抗震救灾作文2000字【一】
‘’大灾有大爱，地动天不塌’’听着陈道明的我们与你同在，我不禁泪眼朦胧，在此我要向舍己救人的老师致敬，向不顾生命安危的子弟兵致敬，向关心国家，关心人民的温总理致敬，向拿出积蓄捐给灾区的老乞丐致敬、我想对灾区人民说：你们一定要坚强，要挺住、别怕，我们十三亿中国人民将永远与你同在！’’
抗震救灾作文2000字【二】
随着一声’地震了，快跑，；霎时间，地动山摇，大家争先恐后地往外逃，年轻的苟小涛老师也不例外，刚走两步便马上返回教室组织学生撤离，当他带领学生到操场时，有学生说；老师，教室还有人；他立即冲进摇摇欲坠的教室，当他看到四个学生蜷缩在墙角，他便冲上去拉，也许是吓傻了，无论老师怎么拉，他们也一动不动，就在这千钧一发的时刻，一块水泥预制板砸了下来，苟老师奋不顾身的用自己的身体护住了四个学生，学生得救了，可苟老师却永远留在了那里……看到这感人的一幕，在场的人无不落泪，我被苟老师舍己救人的精神感动了，我为中国有这样的好老师感到自豪、
抗震救灾作文2000字【三】
今天，我看了一个节目，叫作《抗震救灾英雄少年》。这个节目中讲了四川汶川发生的一场灾难，而舍己救人的少年们，当他们戴上美丽的花环，戴上漂亮的奖牌，让我羡慕不已。“叔叔，我要吃冰镇的可乐，我请你吃冰淇淋！”这就是“可乐男孩” 薛枭被救出后的第一句话。在512特大地震当中，他被压在了废墟下，当救援人员赶到现场时，他让救援人员先救他身前的那位女孩，女孩被救出来了，救援人员热烈地鼓掌，薛枭在废墟下笑了，笑得那样甜，笑得那样美，当把他救出来时，他情不自禁地说出了：“叔叔，我要喝冰镇的可乐，我请你吃冰淇淋！”薛枭虽然有一只手臂残废了，可是他却很快乐，整天像个“快乐大使”！让我们来学习他们舍己救人、奋不顾身的优良品德，迎接更美的明天。名师点评：小作者在这篇中，首先介绍了自己观看的具体节目，接着介绍了节目中让自己印象深刻并为之感动的情节，让读者和小作者一起，不仅感觉到了“可乐男孩”为他人着想的品质，还看到了他乐观坚强的生活态度。小作者在作文的结尾表达了要向“抗震救灾英雄少年”学习的决心，让作文的内容比较完整。不过，作为“观后感”类型的作文，“感”是作文的题眼，是作文应该重点叙述的部分。所谓的“感想”，就是要把自己从节目中得到的感触和受到的启发进行分析整理，并和实际进行联系，写出能够给他人启迪作用的文章。小作者的作文，显然还没有做到这一点。（特聘教师：罗丹娜老师）
抗震救灾作文2000字【四】
汶川大地震，灾区那些稚嫩的生命尤其牵动着亿万人的心。谁曾想，在灾难面前，他们竟然挺起了幼小的脊梁。在血与泪的悲痛中，在生与死的界限中，这些年幼的孩子，却用坚强和勇敢，诠释着生命的勇气，闪耀着人性的光线，涌现出了一大批少年英雄。
我们无法忘记那些灾难发生后的场面：在废墟里，有的孩子打着随身的手电筒看书，靠读书缓解心中的害怕；9岁半的林浩在自救后，把一名已昏迷的同学背出废墟，又毅然重返废墟，再次背出另一名被废墟掩埋的同学；3岁的小男孩郎铮，被救出时满头流血还面带微笑，艰难地举起还能动弹的右手，朝救出他的武警官兵敬礼；11岁的张吉万背着3岁的妹妹，在地震发生后走了10多个钟头到达绵阳安置点……
这些，只不过是千万个灾难中孩子的缩影，面对大灾大难，他们的沉着、镇静令人吃惊；他们的勇敢、坚强令人感动。他们的一举一动气壮山河，显示出的英雄气概，给凄惨的废墟抹上一道圣洁的光亮，让人们在悲伤中感到了欣慰，在欣慰中汲取着力量。在这场空前的大灾难中，人的生命变得如此脆弱，然而，也变得如此顽强。在这场空前的大灾难中，我们的英雄少年们以自己的智慧与勇敢，积极而顽强地自救与救人，显示了自己崇高的精神与优秀的品格。
少年智则国智，少年强则国强，从灾难面前的这些少年英雄的身上，我们看到了未来中国的壮美前景，看到了中华民族的璀璨希望。
抗震救灾作文2000字【五】
自5.12从四川汶川发生大地震之后，我们电视上天天播放了一则则在地震中发生的感人故事。其中让我最感动的一个故事是这样的。
在北川县怀远镇中学，距下课还有几分钟，一位姓吴的教师正在上课。忽然，教室剧烈摇动起来。教室里的29个孩子一下子呆了。吴老师瞬间回过神来想：是地震他便大喊：“同学们，快跑!快点下楼，地震了!”吴老师边喊边挥舞手臂指挥着大家撤离。
坐在最后两面排的同学是最后跑出教室，这时吴老师扫视了教室一眼，见教室已空无一人，就紧随同学跑天3楼。忽然，他听见一个同学大喊：“还有两个同学吓得趴在课桌下面了!”吴老师立即跑回四楼，猛地抱起吓呆的一个同学，并拉起另一个同学跑出教室。跑到二楼时，楼梯已断裂，楼房已经整体倾斜。在最危钯的时刻，吴老师将他们用力一推，两个同学跳到地上，安全得救了。可是，42岁的吴老师，却永远留在废墟中……
看完这个感人的故事，我不禁热泪盈眶——虽然，吴老师是一位最平凡的教师。但是，他却做了看似最不平凡的事情。因为，在那位平凡教师生命的最后一刻，他展示了世界上最最伟大的师德。这时，我不禁联想到了教我的老师们。平时，每个老师大多对我们要求的非常严厉。有时，我就是不明白老师的这些严厉举动。我就常常抱怨我的老师：老师呀老师，你们为什么要管我们，对我们那么严?为什么不能让我们轻松点学习?
但是，我看完这个小故事，我终于明白了老师的用心良苦。原来老师是对我们爱护有加呀!为我们的将来现在打好基础，如果我们也遇到那种情况，我们的老师一定也会伸出双臂保护我们。不知为什么，我的眼泪就像断了线的珍珠，吧嗒吧嗒地掉了下来。吴老师，你虽然离开了你心爱的同学，但是，你永远活在我们心中。我也为你感到无比的骄傲。
老师是伟大又无私的。所以，我想，我们作为小学生，只有好好学习，天天向上，才能报答老师的恩情。在此，让我们一起深情地谢谢我们敬爱的老师! 简评：能结合自身体验说感受，表达了心声，抒发了情感!
抗震救灾作文2000字【六】
“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单……”当听到这首歌时，泪水又一次模糊了我的双眼。随着歌声，我又一次回到了2008年5月12日14时28分：以四川汶川为中心发生了8.0级特大地震，许多孩子失去了家人。虽然世界各地的人们都纷纷向四川受灾人民捐赠钱财、物资，但失去家人的孩子需要的并不仅仅是这些，他们需要照顾，需要温暖，需要被亲人关爱的幸福。 也许在大人眼中，他们需要上学的资助，需要一个家，所以很多人都去领养四川的孤儿。但在我们小孩子的心中，他们需要的是一个有血脉相连的亲人的家，而不是别人给予的家。 此时此刻，我又想起湖南卫视的主持人去探望一个失去所有亲人的女孩(女孩不知道亲人都去世了，当问到女孩最想做什么时，女孩说：“我想回家!” 我的泪水再一次夺眶而出。是啊，回家，多么简单的字眼却刺痛了所有人的心。曾经多么简单的要求如今已变为不可能。女孩的要求有谁能够满足?而女孩同时也在倾诉着四川儿童的心声! “我想要有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候……”写到这里，我不禁潸然泪下。 再看看我们这些温室里的花朵，掉进蜜罐还觉不甜，不懂得珍惜眼前的幸福，还对爸爸妈妈这不满意，那不满意。试想一下，如果我们这些孩子失去了父母，那生活将会是一片黑暗呀! 我想说，世界各地的叔叔阿姨们，你们给予的只是四川儿童外在的帮助。而他们真正受到的，是精神上的打击，是心灵的创伤。 让我们用真正的爱心去温暖四川儿童，去融化他们内心的冰雪世界，用爱来塑造一个他们真正想要的家，让阳光永驻他们的心间吧!
抗震救灾作文2000字【七】
今天，我在网上看了中央电视台20xx年抗震救灾英雄少年颁奖晚会。
5月12日，在四川的汶川县发生了可怕的大地震。地震发生时，地动山摇房子、树木晃动起来，顷刻间到处是一片废墟，冒着滚滚的黑烟，还死了不少人……到处是血，惨不忍睹。看到这一幕，我的心被震撼了，泪水不断地往下流。啊！地震真可恶，夺去了那多人的生命。
在颁奖晚会上，表彰了在这次抗震救灾中涌现出的英雄少年。其中最让人感动的是：在汶川县有一所中学，在大地震发生时，有一些学生和老师逃了出来。有一个叫马健的大哥哥在和老师找寻幸存的同学时发现了本班一名女同学，当他准备去救她时，由于余震不断，校长为了大家安全，带领大家离开离这里。临走时，马健大哥哥对那个女同学说：“你等着，我一定会回来救你的。”马健大哥哥跟老师上山后一直惦记那个同学。傍晚时，他撒了个谎说去解手，跑下山，来到发现那女同学的废墟前，用双手不停的挖石子，一个小时、两个小时……余震还在不断发生，山上的碎石不断滚下来，可他什么都不顾，一直用双手不停地挖……一直到把大姐姐救了出来，可他的双手却血肉模糊了。
我很感动，因为我在马健大哥哥身上看到了他信守承诺，表现出对生命的热爱，对死亡的蔑视，让我们大家都肃然起敬。
