星光不问赶路人作文演讲稿【一】
“一点自以为是的狂，失败从来不受伤，两只四处张望的眼，寻找胜利的方向，一往无前地向前闯，爱是不变的信仰……”《要嫁就嫁灰太狼》中寥寥数语勾勒出灰太狼认真、执着、顽强赶路的可爱模样。
随着动画片《喜羊羊与灰太狼的》热播，片中的各位主角更是成了家喻户晓的大人物，尤其是那只戴着橙黄补丁帽、有着一道长刀疤的灰太狼。他的眼里永远只有红太狼，在家里修锅、疏马桶、洗衣，做饭样样精通，就是为了让红太狼不必做一个辛苦的家庭主妇。就算当红太狼发怒时，手执平底锅要揍灰太狼时，他也绝对是“打不还手，骂不还口”，还高呼“我爱平底锅”！
就是为了能让红太狼吃上羊肉，灰太狼从此踏上捉羊的道路，坚定不移地向着既定的目标奋进。
灰太狼聪明能干，坚忍不拔，有层出不穷的捉羊好点子。每一次，他总能捉到羊，将小羊们“一窝端”的次数也不少。虽然每次都让几乎到嘴的羊逃离狼口，但面对失败，灰太狼从不气馁。不管是被扔到太空里还是落入水中，他从无怨言，永远以一句“我一定会回来的！”谢幕，并且每一次确实都回来了，虽屡战屡败却屡败屡战，这就是灰太狼赶路精神的真谛！
赶路途中，堂堂一个狼大王被小羊们耍得团团转，回家还要受红太狼的家庭暴力，但他却毫无怨言，为了红太狼抓一辈子羊，赶路精神最可贵的不就是坚持嘛！
灰太狼的中还写道：“日子就要这样过，吵吵闹闹不要嫌多，唠唠叨叨为的是我，拿平底锅打我，也只是红红爱我的表现。”也许你会嘲笑灰太狼过了头的自信，但赶路注定是一个苦涩的过程，没有点革命乐观主义，又怎么能笑到最后呢？
很心疼这只傻傻的狼，很喜欢这只可爱的狼，为了红太狼摘星捧月亮，从不动摇赶路的决心，时刻充满必胜的信心！
既然选择了远方，便只顾风雨兼程！
星光不问赶路人作文演讲稿【二】
??问作业的那节课记叙文期中测试过了，为了让孩子对过去的知识做个梳理总结，我思考着怎样将枯燥的数学作业变成一次总结性作业，变成学生人人愿意参与的一项有趣味的活动作业呢？思索再三，忽然灵机一动。便走进班级，安排每个学生以前五单元为基础，办一份数学，将自己的学习或好的学习方法介绍给大家，还可将自己学习的困惑提出来与大家共同交流，以此梳理前五单元的知识。当我把作业布置完后，我有意的扫视了一下同学们的反应，有的同学异常兴奋，激动地互相说着自己的创意；有的低头沉思，好像在思索着如何交一份令人满意的答卷；可还有相当一部分同学一副无所谓的样子，似乎对这样一份作业没有兴趣……看到学生的表情，我对自己的这份自认比较有创意的作业有了一丝的顾虑。
晚上回家的路上，我一直在想：为什么这样一份作业，对某些同学来说如此困难呢？于是，我试着回家上网看了一些小学生的手抄报。“不看不知道，一看真奇妙”，网上手抄报五花八门，琳琅满目，每一份手抄报版面设计都是美观大方，构图清新醒目，文字丰富有内涵……让人赏心悦目。这样一份作品，对于一个小学生来说真不是件容易的事，既要构思版面格局，又要考虑构图合理，还要思考文字的组合，最重要的是梳理本单元的`知识！
唉！别说学生，就连我这个从教十几年的教师，想办成一份自家满意的手抄报，都要费一番功夫呢！
于是我心里更是忐忑不安，明天的作业一定有人交不上来了。
果不其然，第二天，我刚走进办公室，二五班的小组长们象一群小鸟一样飞进来，没等我开口，便叽叽喳喳嚷开了：“某某没交作业…… ” ，“老师，老师，我们组只交了3份作业，其他同学都不知道怎么写”，“老师，老师……”，小组长们机关枪似的抢着汇报，仿佛谁慢了就不让汇报似的。不容乐观呀！我脑子第一反应。顿了顿后，我先让组长回班，从交来的作业中找出几份作业仔细看，结果真让我大吃一惊！二年级的小朋友竟能办出这样出色的手抄报：有的手抄报数学味很浓，不仅提纲携领式的将前五单元的知识概况一番，甚至还有难点解析、经验之谈等板块，让人感觉特清晰 ；有的手抄报趣味性很浓，除了有前五单元的知识梳理，还有孩子精心安排的数学小故事，“你知道吗？”“数学万花筒”等内容，从中不仅让人感到孩子对知识的理解，还让人感到其睿智，使人耳目一新；有的手抄报则反思性很强，例如：将前五单元掌握不好的题型、原因及解决办法分类出现，虽然还很幼稚，概括得还不够好，我觉得这不正是让孩子学会梳理知识的第一步吗？当然也有的手抄报办的不尽人意，但我觉得那些不重要，重要的是给学生一次动手实践的机会。有了昨晚的反思，我心中有了底，于是拿了5份作业，从容向班级走去。
脚刚踏进班，那些小组长们纷纷像热锅上的蚂蚁，站着、跳着，将手举得高高，小嘴嘟囔着，眼睛还时不时瞪着几个小朋友，看来憋足了劲准备“告状”。
我润润嗓子后，点了点头示意他们先坐下，并同时用眼睛扫视全班一遍后，大声地说：“今天，我们先不说交作业的情况。”这时有些同学感到一脸的诧异，甚至有同学小声问：“那干什么呀？”“我们先来看看这几位同学的手抄报”，我边说边将几份优秀的手抄报一一展示给全班同学看，伴随着同学们的赞叹声，我将手抄报纷纷贴在黑板上，但我没有像往常那样马上评价这些作业，而是引导学生：我们能不能来夸夸这些手抄报，或给出自己的一些建议。
我邀请班长下课后与我一道将优秀作业贴在宣传栏里，而那些没交作业的同学可参观，也可请教这些手抄报的作者，下午或明天将自己的手抄报交给小组长。然后我便开始上课。结果，那节课的氛围出奇的好，尤其是没交作业的学生，每双小眼睛中更是闪烁着感恩之情。
课下，我找没交作业的同学谈心，有的同学很快答应观摩了其他同学的作品，自己心中已经有数，知道该如何下手去做，也愿意尝试。可是有的程度较差的同学抓耳挠腮，嗫嚅着不做回答。我想到每个同学的差异，就爽快的说，那能不能用简单的方式梳理一下本单元的知识呢？可以不办手抄报，选择难度低一点的方式。话一出口，我就看见几个同学长长的舒了一口气，也许，手抄报对于他们来说，确实难了点。
第二天早上，全班61名同学，61份作业全部交齐，虽然还不精美，但是每份作业都透着精心与努力，每一份作业都彰显着孩子们的个性：有异彩纷呈的手抄报，有用统计图做出来的数学知识统计，还有表格形式的知识归纳，甚至连最差的××也用一问一答的方式，认真的完成了作业。面对这一次“特殊”的作业，我很有感触：如果每一次作业都考虑到学生层次的差异，每一次面对学生完不成作业多问几个为什么，每一天反省自己的教学行为是否恰当，是否就给了每个孩子一个机会，一份希望，那样，每个孩子就都会是一泓清泉，汩汩的涌出希望之水吧！
星光不问赶路人作文演讲稿【三】
人生是一个漫长的过程，在这个过程中，我们会经历喜怒哀乐，酸甜苦辣，艰难困苦，我们可以想哭就哭，想笑就笑，但是哭过笑过之后，别忘了赶路！
前不久看了正在热播的一部电影——《失恋三十三天》。影片中，黄小仙与相恋7年并打算结婚的男友分手后，工作一度出错。失恋前几天，每天都在等前男友的电话，她的脚步因男友的离去而停留，站在原地等待着男友的回心转意。7年的回忆充斥着黄小仙生活的每一个角落，她能够在每一个地方想起与前男友在一起的情景。北京的马路，王府井的喷泉，家中的厨房……对于黄小仙而言，回忆是一种毒药，一触碰就会毒发，虽然这毒不至于让她丧命，却足以让她饱受折磨。醉酒之后，黄小仙追着前男友乘坐的出租车，放下她的自尊心希望留下他，但王小贱的一巴掌让她明白：“即使自尊心是世界上最肮脏的东西，我也需要这东西陪我走完余下的日子。”从此，王小贱便成了她生活中一个不可或缺的角色。
王小贱之所以被黄小仙称为小贱就是因为他嘴贱，然而就是这样一个嘴贱的人却推动了黄小仙继续赶路的步伐。他对黄小仙的冷嘲热讽重又激起了黄小仙对工作的热情，在黄小仙烦恼怎样精心打扮去参加朋友的'婚礼吸引前男友的注意时，王小贱坚决而又残忍的告诉她“就算你打扮得跟朵花似的，他也不会多看你一眼！”话如此绝情，却让黄小仙彻底打破了对前男友的幻想。他与前男友的感情纠纷，在王小贱的帮助下，在朋友的婚礼上，彻底画上了句号。
影片的最后，就是黄小仙失恋的第33天，王小贱点亮了公司对面那个久久未亮过的霓虹灯，上面显示着明亮而又醒目的一个英文单词“FAITH”。没错，是忠诚，王小贱承诺不会背叛黄小仙，会一直陪着她。黄小仙在失恋的第33天，终于重新启动了她的脚程，与王小贱一起赶路，追赶属于他们的幸福。
失恋是一件痛苦的事，你可以用33天伤心、难过，但33天之后别忘了继续赶路，唯有赶路你才能看见下一个晴天，找到下一站幸福。
星光不问赶路人作文演讲稿【四】
“百善孝为先”，林头小学注重弘扬中华优秀传统文化，努力推行“感恩教育”，培养现代“阳光自信”的博雅新人。为了给孩子与家长搭建一个亲子交流的平台，让感恩的正能量在家校之间传递。10月26日下午，我校特邀善朝教育集团·中国学生心理成长网的高级讲师周廷谕老师作《让爱你的人为你自豪》大型感恩励志报告会，我校全体师生和家长积极参与，认真聆听了这场精彩的演讲。
周廷谕老师是青年励志演说家、青少年生涯规划导师、中国学生心理成长网高级讲师。在近两个小时的演讲会，他以真实生动的案例，感人肺腑语言。报告会极具感染力和震撼力，让同学们的心灵得到更好的净化，也让各位家长、老师和同学们有个新的认识，得到意想不到的收获。孩子们流着泪对父母和老师说“爸爸、妈妈，我爱你们!”“老师，您辛苦了，谢谢您!”“我要好好学习，天天向上!”孩子们一句句发自肺腑的呐喊，一声声催人泪下的真情告白，一颗颗真诚感恩的孝心，一行行夺眶而出的热泪，一个个亲密无间紧紧的拥抱……这一幕幕“感人的画面”在学校足球场真情上演，学生、老师、家长们真情、感动、泪水、欣慰交织在一起，大家的心灵彼此靠近，感恩励志报告会给大家奉献了一份精神大餐。
感恩是幸福的真谛，是人际关系的润滑剂。通过开展本次活动，在孩子们幼小的心灵播下真、善、美的种子，让她们从小常怀一颗感恩的心，学会感恩祖国、感恩老师、感恩父母，努力学习，争创佳绩，让爱你的人为你自豪!
