“来来来,快站好队!”袁老师带着夹记分册的板子走了过来,我的心扑通扑通地跳得厉害,袁老师是我们的体育老师,对运动相当不拿手的我来说,对于她自然没什么好感,她经常罚我干这个干那个,还经常教育我要多运动,今天不用说,该轮到女生800米期中考了,我紧张得手心直冒冷汗。
“稍息,立正,向右看齐,向前看,各排报数。”“一、二、三……”“人都到齐了吗?”“女生今天跑800米都知道吧,有没有人不舒服,要见习?”我虽然很想见习,但也鬼使神差地回答到:“没有!”准备活动做好后,第一排开跑,我在第二排,负责人给前排同学数圈数,老师说往返总共跑8圈4分钟过关,可第一排跑下来连第一也才4分07秒,我心里更没底了。
“第二排,预备,跑”随着老师的一声令下,我撒腿就跑,可也只在队伍中倒数第二,后面的同学一句:“我怎么比你还慢。”就加足马力,把我甩后头了。我气愤不已,一连穿过了好几个同学,到了第三的位置,听着后面同学叭嗒叭塔地追赶声,心里洋洋自得。可是才跑第3圈,就累得不行了,第4圈的时候,第二的同学早看不见影了,我不知不觉落到倒数第三,我几乎是走回了第4圈的终点,在同学们此起彼伏为我加油的声音中又跑了起来,尽管精疲力竭,想想这么多同学在鼓励我,无形中又增加了一份能量,我跑得很疯狂,心中暖暖的。
接下来的第5、6圈不知怎么熬过来的,可能由于前面落后太多,我始终未能超越前面同学,当我半跑半走地跑到第7圈终点时,袁老师已经在给跑完的同学排位了。“你第七”我刚准备停下,老师抓住了我:“不是你,你还有一圈。”我前无古人,后无来者地独自奔走,终于,坚持下来了。“你第十一,很好,坚持了下来,不错了!”老师把记分的任务交给体委,扶着我绕着操场走了好久,等我平复了呼吸,老师笑着鼓励我:“下次会更好的!”心中温温的、热热的,比脸还烫,比手还热。
只有灵活、恰当地掌握创新构思的方法,才能写出有新意的考场佳作来。一般说来,的创新构思,可有下列切入角 度。
一、从话题的另一意义的角度切入
许多中考话题都具有多义性,若只盯住其本义或其常用义,则构思很难出新,写出的作文虽不跑题但也显得一般化,若撇开其本义或常见义,转而从其引申义或 其比喻义的角度切入,构思定能出新。如黑龙江省2001年的中考话题是"水",若从自然界之"水"这个意思层面上去理解,把"水"当成名词,则构思很难出 新;若把"水"理解成形容词,如"这个人很水",在这个层面上理解"水"的意思,则其拟题、行文都会很有新意。
二、从缩小话题内涵的角度切入
有许多中考话题的意思非常宽泛,若给话题加上一些限制语或修饰语,便缩小了话题的内涵,有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是"第一次",便应 缩小其内涵,才有利于构思选材,考场作文才能出新出奇。这里要强调的是:添加的限制语或修饰语,必须避开众生皆谈、人云亦云的误区,要从自己的.材料库中那 许多不为人知的人、事、景、物着手。这样,新颖、独特的作文内容就会流于笔底,并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。
三、从话题的逆向思维角度切入
围绕话题,自我多方设问,多方求答,用以开启思维,立意选材,这是众多考生的一般作法。然而,绝大多数考生只知沿着话题正向发问,而很少有逆向发 问的。如江西省2001年中考话题"尊重",考生可以提出"何为尊重"、"谁尊重谁"、"为什么要尊重"、"谁可做尊重或被他人尊重的典范"等等问题,这 些都是从正面发问,没能跳出常规思维的圈子;若舍弃"正向",从"逆向"角度思考发问,"为什么谁不尊重谁"、"不尊重他人好不好,为什么"、"不尊重的 事例或现象有哪些"、"怎样消除不尊重现象"等等,如此这般的提问思考,文章的构思、选材就避开了老调,步入了新境。
四、从话题的另一时空的角度切入
围绕考试话题,写自己经历的事,写自己身边的事,从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材,这本无不可。但这都是从话题的"现实时空"去构 思的。若能启动联想、想象或幻想,从话题的"过去时空"或"未来时空"角度去构思,只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理,不管写的是话题的"过 去时空"或"未来时空",只要能含蓄、曲折地反映话题的"现实时空",便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市2001年的中考话题"初三生活", 若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活,若启动联想、想象或幻想,写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活,只要合乎情理,则定能让阅 卷老师耳目一新,从而拍案叫绝。
“悠悠天宇旷,切切故乡情。”“浮云终日行,游子久不至”……每当我读到这几句思乡的古诗句,就会有思乡的泪珠从脸庞滑落。
因为我是一名科学家,常年在火星研究所工作,刚刚完成了一个项目,被准假一天,我坐上我新发明的“地球一号”飞船,飞回涡阳。但是飞回涡阳要好几个小时,我灵机一动,可以从黑洞走啊!省了好几亿个光年呢!眨眼间,就到了地球的上空,我抬头一看,咦!地球怎么变绿了,沙漠呢?怎么不见了?20年来地球变化得可真大呀!我赶紧回到我的故乡——涡阳。
我来到了涡阳的上空,看见高楼大厦,我怎么没看见人类呢?怎么到处都是机器人,难道机器人占领了我的故乡吗?我到处找我的家人。忽然间,我听到有人在叫我的名字,我往回一看,是爸爸妈妈,我欢呼着。我停下飞船,问爸爸妈妈,这一切都是怎么了,这是我以前最爱的故乡吗?妈妈笑道:“这二十年来咱们家乡的变化可大了,连咱们泥泞不堪的小路,如今也变成了一尘不染的柏油路;低矮的房屋,变成了别墅;臭气熏天的小溪,变得清澈见底,鱼虾成群。
时间过得真快呀!我得回去了,我和爸妈告别了。我泪眼朦胧地登上了飞船,回到了我工作的地方。
有人把得与失看成终点,有人把得与失看成起点,有人把得与失看成过程。
对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
在外地工作的日子里,我就像“江南几度梅花发,人在天涯鬂已斑”。十分想念故乡。现在是公元20xx年,我终于有机会可以回到故乡。
一路上我十分激动,终于到了。我下了车,哇!故乡的变化真大啊,每个人身后都有一个智能机器人跟着,大家的物品他都可以保存,汽车是离地飞行的,不但不会用一点能源,而且还不会排放“黑气”。建筑大楼差不多都是二十多层,我照着妈妈给我新家的地址走。
咦?好像有人在叫我?啊!是我的同学?真的是她。原来,她来电影院看电影,她告诉我,现在的电影是三维立体虚拟化的。
?告别了我的同学,我也到了新家,向门锁输入了密码。门开了。一进门一只像甲虫的智能机器人就迎了上来,它告诉我妈妈爸爸现在没在家。我让它带我去熟悉新的故乡。
?现在的街上都种满了绿油油的大树,机器人告诉我,在人们的衣服上有一个微型的空气过滤器呢,能帮我们过滤空气。在河水周围,设有电脑防护设备,提醒人们不乱向河中乱扔垃圾。
在街上逛了逛,回到家里。爸爸妈妈也回来了。妈妈告诉我,现在我们的家务是由营养清洁机器人来做,有智能机器人当管家……
哇!现在的故乡真美啊!
要做到情感真切充沛,考生可以从以下几个方面人手:
一、事件真实,有感而发
有的同学在写作上下了很大功夫,可是写出来的作文却不感人,主要原因是叙述的事件不够真实。只有真实的事件,才能有感而发,才能引起读者共鸣。如魏巍的《我的老师》中,所写的蔡芸芝老师就是实有其人,文中所叙述的七件事也都是真实发生过的。因此,作者在叙述过程中,才能不时被这些事所感染。叙述第一件事“她从来不打骂我们”后,作者写道:“我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”这种学生爱老师,老师爱学生的感情就显得非常真实。
特别需要注意的'是,虽然我们在写记叙文或小小说的时候,也可以虚构,但这种虚构是建立在生活基础上的(即生活中这样的事确实存在过或将来会发生,也非凭空编造。都德的小说《最后一课》即是如此。普鲁士军队侵占了法国的阿尔萨斯和洛林,强迫这些地方的学校改学德语,这样的事情是真实存在的。
二、抓住细节,精心雕琢
朱自清的《背影》何以如此动人?那是因为作者抓住了父亲几次“背影”的细节,尤其是为“我”买橘子过铁道时的细节,作了细致的描绘。如:“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难……他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子……”这是对父亲外貌和动作的细节描写,字里行间饱含着作者对父亲的拳拳之心,和父亲不顾年迈亲自为儿子买橘子的深沉的爱。生活中每个人的外貌和动作等都有其各自的特点,抓住这些细节作精心描绘,你的情感也就自然地融入其中了。
三、融情于景,情景交融
“一切景语皆情语。”情与景总是不可分割的。有时候我们只要把景物描绘出来,情感和心情也就表现出来了。如鲁迅的《故乡》开头:“时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。”这几句深冬荒凉景色的描写,就将“我”悲凉的心情融入了其中。
此外,还可以融情于事,即在事件的叙述中,不动声色地融入自己的情感。
20xx年的一天,我坐火车从北京回到了南昌。那时的我是个经理,下了火车,眼前的景象让我惊呆了。一条条轨道,轨道旁边有一根白白的安全线,人行道上一点儿垃圾都没有,干干净净的,在出口处,人们不像以前那么拥拥挤挤,而是有秩序的排队。出了火车站,我看见,原来狭窄的马路变成了宽阔又平坦的沥青公路,公路上没有一点儿尘埃,汽车不在拖着它那黑色的“尾巴”,而是变成了一辆辆节能车。再看路旁,一排排高大的树木,像草原的哨兵一样,挺立在路旁。
路旁的人行道上,一个个车站变成了一座座小房子,既是车站,又是人们休息的好房子。垃圾桶也变成了个新摸样,有的是小兔,有的是小猴,有的是小猫,还有的是小狗……可爱极了!八一广场上,一盆盆鲜花摆放在广场中央,五颜六色,真美呀!
虽然,对于现在来说,像这样的环境,简直就是一场梦,但只要我们爱护环境,我相信,再20年后的今天,这场梦一定会变成现实。
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