20xx年5月1日的那天晚上,当我从电视上听到上海世博会开幕的时候,我高兴极了,好像心已经飞到了上海似的.,当时心想:要是能去上海看世博会,让我干什么都行。
我就这样幻想着。到了今年暑假,妈妈说了一个振奋人心的消息:“这个暑假,我们要去上海你舅舅那里。”我听了,高兴地一蹦三尺高,恨不得今天就出发!
几天后,我终于来到了上海这片繁华而美丽的城市。刚安顿下来以后,舅舅就说明天就去看世博会,我高兴的一夜都没合眼呢!
第二天,我们冒着蒙蒙细雨,像小鸟一样奔向了地铁站,坐完地铁,世博园区呈现在我眼前,大眼一看,我就不得不赞叹世界的繁荣和富强了,每个馆的设计和外形都不一样,都别具特色,比如:像帽子一样的中国馆、像森林一样的匈牙利馆、像青苹果一样的罗马尼亚馆······
那天虽然下着小雨,但是世博园区的人还是有点多,所以我们就只好找排队时间短的馆看。
那天我们看了好多馆,但令我印象最深的是非洲联合馆和拉脱维亚管。首先,我们来到了非洲联合馆。进入馆内,几幅农民油画屹立在大厅两旁,这几幅画充分表现了非洲农民在田里耕作的场景,好看极了!走着走着,我又看见了用砖砌的土瓦房,便好奇地瞧了上去,原来是一个大象雕塑,它手举着一顶帽子,好想要戴在头上,只不过我觉得更像大象叔叔摘下帽子,欢迎世界各地的人们去非洲旅游。而且这个大象雕塑刻得栩栩如生,生动极了!我赶快上前拍照留念。
在非洲联合馆里,我看见许多我不知道的东西和知识,比如说:咖啡的起源地在埃塞俄比亚······我刚走出大门时,我忽然看见了一头大猩猩,这只大猩猩的名字叫缘缘,他的眼睛炯炯有神的看着走出大门的人,好像在说:“欢迎您再来参观。”
走着走着,我们又来到了拉脱维亚馆,看人还不多,就随着人流进去了,飞人表演正在演出,首先,第一个人“起飞”了,那个人在空中翻跟头,而且飞得还好高好高,在空中做很多杂技动作。然后,两个人开始一起飞了,他们两个一起一伏,抑扬顿挫,还一起倒立,做很多艰难的动作,真是精彩绝伦,妙不可言!我在底下不停地又蹦又跳,,底下的观众都不停地为他们鼓掌喝彩,因为他们表演得太精彩了。
表演结束后,意犹未尽的观众赶紧围了上去拍照留念,我也去凑凑热闹吧,好不容易挤上去了,跟那个表演者合影了呢,这让我得意了好久呢!这个馆真是让我留恋往返啊,我为这个馆的科技发达而赞叹。
既然提到世博会,那就不得不提起中国馆了,有点儿可惜了,我们没有进去,只不过我看见中国馆的外形了。中国馆的外表的颜色是大红色的,给人红红火火大中国的感觉。中国馆的外表像一顶帽子,更像屹立的“东方之冠”,中国馆的寓意是:“东方之冠、鼎盛中华、天下粮仓、富庶百姓。”
天色渐渐暗了下来,我们依依不舍得离开了世博园,这次参观世博会我一辈子都不会忘记的。
列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一,高二学年,应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。高三学年,既是中学时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成”。
6月2日,晴空万里,同学们带着愉悦的心情上了前往世博园的长途客车,大约过了40分钟,我们就到了世博园。
我们先去的是非洲联合馆,在进入馆后,我们先后看见两块大石头,上面刻画着好几个人的头像。在当中,我们还看见南非的招牌呢。现在也是南非世界杯时期。我们来到表演厅,演出马上就会开始。过了大约五分钟左右,一位主持人上台讲话了,他用一口流利的中国话告诉我们一场他们非洲人带来的舞蹈,特别好看。舞蹈表演后,一位非洲人带来了一首中国的歌,唱得还蛮好听的。听完这首歌,我们就直冲大门,无意中发现门前的一个柱子上有一个人头,还可以动呢,很逼真,很不可思议。
我们再去了丹麦馆,看了在隔离窗户前被放在水中的美人鱼,美人鱼那姿态真是亭亭玉立。我们还看见有好多车子。我们跨进大圈,喷出来很多水,非常高,是小喷泉,当我们出来时陈华健已经变成“落汤鸡”了。
之后我们去了挪威馆,那儿有很多高科技的东西,我在一副眼镜里看到一个美丽的图片,上面的人物都在动。。还看了一个扳子,上面有脚印和冰,我一摸还挺凉的,那冰还不会融化,很是新奇。
然后,我们去了卢森堡,里面特别黑,地方还有很多宝物,中间有一个弯道,上去一看,令我惊讶,因为那里有一个大屏幕,有一种让人身临其境的感觉,像真的一样。
芬兰馆有很多特色的衣服,还有一个花的乐园,墙上有很多花,看见很多馆的外貌。
最后我们去看了土尔其馆,它的外形比较漂亮,馆里有很多宝物。
这次,我们看了6个馆,这虽然不多,我也知足了,因为我已经知道这6个馆的风俗、知识,但我下一次一定会了解更多的国家的。
1、按计划学习的习惯
2、专时专用、讲求效益的习惯
3、独立钻研、务求甚解的习惯
4、善于请教的习惯
5、查阅工具书和资料的习惯
由于要去游世博,不到五点,我们家就开始忙碌了。妈妈忙着做早餐,爸爸忙着整理行李,我带着倦意爬起床,拿出我心爱的相机,拿出我平时攒的零花钱,放到我的背包里。
早饭过后,我们坐车直奔上海。爸爸开着车在高速公路上飞驰,我看着路旁的树、田野、和还在沉睡的村庄——那也是一道美丽的风景。
车到上海,这时已经是艳阳高照了,路上变得非常拥挤,哪儿都塞满了汽车,很多车子不时地鸣着喇叭,像是争先恐后地要去世博会园区呢。
终于到了世博会园区的8号门口,等我们停好车,去买票时,那里已经是人山人海了,买票的那里也是排起了长龙。爸爸买好票,我们就去入园口排队等待入场,入场的时候,我还被全身检查,像是电影里看到的一样。
进入园区后,我和爸爸妈妈看得眼花缭乱,不知该先去哪个国家的展馆参观呢。看到西班牙馆那里排队的人不多,我们就去参观了西班牙馆,刚走进去,我们就惊呆了。
我们仿佛进入了一个神秘的古代山洞,感觉头顶上星光点点,山洞的石壁有像是雕刻了很多画,有波涛汹涌的大海,有海底的化石,还有舞蹈的原始人,这些,无不给我们带来了震撼。我们向前走着,紧接着看到巨大的万花筒,万花筒里能看到古代和现在。再往前走,我们看到了一个可爱的娃娃,在遥想未来。
参观完后,我们恋恋不舍地走出西班牙馆。看到旁边的英国馆毛茸茸的外观吸引了我们,于是我们又那里参观。进入英国管,我看到里面满满的都是昆虫和植物的标本,这些都是课本上学不到的呢。我还没来得及细看,就被爸爸妈妈推着向前走,参观完英国馆后,我们发现外面的人越来越多,每个展馆外面都排着长龙一般的队伍,我既想参观,又怕排队。我们只好去参观一些不用排队的如非洲、太平洋等小国家的展览馆。这些展览馆虽然很小,但是也各有他们独自的特色,也非常值得观看。
到了下午,我们都玩累了,于是我们去中华美食街休息用餐,我们吃了很多有名的小吃,这些在我家那里是万万吃不上的。由于人多和天气炎热,我们没有多逛,下休息区休息够后,就慢慢在世博园里逛逛,我拍了很多值得纪念的照片和买了一些世博会的纪念品,等到太阳快下山的时候,我们随着人流走出世博园,准备回家。
在回家的路上,我累得睡着了,等我醒来的时候,我们已经到家了。
①必须强调的是,制订计划必须按自己的特点自己制订,不能仿制别人的计划,别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用,是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。
②列计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候,列计划都只是为了完成一定的学习任务。。
③刚开始列计划的同学,可能不太容易掌握好难易的尺度,列的计划过高过低都是自然的,只要不断调整,不断改进,很快就会适应这种方法。
④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难,但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。
⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心,很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程,今天的努力,并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废,最浪费时间与精力,并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时,一时看不到进步不要心焦,更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。
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