2024寒假写景作文300字三年级【一】
下午，我们一家坐飞机到达了泰国的首都曼谷。
第二天早上，阳光明媚，导游带着我们来到了大皇宫，这里是很早以前国王住的地方。这里的东西都镀了金子，金光闪闪、金碧辉煌。看完了大皇宫后我们来到湄南河坐游船，欣赏泰国风景。时不时的有人划着小船靠近我们卖东西，爸爸买了水果，我买了花环和面包。面包可不是我要吃的，是拿来喂鱼的，这一天我过的真开心!
2024寒假写景作文300字三年级【二】
这一天是我觉得最有趣的一天。首先我们来到大平洋观景台，爬上高高的.石阶就能看到一边是蓝蓝的太平洋一边是美丽的城市，太壮观了。
下午我们来到动物园里骑大象，这是我第一次这么近距离接触大象，坐的它背上我不敢乱动。大象把我们送到钓鳄鱼的地方，坐上一艘小船来到湖中心，每人一根杆，系上一块肉，把杆伸出去就有鳄鱼伸出头来吃，这个我也挺怕的，一个没注意，肉很快就被鳄鱼吃掉了，我吓坏了。上岸后，有个很漂亮的马车在等着我们，送我们出去。这一天太开心了!
2024寒假写景作文300字三年级【三】
放假初始便带孩子去书店买书。
到了书店以后，买齐了没有的书后，又挑了几本喜欢的书。付钱时发现有几本书是漫画，就有点不想给他买，但老板说这书不错，可以看看，又见他很喜欢的样子，就买了下来。回家后，他就迫不及待的回房间看起书来。
到了吃晚饭的时候，他突然说：“我出个问题考考你们，猜一下故宫一共有多少间房子？”我们三个猜了好几个也没猜对，最后，他得意洋洋地说：“是8704间！”我很惊异他是怎么知道的，问他，他说就是从新买的书——《大中华寻宝记系列之北京寻宝记》上看到的。我对这本漫画起了好奇心，想知道是一本什么样的漫画，居然可以学到这么多知识！？
下午，我抽空看完了这本书，发现还不错。这本书以精彩逗趣的漫画为表现形式，以紧张刺激的寻宝故事为线索，将全国各地历史风貌、历史遗迹、文化艺术、物产资源等知识巧妙的融入进故事情节中，带领孩子们认识祖国的如画江山，了解祖国的久远历史。也如同做一次纸上旅游，可以开拓孩子的视野，丰富孩子的知识。
我觉得书中的中国风元素浓郁，形式图文并茂，将大量枯燥乏味的文字知识与有趣的是漫画相结合，增加了孩子的阅读兴趣，也在不知不觉间增长了知识。这些知识虽然现在作用不大，但到了以后就会对学习有很大的帮助，到以后在初高中的历史、地理等学科的学习都有帮助。现在多了解一些，以后背起来就轻松一些。
真心觉得这本书不错，既让孩子有兴趣，又可以长知识，所以如果孩子愿意的话，想让他读完这套书。
2024寒假写景作文300字三年级【四】
??年级作文：寒假出游记愉快的鼓浪屿行程结束了。我们下了船，才发现是到了另一个码头，这里很陌生，我们四处观看，也找不着一辆的士，不巧的是这时候小姨的手机又没电了，真的是让人欲哭无泪。
好不容易找到了公交车站，我们一路上聊着天，高高兴兴搭着车回家，一不小心公交车坐过站，又不认识回家的路，越走越远，最后迷路了......后来经过我的提议，就近借了酒店的电话先给妈妈打电话,天渐渐暗了,有点伸手不见五指。我和表妹还有小姨只好冒着寒风站在路上焦急的等待的士。
过了好一会儿，一辆黄色小轿车在离我们不远的地方停了下来，车上下来一位和蔼可亲的`中年人，笑容可掬的对我们说：“你们是要打车吗，这里没有的士，你们要去哪里，我可以捎上你们一段。”听了叔叔的一番话，我们好感动，心里想着这真是“雪中送炭”呀！随后我们就上了叔叔的车，小姨的手机还充上了电。
车到了目的地，叔叔特意说：“在这美丽的厦门，我不收你们费用哦，因为我是陈嘉庚的后裔。”我们只好连声道谢，感激之情无法用言语表达。厦门不仅景美，人也很美，我为自己是厦门骄傲。
2024寒假写景作文300字三年级【五】
笠翁是清代著名的诗人、戏剧理论家、作家——李渔，书名中的“笠翁”二字是他的别号。因为本书主要是通过精彩的例句来介绍诗歌的对仗技巧和声韵知识的，所以称“对韵”。
按30个平声韵，用这个韵部的字组成了像诗一样的对句。书中的每首对句诗后面，附有：字词解释、主旨讲解、讲讲对对子、佳对 欣赏 、名对 故事 。
读了它们后，让 我 对书中对句诗有所 理解 ，还让我知道了不少的古代 历史 、神话、 名人 的故事。特别是名对故事中的名对，真是像嚼橄榄一样越嚼越有味。
书中还有不少名对诗句， 如果 能全部记住了，今后在写 作文 时，用几句进去，一定会有人夸知识渊博，文采洋洋呢。
书中还有很多诗词的格律知识，比如词性、词义、平仄、联绵、合掌、隐如、双声、同旁、借对、反语、顶真、互文、对称、翻造、叠韵、物色、对反、缺如、标点、同画、落帘、飞白、集引、加减、双关、回文、方位、两兼、 无情，把我看的\'摸不清东南西北。唉！对子的学问太深奥了，真佩服古人，在这么多的约束下写诗词、作对子，还能写出那么多流传千古的好诗词，真不容易啊！
听说写诗词平仄最难，书中说平声是我们拼音中的一、二声，仄声同拼音中的三四声，我想问诗词中的平仄和现代拼音中的四声有什么内在的联系呢？
书中说对子和猜谜一样，反映了一个人思惟的灵敏，说对子是个智力 游戏 ，如果有个聪明人做一个对子的软件，让我们在游戏中 学习 ，哪该多好啊！
