海盐博物馆作文如何写400字【一】
小朋友们常有这样的感受：观赏景物会使人有一种喜悦的心情，有的使人惊喜地发生一种赞叹声。那么怎样把这种情感流露在作文中呢?那就要把当时的感受用语言真实地表达出来。一个小朋友在看完笔架山的景色之后，在文章结尾处是这样写的：这神奇的笔架山，可能是玉皇大帝写完了天书之后，故意把笔放在锦州的大海里，让锦州人随时提笔疾书，把人间的民情上报到天宫;而那长长的、由小石子和细沙筑成的“天桥”，也可能是玉皇大帝为锦州人顺利地登上天宫去旅游而铺设的吧!如果真是这样，我将代表锦州的人民向天上高呼：玉皇大帝，我们感谢你!你为我们留下了这样巧夺天工的自然瑰宝，我们不会忘记你，其实，这是大自然赐给我们人类的一处绝世美景!
海盐博物馆作文如何写400字【二】
兔子课上，五（2）班王军同学练习跳远时，不小心把脚扭伤了，不能动弹……
要求：
1、根据提供的\'情节，联系自身的生活实际展开想象，续写一篇记叙文。题目《脚扭伤之后》。
2、先确定作文的中心，把和中心关系密切的资料写具体。
提示：面对省略号，我们可以引发许多想象。可以想象王军当时痛苦的样子，以和师生的关心；可以想象师生怎样送他上医院治疗，怎样送他回家；还可以想象，王军休养期间同学们怎样探望，怎样协助他补课；还可以想象不知姓名的司机，怎样帮同学们把王军送往医院；也可以想象王军休养期间不忘班集体，为班级出力量……可想象的内容太多了！同学们要抓住“脚扭伤之后”来展开合理想象，会续写出一篇好文章的。在想象时，一定要注意“合理”，也就是要切合文中所给情节的实际，切合同学们生活的实际。不合情理地“胡编”，会违背了练习续写的意图。
选择怎样的资料要先确定文章的中心。是要赞扬同学之间的友情呢，还是赞颂老师对学生的爱，或是要反映改革大潮中人的真情……中心确定之后，围绕中心去想象，把和中心有关的内容想具体，写具体就行了。
海盐博物馆作文如何写400字【三】
所说“条理”就是描写景物的时候，要有清楚的顺序，先写什么，再写什么，最后写什么，要让人一看就十分清楚。这个顺序可以是参观、游览景点时所行走的路线顺序。也可以是景物本身的空间方位顺序。比如：参观站前商业大厦，先到门口广场，再进入一楼大厅，最后乘电梯到21楼以上的旋转大厅，从大厅向四面了望，这是参观的顺序。又比如：火车站底层中间是大厅，右边是售票处，左边是为旅客服务的餐饮大厅，在一楼的上面是负责铁路运行的各科室办公楼，这是景物的空间方位。写的时候就要有一个清楚的顺序，不能东拉西扯，见什么写什么。这样写出来的\'文章就没有条理。
海盐博物馆作文如何写400字【四】
进入大门，首先映入眼帘的是“海盐博物馆”几个金光闪闪的大字，在往前走，一艘巨大的木制海轮便屹立在我们的眼前。据铭牌记载，这是一艘古代的运盐船，它来自于东台的弶港，整艘船由山木人工打造而成，可抗击海上的.10级左右的大风。看到这里，我的脑海里不禁浮现出这样的一幅画面：一艘巨大的海轮，满载着银光闪闪的盐粒，在盐工们的祝福与期盼中起航，在大海里劈波斩浪，把海盐出口到大洋彼岸……
转过海轮，我们就来到了各个展厅，这些展厅分别展示了我国海盐的发展史、盐城与海盐的历史渊源、现代海盐技术的发展历程、海盐的深加工等内容。其中，我最喜欢第二展厅，这里是一个完全写实的场景，生动地展示了我国古代劳动给人民是如何把海盐从海水中提炼出来的过程，有提水、晒水、炼卤，晒盐、提纯等许多工序。参观过后，我们一定会被古代劳动人们的聪明和智慧所折服。
当然了，来到了盐城，不带点盐做纪念怎么行呢？放心吧，我们早为你准备好了食盐、盐雕、美容盐应有尽有。快来吧，你一定会爱上我们这座城市的
海盐博物馆作文如何写400字【五】
小朋友们写文章只注意叙述，不懂得要把事物或景物写具体。比如有的小朋友看到一处有喷泉，只会写“这喷泉的景色实在太美了!”不会写到底怎么美!有的小朋友看到了天安门城楼下面的几处喷泉，是这样写的：“天安门城楼下面的两侧有好几处喷泉，每处喷泉都是这样的，中间几根水管是笔直向上的，四周的水管成喇叭形向外弯着，从许多管口喷出来的水柱很高很高，就像一个开放了的大喇叭花一样，在阳光照射下，闪着金色的亮光。到了晚上，那喷泉在华灯的照耀下，仿佛就是天宫里的七色彩灯，五彩缤粉，美丽极了。”这样写喷泉，不仅知道喷泉是美丽的，而且使人感觉到喷泉到底怎样美!这是因为，小作者抓住了特点之后，把它写具体了。
海盐博物馆作文如何写400字【六】
兔子课上，五（2）班王军同学练习跳远时，不小心把脚扭伤了，不能动弹。只见他手指着右脚，咬着牙说：“疼……疼死我了。”几个身高体壮的男生七手八脚地把他抬出沙坑，小心翼翼地脱下他的鞋袜一看，啊，脚腕已经肿了起来，并且青里透紫地出现了淤血，王军也由于疼痛而汗珠直淌。大家一下子都慌了，有的说：“快送医院吧。”有的说：“快打电话通知他爸妈吧。”更有心急的同学，上前就要为他按摩，恨不得一下子把那个大肿包给揉下去。
就在大家手忙脚乱，心急火燎的时候，兔子王老师却镇定自若。他制止了要给王军按摩的同学，对大家说：“刚刚扭伤，绝不可以乱动，大家听我布置：冯旭——马上去医务室请校医，并让她带一卷绷带来；肖鹏——你劲大，把王军背到水池边。”肖鹏在老师的协助下，小心翼翼地把王军背到了水池边。同学们也一齐围了过来。
老师边用水池中的冷水冲洗王军扭伤的脚，边告诉我们，这是防止继续瘀血。一会儿，校医李老师来了，用绷带把王军脚腕上部缠紧。兔子老师又告诉我们，这是不让肿胀再扩散。然后，他又叮嘱王军把脚架在高处，保证血液回流疏通。看着老师熟练的操作，听着那头头是道的讲解，再看王军减轻了痛苦的表情，大家都长吁了一口气，一齐向老师投去了敬佩的目光。这时，王老师又推来一辆自行车，让王军坐在后车架上，和校医一起把他送到医院去做进一步检查治疗。
这堂课上得可真有价值，不光锻炼了身体，还增加了急救知识。事后连受伤的王军都开玩笑说：“用我身体的疼痛为你们换来了急救知识，值——”从此，大家更佩服体育王老师了。
海盐博物馆作文如何写400字【七】
总之，续写既要注意原有故事情节，合理想象；又要敢于创新，写出新意。
海盐博物馆作文如何写400字【八】
一路上，我们欣赏起外面的美景，茂密的大树、小草、小花、田野—望不到边，金色的\'田野一大片一大片，和天都快连在一起了，简直分不出哪是田野，哪是蓝天。其它同学们有的在说话，有的在玩溜溜球，还有的打开窗户在透风呢！时间过得像风一样快，不知不觉就来到了南北湖。首先映入眼帘的就是那清澈的湖水，湖水静得像一面大镜子，绿的像一块碧玉，清澈见底的湖水经过阳光的照耀，让人感觉神清气爽，心旷神怡。
我们走过一段小石子路，很快就来到了期盼已久的黄沙坞桔园，抬头一看，一座座群山上，长满了金黄金黄的桔子，把山都弄的金黄金黄的，好像使人看上去这几座群山都是金子做成的呢！我们走到桔园里面，里面的桔子密密麻麻的，一个挨着一个，给桔园增添了一份又一份的光彩。我们迫不及待地要开始摘桔子啦！我是挑叶子绿，桔子皮黄的桔子摘的，我一下子就找到了一个我喜欢的桔子，我摘桔子的时候小心翼翼，我是按这个方法摘的：先把桔子的树枝给扭断，然后再轻而易举地拿下来就行了。其他同学都是直接把桔子给摘下来的，所以桔子皮难免会破掉。最后，我们依依不舍的离开了这美丽的桔园。
这次去南北湖摘桔子，让我明白了许多知识；我感觉我把知识的大门打开了，地球一下子缩小了。这次去摘桔子还让我明白了一个道理：一份耕耘，一份收获，只要有付出，就会有收获，我相信，只要我们付出的劳动越大，收获也就会很大，但如果我们付出的劳动很少，那收获也就很少。如果下次还有机会能让我去像这种既有知识能送给我们，还能开心的玩耍的旅游景点的话，我也一定要去。
