以游览的教室写一篇作文(和老师一起参观学校作文)

以游览的教室写一篇作文(和老师一起参观学校作文)

首页叙事更新时间:2024-10-21 22:24:20
以游览的教室写一篇作文(和老师一起参观学校作文)

以游览的教室写一篇作文【一】

白天游黄浦江外滩的时候,远远望见金茂大厦,它就像一支削尖了的巨型八边形铅笔,耸立在黄浦江畔,“笔尖”直插蓝天,仿佛天上的云朵就是它画上去的。它和美丽的东方明珠塔像一对姐妹一样,在黄浦江畔格外引人注目。

夜幕降临了,上海变成了一个灯的世界。我们排着长长的队,来到地下三层,准备乘坐电梯。导游一边领着我们走,一边向我们介绍,我们要去的观光厅位于金茂大厦的第八十八层,有三百四十米高。“大家猜一猜,我们从一层到八十八层需要多长时间?”导游给我们卖起了关子。我们有的说要三四分钟,有的说至少也要两分钟。导游笑了,说:“我们只需四十五秒钟就能登上第八十八层,因为这里的`两台电梯是世界上最快的电梯,每秒运行九米……”导游还告诉我们说,如果把一枚硬币立在电梯的地板上,硬币不会滚动也不会倒下。我听了想:不会吧,真的会有这么神奇吗?

我们进入了电梯,电梯门缓缓关上,大家都安静下来,屏住呼吸,在心里默默地数数。才数到四十多一点,电梯门就打开了,大家一阵惊呼:就到了?走出电梯的时候我心里想:如今的科技可真厉害呀!

透过观光厅的玻璃窗向外看,夜上海的一切都变小了,可是到处灯火辉煌,星光灿烂,我们仿佛来到了蓬莱仙境,又好像置身于未来的太空世界。黄浦江中来来往往的船只,闪着五颜六色的灯光,马路上的车灯像一串串的珍珠在流动。到处灯火熠熠,到处流光溢彩。白天高高耸立的东方明珠塔,这时候也脉脉含情地依偎在金茂大厦的身旁,三个巨球上变幻着五彩的灯光,引得人们啧啧称赞,纷纷拍照。

突然听到有人惊呼,我们顺着声音跑过去,透过玻璃窗一望:啊!脚下是一个巨型“漏斗”——原来金茂大厦的中间是空心的!“这就是金茂大厦的中庭,”导游望着有些惊魂未定的我们,笑着说,“它从五十六层起一直到观光厅,共有一百五十二米高。”我们看见这个“大漏斗”从上到下有许多环形的灯廊,层层叠叠,好像有无穷深远。灯廊里亮着成串的金色的灯,整个“大漏斗”显得金碧辉煌,我觉得那就是一个巨大的“时空隧道”。

边走边看,不知不觉一个半小时过去了。我们又乘坐高速电梯下来,结束了这梦幻般的游览。

以游览的教室写一篇作文【二】

今天下午,我和妈妈一起到教室里打扫卫生、装饰圣诞节和布置黑板报。

到了那里,我们看见很多家长已经在教室里打扫卫生了。同学们也在忙手忙脚地做值日呢。我连忙放下手中的物品,去帮助同学们。妈妈也急忙走过去,和家长们一起忙活。在做事时,家长们做的很认真,我们也做的很带劲!尤其是大家一起布置圣诞树特别快乐,同学们有的在挂礼物,有的在挂彩带。。。。。。高兴极了。在大家的努力下,我们的教室变得很整洁漂亮,窗户上贴满了美丽的雪花,圣诞礼物的.挂件随处可见,吊在天花板的彩条随风飘舞,整个教室喜气洋洋。

教室的工作完成后,我们和家长一起到楼下布置黑板报。这期黑板报的内容是参观衢州希望小学的故事,标题是“燃起我们的爱心,点亮希望的明天”。主要是照片展示,还有我的参观报道呢。我们和家长们一直忙到天黑才结束,虽然大家很累,不过我们很高兴,因为通过黑板报,让更多的同学了解希望小学贫困生的生活,大家就可以帮助那些同学。

离开校门的时候,我回头看了眼二楼我们的教室,窗户上贴的雪花,彷佛在和我说“谢谢你们”,我觉得我们的教室是全校最漂亮的,我非常开心!

以游览的教室写一篇作文【三】

你好,你最近“身体”好吗?"工作”顺利吗?

“明亮”,“温暖”是我对每一个你的一贯评价,而你也不例外。踏进你的“身体”,望眼放去,前面是讲台,讲台上面是黑板,是黑板让老师在它身上写下无穷的知识。黑板的左边是一台多媒体,它帮助着我们,更好地学习很多的知识。你的右边是窗户,早上的时候,那一缕缕的晨光从窗户里穿过,带给我们一丝丝的温暖。你的后面画的是黑板报,让我们拥有快乐和乐趣。你的身体里放着板凳和桌子,我们坐在上面专心致志的听着老师的.讲课。抬头一看头顶上挂着一台台电风扇,它让我们在炎热的夏天里,带来凉爽。是你帮助我们遮挡着风霜雨雪,狂风暴雨,是你帮助我们拥有更好的学习知识的机会,是你帮助我们拥有更好的未来,拥有更好的明天!前几天,一个不速之客踩在了你的身上。它身穿着白衣,有着一双美丽的翅膀,两只小巧的红脚——它就是一只玲珑的白鸽。它悄悄地站在窗边,聆听着老师的谆谆教诲。

它扇动着灵活的翅膀,飞到了你的“体内”,站在风扇上,四处观望,了解了你身体里的一举一动。不一会它快活的飞出了你的身体,飞向了那高高的而无拘无束的自由的蓝天!教室,是带给我们知识的地方,是带给我们友谊的地方。我们这个大家庭,都依偎在你的怀抱中,你带给我们欢乐,带给我们温暖。我们在你的拥抱下快乐的成长,尽情的玩耍。无论我们怎样的奔跑,怎样的踩踏,你都不会“生气”,不会“埋怨”我们,只会一直“呵护”着我们,“照顾”着我们,让我们在你的关怀和呵护下慢慢的长大,长高,慢慢的变成祖国的栋梁!你就像蜡烛,“点亮了自己,照亮了别人”无私奉献,又默默无闻。虽然你被我们无情的踩在脚下,而你却一声也不吭。俗话说得好“春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干。”这形容的不就是你吗?你真伟大呀!一直在默默地将自己燃成灰烬。

当我们在下课时,在你的身上自由的追逐打闹时,你不感觉到痛吗?当我们在做操时,在你的身上蹦蹦跳跳时,你不感觉到痛吗?当我们在娱乐时,在你的身上欢乐嬉戏时,你不感觉到痛吗?我想真心的对你说一句:"对不起"是我们让你受了伤,是我们让你得到了疼痛。而你让我们感受到了温暖,感受到了同学们的关心,与帮助。并让我们学习到了重要的知识,我要深深的感谢你!祝你“身体”健康,“工作”越来越顺利!

以游览的教室写一篇作文【四】

星期三早会课,班主任老师给我们讲抗洪救灾中的感人故事。同学们听得津津有味,大家被人民子弟兵那英勇无畏的精神深深打动了。突然“哇”的壹声,紧接着有人叫到:“李星吐了!”我们不约而同地转过头。只见李星脸色苍白,额上渗出细细的汗珠,双手捂着肚子,一副非常难受的样子。

壹股难闻的气味顿时扑鼻而来,我和几个离李星较近的同学赶快捂住了嘴和鼻子。这时,老师不再讲故事来了,她用慈祥而又略带严肃的目光注视着我们,似乎要从我们身上找到什么答案。

这时,教室里举起了壹只手,接着俩只、三只、四只……举手的人越来越多。“老师,让我打扫!”“老师,让我来!”“老师,我来!”“我来”……老师满意地望着大家,笑了。周明和王心被选中了。只见王心飞快跑到楼下,铲来壹石灰盖脏物上。周明赶快拿来清扫工具,把地上的脏物一点点地清除。她的动作做得有些笨拙,可又是那么认真,连桌下的脏物也被扫了出来。

我身边的欧路同学再也沉不住气了,只见她站了起来,从教室后面拿来拖把,把地面全拖干净。

不知什么时候,我那捂住鼻子的手已经放了下来,只觉得脸上热辣辣的。再望望刚才用手捂住鼻子的同学,他们都低着,头不敢正视老师和同学们。

过了一会,教室又传出了老师叫故事的声音。

以游览的教室写一篇作文【五】

同学们对教室里的这个“不速之客”很是害怕,生怕像蜜蜂叮到自己了,想法设法地把小蜜蜂往外赶,可顽皮的小蜜蜂就是不配合我们,还一个劲地在教室里“遨游”,哪知道,我们这群高级动物已怕得不行了。同学们躲躲闪闪,教室里乱成了一锅粥。讲台上的李老师,似乎一点也不怕蜜蜂,依旧镇定自若地站在那儿,李老师看见我们的反应,和蔼地说:“其实呀,小蜜蜂也是一个有思想的动物。”什么有思想,李老师的这句话又一次引起了我们班的***动,大家不明白蜜蜂怎么会有思想,一个个用疑惑的\'眼光望着李老师,李老师淡笑不语。我们更加疑惑了,不知道老师的葫芦里到底卖的是什么药。小蜜蜂仍在教室里飞来飞去,它似乎对我们很友好,一点儿也没有攻击我们的意图。我们松了一口气。李老师见我们已放松了警惕,继续开导我们说:“只要你不去招惹小蜜蜂,它是不会来伤害你的,如果它来伤害了你,它自己也会失去宝贵的生命。”听了李老师的一席话,同学们都恍然大悟,原来小蜜蜂是一个通人性的小动物呀。只要我们和它友好相处,小蜜蜂不也会和我们友好相处吗?下课了,我们发现可爱的小蜜蜂早已结束了我们班的教室一游,飞回了属于它的家,不知为什么,教室里没有了小蜜蜂的影子时,我们还真有点不舍。小蜜蜂的教室一游看似平淡,但却让我们学会了和小动物们友好相处。

以游览的教室写一篇作文【六】

张家莉同学们都去上体育课了,教室里空无一人。

忽然,从教室里传来一阵轻微的说话声,原来是那些平时从不开口的小精灵们!她们是穿着蓝色衣服的聪聪和穿着红色衣服的明明,她们非常爱学习,还会隐身术。她们每天都生活在学校,开开心心的。她们总是在教室里没人时就跑到教室里,悄悄拿出同学的书来学习。她们很聪明,不需要老师教,自己看书就会了。她们有一个习惯,就在学习的时候不喜欢被别人打扰。她们不在学校光明正大的学习,是因为精灵学校还没有建好。终于有一天精灵学校建好,她们报名进入了学校。因为她们早早地在人类的学校里学习过,基础很好,所以在精灵学校她们的成绩很好。

最好她们俩因为表现优异,分别当上了班长和学习委员。

以游览的教室写一篇作文【七】

今天星期三,下午有语文课,本应是写作文的,课潘佳杰这小子告了密,让老师来。可邱越和凌云霄却为此大伤和气。

李老师开了个玩笑:“本来都忘了,都是潘佳杰提醒了我,去打他!”附近的同学蜂拥而至,都假装打,实际上只是轻轻地碰了一下而已,可邱越却用力拍潘佳杰的背,只听见“啪啪”的响声,而潘佳杰却没吱声。

不一会,李老师颇有趣儿地批评道:“同学之间弄着玩的,怎么能如此用力?假如我给你个锤子的话,他的脑浆恐怕早就爆出来了!那样警察早赶来把我处决了,这锤子也就成了凶器了!”

邱越不乐意了,凌云霄却不发牢***了,这时李老师又大声说:“不要你们两考了!”这话百分之百是假的。然后李老师又找潘佳杰来圆场,问道:”你说,要不要他们考试了?”潘佳杰肯定懂老师的意思,便顺从老师的意思,来了个顺水人情,嘿嘿,一举两得嘛!何乐不为!回过头来,李老师又说:“快向潘佳杰同学道谢!”凌云霄顺从地说了声谢谢,可邱越死要面子活受罪,怎么劝都不听,板着脸还若有所思地看东看西。

最终经过一番思想斗争后,邱越终于嬉皮笑脸地走到老师身边,而李老师也故意摆了副木讷的表情,无辜地说:“怎么,还要打我啊?”邱越一动不动,只是傻呆呆地站在那儿,突然,一个无影擒拿手夺回了一张试卷全班是笑声雷动,而邱越却像只企鹅似的大摇大摆地回到了座位……

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