给朋友送礼物不如给钱作文 - 学习作文网

给朋友送礼物不如给钱作文【一】

其实笔者认为不应该区分成非此即彼的观点，觉得那有点武断，也太绝对了。这个问题不是正义非正义的观点，也不是你死我活的矛盾，更不是革命与反革命的问题，这只是对一件具体事情、一种社会现象所表达的个人观点。

非要选的话，笔者观点很明确——不应该送。

送礼是一种不正之风现象，对此，各种媒体已经进行了铺天盖地的宣传，个中道理不需要再行赘述，笔者今天想抛开大道理，设身处地从一个家长的角度来说说看法，与大家交流。

其一、这样做，对学生的教育极为不利。家长都有望子成龙、望女成凤的想法，给老师送礼的初衷，都是希望自己的孩子，往好的方向发展，这是人之常情，本无可厚非。但是，学生此时还处在成长的阶段，如果让学生早早就受到送礼这种畸形思维的影响，那与我们平时对学生所作的教育、所描述的在社会上应有的行为处世方法，是背道而驰的，对我们的学生教育是个极大的负面影响，使学生对自己如何做、做什么感到疑惑，进而不知所从，甚至得出错误的相反的结论。因为我们平时在教育学生时，始终把送礼作为一种不正之风灌输给学生，可是，现在我们又反其道而行之，以关心之名，行送礼之实，等于从实际行动上又否定了自己的言论，成了事实上的自己打自己嘴巴。这势必让学生觉得家长与老师都是说一套做一套，在学生的眼中，家长与老师就成了口是心非，这样，以后还怎么教育学生，还有什么资格对学生指手画脚。这实质上是教唆孩子学坏，说严重点，甚至是一种对学生教育的`教唆犯罪行为。正人必先正已，打铁先得本身硬。要求孩子做到的，自己先要身体力行。

其二、作为家长，表达对老师的敬意，可以有其他的办法，并非只有物质这种媒介。作为老师，最希望看到的不是学生家长的礼物，而是学生的成绩与全面发展，因为这是对一个老师价值最大的体现，对老师的成绩最大的肯定，是对师道的最好的诠释。家长应该做的是协助老师把孩子教育好，让孩子养成良好的行为习惯，取得全面发展的好成绩，而不要把心思老用在送礼上。

三、作为家长，我们也不是空唱高调，并不反对在教师节等节日时，用一定的形式表达对老师敬意，只是说不一定要采用送礼的形式，更不赞成送钱送卡之类大送特送、铺张浪费的作法，这太庸俗了，这是对高尚的师德的一种亵渎。学生自己的进步才是老师最大的希望。

说到此，yzg频频称好，连连说道理实在、真实，约我明天到台里把这话录下来，下周在专题节目中播出。

放下电话，猛然感到脊背发凉，隐约感到是已给老师备好钱、卡的家长，正拿咄咄逼人、***气腾腾的眼睛瞪我，准备拍砖了，我躲。要拍砖，且等我吃完这顿饭。

给朋友送礼物不如给钱作文【二】

敬爱的爷爷:

您好!

几十岁高龄的您，生命的灿烂，在于那光焰无比的科学事业，还在于那清纯如水的道德。

1958年，您的《工程控制论》出版，获得了一笔不小的稿费。那时，您看到科技力学系，从农村考上来的孩子，连买把尺子的钱都没有。于是，您把这笔钱捐出来，专门买些学生们的学习用品。所以力学系的新生，报到后就能领到一把尺子。1962年，您的《物理力学讲义》、《星际航行概论》出版，获得了3000多元稿费。当时，国家正处于“三年灾害”时期，经济十分困难。您将这笔稿费作为党费上缴给组织。1978年，您将组织上为落实政策补发的一笔钱，也交了党费。1994年，您获得“何梁何利基金优秀奖”。这笔奖金高达100万元港币。您连支票都没有看，就写了一份委托书，捐给了我国西部的治沙事业。

金钱、名誉、地位在您这里，都没有生存的市场。有人奇怪，第五研究院初建时，您就是院长了，怎么以后成了副院长了。人们不知道，这是您主动要求的。您还是全国政协第六七八届副主席。但是，在1991年，在您退出一线工作后，您给自己定下许多“原则”，谁说情都不能破。比如：不题词，不为别人的书写序，不参加任何成果鉴定会，不出席任何应景活动，不出国，不到外地开会，不上名人录等等。

您说过:

1.“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”

2.“在期间，有人好几次问我存了保险金没有，我说一块美元也不存。因为我是中国人，根本不打算在美国住一辈子。”

3.“我在美国前三四年是学习，后十几年是工作，所有这一切都在做准备，为了回国能为人民做点事。因为我是中国人。

4.“我姓钱，但我不爱钱。”

5.“我个人仅仅是沧海一粟，真正伟大的是党、人民和我们的国家。”

6.“我认为今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，而是人认识客观、改造客观世界的整个的知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”

7.“我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。”

今天，带领我们学习了您的精神，我的心久久不能平静。敬爱的爷爷，让我在此向您敬个礼吧！您的精神在中国、在我一定会发扬光大的。

敬祝

安康！

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