一篇优美的作文300字以上【一】
您好！
在写这封信的时候，我的心潮思绪万千。亲爱的爸爸，我既爱您，又怨您。爱您关心我的成长，怨您为什么有时候严厉的不合情理。
记得小时候您耐心仔细的给我穿衣服，送我去幼儿园。上小学后您每天按时叫我起床，给我收拾书包，叮嘱我过马路时要小心。每逢星期天，还与我一起开心的读书，带我快乐的去爬山锻炼身体。那些时光，我们在一起就像亲密无间的好朋友，是那么令人难忘，记忆是那样美好。
但是，自从我上了四年级之后，您对我的态度变了，那时由于几次我的成绩都很不理想，于是您的态度就来了个180度的大转弯。再也没领我去爬过山，再也看不到您的`笑脸，每天回到家就是严厉冷峻的一句话：“快去写作业”。如果不能按时完成作业，就会遭到一顿臭骂。星期天还要给我下载好多奥数题，逼着我做。我感觉自己就像监狱的犯人一样，每天在监狱里，还得在“教官”（爸爸）的指挥下去做那让人头疼的奥数题。
爸爸，我多么希望能和您像以前那样做“好朋友”，去爬山、一起读书……
我在升五年级之前的第一个愿望就是希望您能慷慨的还我自由的天空，满足我的小小愿望。
祝：爸爸永远年轻，永远开心。
一篇优美的作文300字以上【二】
见信好！
首先想告诉您，现在是2019年了，如果您还在世，现在已临近您的77寿辰了（11月27日）。很遗憾，您早走了44个年头。人间已经今非昔比，见过您面的旧人物越来越少，不过生老病死是自然规律，谁也无法逃脱，您生前也说过“生命就是一个等待死亡的过程”。能在天堂的这些年里头与老友重逢，想必也是幸事一件。
“有的人死了，但他还活着。”这句话用来形容您我觉得很合适，因为在如今这个日益更迭的年代，遗忘早已成为本能，而您掀起的浪潮至今还在世界上沸腾，这很了不起。如果用时下流行词“圈粉”来形容，您圈的不是数量，而是人群——从00后可追溯到70后甚至60后。
无可避免的，您影响了我许多，在这里，容我细细道来。
真正开始了解您之前，我还是一名高中生。那时刚步入青春期，生活苦恼，学业不佳，内心诸多困惑。偶然间闯进了一家小书店，无意翻阅到封面写有《李小龙技击术》的一本书，书很粗糙，一看就知道是盗版。翻了几页，里面有您的个人简介，方知您已离世许久。您取得了一系列成就，但更高的荣誉都是您离世之后获得，这很遗憾。这里且为您提几件身后名：一、您离世的次年，被美国《黑带》杂志评为“世界七大武术名家”之一，1992年再次评为“国际武坛最具影响力八大武术家”之首；二、1998年被《时代》杂志评为“20世纪的英雄与偶像”，1999年评为“有史以来最具影响力的100人”之一；三、2000年，美国政府宣布发行一套李小龙诞辰60周年纪念邮票，您是华人第一人。还有许多成就奖，便略过不提了。
还是先讲我吧，莫怪。大概是人欲求不得的总要以另一种形式弥补，当我拾起功夫的一刻，我忽然从学业的压抑中得到了喷发。我用了两顿快餐钱买下这本书，用了几个夜晚囫囵吞枣看完，合上书后，我萌生了许多念头。我对您充满好奇，从您那简洁直接的功夫里，我感受到了一股内在的力量，是一种释放，也是一种表达。经过一番波折，我从网上下载了您身前主演过的四部半电影放到MP4（您没见过的一种视频存储类电子产品），深夜躲在被窝里观看。一看才发现，原来很小的时候就看过了，只是当时“不识庐山真面目”。小时候只觉您很厉害，如今却是欲罢不能，那精彩的打斗，那怒放的啸叫，那完美的肌肉，促使我每日凌晨全校第一个起来晨跑、做俯卧撑和仰体向上，后来腿上绑了沙袋，每日跑1500米。很明显的，我长出了六块线条分明的腹肌，拳头硬拿墙当沙包，跳起来可以踢到教室2米高的门窗，歇斯底里地怪叫令同学都说我被您附了身。我彻底的迷恋上了功夫，也彻底的被您所吸引。
愈是了解您，愈是觉得您了不起。您从香港只身揣着100美元便漂洋过海去了美国，在那遥远的路途里，我很好奇您习武的心可否感到害怕？那段海上的日子，十八岁的您看到夜里的明月，是否与香港的一样亮？与您一样，我也有一次远途。我在第一次远离家乡去往北方上学时，心里其实很忐忑，为了掩饰自己的忧虑，若无其事在座位上假寐，靠着耳朵辨周身的动静。很多时候回想起来，我始终都觉得自己只是一个形单影只的过客。可您倒好，成了过江龙。您凭借双手双脚便在种族歧视严重的美国声称自己是中国人，亦不惧同行的打压接受了挑战并取得胜利，更以广阔的胸襟摒弃门户之见开馆授徒，尔后更是以电影的形式宣扬功夫，打通了功夫片走向世界的大门。单是这些，您都当之无愧为传奇人物。我以你为榜样，梦想自己也能成为一名功夫高手，借此可以在生活上期许些什么。
喜爱一个人，便会喜爱一个人的全部，我觉得这是很有道理的。大学那会我经常在梦里看见您的身影，您身穿着电影《死亡的游戏》里的黄色战衣，手里握着双节棍。您不知道，我是可以清醒地感知到自己的梦境。我怀着激动和欣喜的心情看着您舞动着双节棍，左右手之间变换着动作。这种体验，如果您看过玄幻武侠小说便可理解了，类似于梦境里传功。莫非真是您？可能是我天赋太差，也可能是真的缺少名师系统的教导，最终也只学会一招。您说过：“光是想是不够的，非去做不可”。我深以为然，我在学校附近找了好久都没有找到一家武术馆，好不容易在偏远的别校找到一家培训班，那教练反以为我是来踢馆的，亲自来单挑我。年少轻狂的`我偏就应了，尽管我觉得已经把您的移动步伐学的有模有样，打不赢也可以躲，现实很残酷，以我被打倒在地告终。我并不沮丧，挨打也是一种进步嘛。与此同时，我也渐渐了解到您不仅是位武术家，也是一名哲人。
您推崇印度哲学家克里希那穆提的心灵解放之路，您觉得冥想能让人更清晰的认识自己，通向自由之路便是真实地表达自我。您把许多生活闪现的思想碎片记录在笔记里或是随身做了录音，说这是“自我解剖的过程”。后来被您的学生约翰里特整理成《醒思录》发行面世，而它成为我十九岁的生日礼物。《醒思录》是您生活的思想片段，它不是教条式的说教，也不是寓言式的说理，它只是您对生活在那一刻的思想感受。读着这些富有哲理的语句，我感受到的是一位朋友在探讨生活的艺术。就如同您说的：我无法教你什么，只能帮助你探求你自己，除此之外，别无他法。事实正如您所说，生活就是自我解剖的过程，只是每个人所选择的方式不同，您选择了习武和演员，而最根本的目的从未变过，您忠于真诚地表达自我。很幸运，我在追随您的脚步至此止步，这便是我的“自我解剖过程”，您成了我生活的一面镜子，照出我内心的自卑和生活困惑。我明白我选择追随您的方式是错误的，我应有更适合表达自我的方式，当看清这一个事实后我内心恍然渡过了一个“柳暗花明”过程。我依然热爱功夫，在日常里对着空气“日字冲拳”、“格挡”、“侧踢”，兴之所至时候忽的沉下心打上一两式太极拳，这便是纯粹的的热爱。
我选择的表达方式是写作，写散文、诗歌、杂文随笔，更钟情的是小说，尽管没什么成就，但是能让我身心愉悦。我可以把自己天马行空的想法赋予笔端。我认为文字是不朽的载体，几百年几千年后，只要世上人类还没有灭绝，文字还会是人类最坚强的拳脚。我想，如果说您的成就还能再盛名百年，文字的功劳不可埋没。每个人都是这个世界微小一粒尘埃，不同的是我们有流动的生命和流动的思想，我们用各种不同的方式发现自己并渴望真诚地表达。
说了那么多，其实无非是满足于内心的不吐不快。老早便想写封信给您，但想到阴阳两隔，您不一定能收到，再加上内心莫名的忐忑便拖延至今。现在鼓起勇气，也是因为近期才突破内心障碍，便趁此时机给您跨越时空的写信。写这封信的初衷并非只是一名“粉丝”对“偶像”的致敬，更多的是用您“这面镜子”作为观照，打破您在我心目中的“权威”，寻求那个“真我”。
本还想写些人间的事说与您，但想到与我同样的“龙迷”数不胜数，想必每年您都收到过不一样的“信”，便不再叨扰。若您觉得有必要回信，请寄往梦境，我会留意查收。
您的诞辰将至，提前祝您天堂安好，生活快乐，感谢有您！
一个龙迷
一篇优美的作文300字以上【三】
你们好！
你们辛辛苦苦养育了我十一年，所以，我要向你们大声地说一声：“爸爸.妈妈，你们辛苦了！”给你们说，我也经常关注着你们，每当我看到妈妈您每天晚上拖着疲惫的身子，气揣吁吁地回来时和爸爸您每天值夜班而形成的`黑眼圈时，我的心就如刀割一样痛，有时候我相帮忙，但毫无用处，因为我还是一名小学生，于是，我只能用心来祝福，用“爸爸，妈妈，你们辛苦了！”来表达！爸爸，妈妈你们知不知道，我从小到大，你们对我的一言一行一举一动我都深深地烙在了我的脑海里，永远不会忘记。记得有一次我尿了裤子，你们就细心给我洗了个澡还给我换了条裤子。还有一次我因为没有好玩的玩具而大哭起来，你们又是好话又吃的来诱惑我，但我毫不知趣，依然大哭着，哭声整整持续了一个晚上，因而是你们一夜都没睡好。说道这里，我忍不住再对你们说一声：“爸爸，妈妈，你们辛苦了！”
然后，我要向你们深深地道一个歉，因为我语文半期中我只得了八十五点五分，虽然这个成绩让我感到十分内疚，但我不会因为这次考试而灰心丧气因为我还可以再争取所以希望得到你们的谅解。
祝爸爸，妈妈身体健康.万事如意。
你们的儿子：李文博
2xxx 年 月 日
一篇优美的作文300字以上【四】
李明：
你好!
去年暑假，我们俩在全国绘画大奖赛中认识并成为了好朋友。等到明年暑假，我想邀请你到我的家乡来作客。我的家乡座落在五指山和大脑山脚下，这里就是美丽的昭平县城。
昭平县城四面环山，山清水秀，在县城的河东与河西之间有一条大江流过，那就是清澈见底的桂江。在桂江上有一座雄伟壮丽的昭平大桥。昭平的一条条马路犹如一条条丝绸带，镶嵌在昭平的栋栋楼房之间。
昭平的特产也是非常丰富多彩的。有香甜可口的沙田柚，有皮肉鲜美的桂江鱼，色、香、味俱全的昭平茶叶，还有味道香浓的黄姚豆豉等。以上这些，都可以代表昭平的特色食品。
每年三、四月间，昭平还举行一年一度的茶王节。第一天的比赛是摘茶叶，摘茶叶也是非常有讲究的。摘下的茶叶全部要求是一叶一芽，这样炒出来的茶叶才是茶中精品。在一天之内谁摘的茶叶最多，谁就会获得“摘茶王”的光荣称号。第二天角逐的是炒茶，把摘来的茶叶放到一口大锅里去炒。炒茶是非常注重要领的，如果火候太大了，茶叶就会烧焦;如果火候太小了，茶叶就炒不熟了。所以，选手们还是不能掉以轻心的。选手们用炒好的茶叶泡茶让诸位评委品尝。如果色、香、味这三个特点样样够俱全，就会得到评委们的认可。再在这些得到评委认可的选手之间选出一个最优秀的选手，他就可以享誉“炒茶王”这个光荣的称号了。经过两天激烈的比赛，“摘茶王”和“炒茶王”还会获得20xx元的奖金呢!
听了我的介绍，你一定动心了吧!心动不如行动，赶快来吧，我、我的家人和我的家乡都会展开双臂热烈地欢迎你的!
祝你生活愉快、身体健康!
xxx
20xx女xx月xx日
一篇优美的作文300字以上【五】
小明：
你好!
自从上次我的爸爸妈妈带我到你家作客我们就认识了，并成为了形影不离的好朋友。今年寒假，我诚挚的邀请你到我的家乡玉溪作客。我会让你领略到玉溪这颗滇中明珠的熠熠光彩!
我的家乡玉溪座落在龙马山脚下，这里风景宜人，春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天果实累累，冬天阳光明媚，是一座四季如春、风景如画的城市。她素有“云烟之乡”、“花灯之乡”、“聂耳故乡”的美誉。
说到“聂耳故乡”，自然就会想到：聂耳公园、聂耳故居等，可最具代表性的还是聂耳广场。广场由聂耳大剧院、聂耳图书馆、聂耳音乐广场组成。在广场中央矗立着音乐家聂耳的铜像。广场上那郁郁葱葱、四季常青的树木;那千姿百态、万紫千红的花卉;那一排排亭亭玉立的柿子树，沉甸甸的柿子挂满了枝头……整个广场像一幅幅五彩缤纷的画卷映入眼帘，令人心旷神怡!当最后一抹晚霞消失之际，明亮的路灯照亮了聂耳广场，湖边的路灯照在水面上，宛如一条条银蛇在游动，水中的鱼儿自由自在的玩耍;一棵棵柳树站在湖边“照着镜子”梳里着自己的“头发”，如同一位位骄傲的公主;一块块草坪如同一颗颗绿宝石镶嵌在纵横交错的道路中。广场上热闹非凡，水幕电影、音乐喷泉聚集了大批人群，把宽阔的广场挤得水泄不通，一些老人唱着花灯，拉着二胡，跳着烟盒舞……大家都自娱自乐、其乐融融。
小明，你来玉溪，除了带你欣赏玉溪独特的美以外，我还将带你去过载入“世界记录”的最长节日——米线节。
米线节历时一个半月，从正月初一至二月十五，从北到南，一个村一个村轮流过，顾名思议被称为最长的节日。米线节那天，家家户户都邀请亲朋好友到家里品尝各种美味的米线，有：百吃不厌的鳝鱼米线、特制的焖肉米线、香而不腻的肘子米线等等，可称为米线全席，除了吃以外，还有各种花灯、歌舞表演，是我们当地最隆重的节日。
哈哈，你一定动心了吧?心动不如行动，赶快来我的家乡旅行吧!
祝你学习进步!
xxx
20xx女xx月xx日
一篇优美的作文300字以上【六】
您好！
人的一生中，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩！在我的眼里老师是神奇的. 您像一支红烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己，为后辈献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！您是我们成长道路上的引路人，启蒙人。是您用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我慰藉和鼓励，让我从懵懂的少年走到了现在，开始编织我美丽的未来。
所以，我发自内心地感谢您，感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切。
当我遇到困难的时候，耳畔总会听到亲切刚柔的话语；当我打败困难的时候，耳畔又会听到鼓励的话语，当我们失败的时候，您会走到我跟前，悄悄地对我说：“风雨过后，总会有彩虹。”对于您的教诲，我无比感激，我会铭记在心！
有人说，老师是辛勤的园丁，而我却要说，您是无私的甘露，花园中，一朵朵朝气蓬勃的花儿正沾着甘露，灿烂的盛放着。千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的.汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。老师，您为我打开知识宝库的大门，将我领上正确的人生道路，我会好好珍惜的。
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩；下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的老师好,这也是感恩。花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长。老师，作为您的学生，我感谢您为我们无私的奉献出青春。敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。
同学们，当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师，让我们真诚地对老师们说声：“谢谢！”
此致！
敬礼
