亲爱的,还记得曾经的我们,在漫漫星空的陪伴下,背靠背坐在绿茵茵的草地上,吤执拗于星星会说话。
我相信终有一天我们会推开时光的栅栏,到达彼岸,相拥而泣。
走在初三的`钢丝上,我们每一步都走得小心艰辛。
我不知道自尊在这个危险的时期会变得这么强大却又脆弱,那么地不堪一击。我们总认为有什么事情都拿自尊来挡是最好的办法,最后却被告知已伤痕累累。
我不知道她什么时候变得这么地蛮不讲理,而自己又什么时候学习到了这种咄咄逼人的伤人方法。
只是一句玩笑而已。可怎么就点燃了炸弹导火索,让人觉得悲哀。
有篇文章写道:“初三的友情就像高架上的玻璃瓶,摇摇晃晃,随时都有解体的可能。”
明明每天朝夕相伴,可是心却在最遥远的地方。我不肯低头认错,我不承认自己有错,再着,最先认错的人是为人所不屑的。
当那张粉红的信笺被推过来时,我愣住了,却还是装出一副无所谓的样子。我分明看见了她眼里钻心的疼痛。
在放学无人的小路上,我颤着双手,疯狂地拆开了它。
“我们都没有变,只是随着年龄的增长,我们都学会了如何伪装自己,变得让人不可捉摸……我在老地方等你!”
我开始了没命的狂奔,当在熟悉的地点看到同样熟悉的身影时,那扇用自尊做成的门,那扇重重的心门,“吱呀”一声开了……
年少的我们用心做了一个房子,里面藏满了太多太多的心事了。亲爱的朋友,假期你的不够放了,那就来我这吧,那扇心门将永远为你开启。
推开门,翻过记忆,又是美好的一天!
它们何不曾想过那碧蓝的天空?它们希望变成那空中的一个,那云、那风、那雨、那鸟······这样它们就可以触摸到那吹弹可破的天空,细细感受它的宁静,它的温柔,它的动人。是啊!是啊!哪怕一滴雨水也好啊!虽然转瞬间会被土壤吸收,不过它们愿意。
它们何不曾想过那波涛汹涌的大海?美丽的珊瑚,活泼的鱼儿,清凉的海水,多么值得期待的大海啊!想象那平静的`海面,一下子就波涛汹涌。就像那一万个战士在仰天长啸。那翻起的浪花就是雄伟的横桥,澎湃!是啊!是啊!哪怕是一个不知名的漂流生物也好啊!虽然随时都会被海浪掀翻,不过它愿意。
它们何不曾想过那碧绿的草原?热闹的牧场,可爱的绵羊和威武的牧羊犬。时不时传来一声鞭响,一曲小调,多么陶醉啊!下蒙蒙雨时,不用躲到棚下,站在雨中,听着声响,闻着草香,清新啊!是啊!是啊!哪怕是一根绿草也好啊!虽然不久就会被羊儿吞食,不过它愿意 。
可当人们问起时,它们的回答总是那么千篇一律。
“如果现在让你变成鸟儿,你愿意吗?”
“我不愿!”
“如果现在让你变成鱼儿,你愿意吗?”
“我不愿!”
“如果现在让你变成羊儿,你愿意吗?”
“我不愿!”
······
我不愿,多么简单的三个字,却改变了人们对它的看法。它接到许多嘲笑,说它的梦永远只能是个梦。窗从此不再说话······
直到有一天,它破了,它在也支撑不住了,它变成了许多块。这时有人问起它“为什么不去实现那些梦想?”
玻璃笑笑说:“因为这还有人需要我啊!”
“可他们迟早要丢弃你啊?”
“但至少在那段时间里,我还是有用的······”
······
那么,如何培养丰富的\'想象力呢?首先,要敢于梦想。梦想不是空想,梦想是目标,是理想。其次,想象离不开知识,知识越丰富,就容易产生丰富的想象,同时,要学会创新思维。上面的故事中的工程师、物理学家、数学家和武术家各自用最少的篱笆围出最大面积,便是我们常见的创新思维方法。
在此,我希望我们活在地球上的每一个人从现在开始开启想象的阀门吧!插上想象的翅膀吧!让更多的难题迎刃而解吧!
随着我家的新房盖好,我就拥有了一间属于我自己的房间。那时我很小,如果不开着门,胆小的我是绝对不敢入睡的。还记得一个夏日,半夜突然打起雷来,被惊醒后我睁开眼,发现那扇房门不知何时已关上了,黑洞洞的房间里突然闪电一亮,吓得我哭起来。那个夜晚是母亲在我旁边硬哄着我才入睡的。
进入中学以后,我觉得我算是长大了,而晚上关不关门似乎已不再重要。有时,我反倒觉得关上门好,因为我可以看我爱看的书直到半夜,父母却不会察觉。
升入初二,学习任务繁重了。都说处二是关键,所以我也不会花那么多时间(事实上我也没那么多时间)去看我爱看的\'书了。
父母为了不打扰我,总是把门关得紧紧的。门的那边是柔和的灯光伴着正在看电视的父母;而门的这边是一盏孤独的台灯伴着我坐在书桌前呆呆地望那一大堆的习题不知所措。如此一来,我很少去门的那边与父母说什么了,父母也不想让我在那边多呆,他们觉得那样很浪费时间。而那扇门就像一扇厚厚的屏障,拉远了我和父母间的距离。偶尔忍不住孤单到门的那一边去享受一下与父母在一起的温馨气氛,却突然发现他们的脸上不再带有那温暖的笑容。我懂了,我能“享受”的只有那堆高高的习题集和那盏冰冷的台灯。
我把门轻轻地关上。我静静地坐在书桌前,那堆得高高的习题似乎变成了一张狰狞的脸,朝着我狞笑。蓦然间有一种酸酸的感觉涌上来,我又想起了过去那扇开着的门......夜深了,我真的很想打开那扇门......
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