛衣，换上亮丽的春装，三三两两地来到公园游玩。有来赏花的，有来玩耍嬉戏的，有来作画的，还有家长带着孩子来放风筝的……处处充满春天的气息。
在这明媚的春日里，明明，小刚和小兰也相约到公园放风筝。“哇~这满天的风筝五彩缤纷，有可爱的小金鱼，有威武的雄鹰，还有巨大的蜈蚣……美极了！”小兰抬头望着天空各式各样的风筝兴奋地叫着。明明拍拍胸口，信心十足地说：“放心，我们的风筝更漂亮，一定能飞得更高更远！”“对！我们还等什么？快开始吧！”小刚迫不及待地说道，“我来举起风筝，明明，你来拉线。”说罢，小刚高高地举起燕子风筝，迎风站立着。明明边放线边逆风而跑。大概跑了6、7米，明明觉得风力足够托起风筝了，于是便向小刚大喊一声：“放！”小刚用力把风筝往天上一送，大声传出指令：“放线！跑起来！”明明迅速拉起线，马力全开地跑了起来。只见燕子风筝冉冉升起，越飞越高，在蔚蓝的天空中自由自在地翱翔……
这时，一旁的小兰看得羡慕不已，欲欲跃试，一边拍掌一边夸道：“你们真够默契，合作得真是天衣无缝啊！现在轮到我的花蝴蝶登场啦！”因为有了第一次的经验，再加上小强的辅助，小兰的花蝴蝶也很快加入到天空中的风筝队伍里，三个孩子高兴地欢呼起来。
瓦蓝瓦蓝的天空中，绚丽多彩的风筝满天飞舞着。在和煦温暖的阳光下，孩子们的脸上洋溢着幸福又灿烂的笑容……
