人生,如同缝在上的一排纽扣,如果系错第一颗,那么剩余的就都会系错。
曾经,我常有这样的想法——这次不做了,留着下次做吧!然后下次,又下次,再下次,到最后一次时发现,什么都已经晚了,自己也毫无收获。直到现在,我真的好想问问自己,我还能有多少个下次呢?
是的,一个好的品质总是从一个好的开始逐渐发展形成的;一个好的习惯是从一个好的开端逐渐养成的;一个好的人生也会是从一个好的童年走出的。如果第一个选择是错误的,那么接下来的选择又有的多少会是对的呢?因此,我坚信,无论什么人或事,亦或是物,好的开始会决定接下来的一切。
人生,从自己开始。
小草能否顺利长大在于它是否有着坚韧不拔的意志;花儿能否美丽绽放取决于它能否抵挡日晒风吹、严寒酷暑;人亦是这样,一个好的品质取决于一个好的开端,而就是这么一个小小的决择将决定你的一生。
如果你必须在一分钟内穿好一件衬衫,你也许注重的就是速度,而没有在意细节。一旦你系错第一颗纽扣,然后接下来就会都系错,但是到最后发现时,已经晚了,早已没有足够的时间再来一次。
记得我曾种过一盆花,我把它种下去,浇水、施肥,仅仅只有这一次,然后就没怎么管了,做着自己的事情,即使它一天天枯萎,我也全然不知,因为我根本就没怎么在意。那是一盆特别美丽的花,这也是后来我听同学说的,因为我想认真去养的时候,它,已枯萎,至此,我才发现,是自己不认真的态度让它不能像其它花儿那样美丽绽放。后来,只要我种一次花,都会悉心照料,浇水、施肥,但失去的已无法挽回。
也正是我从小养成的习惯,我喜欢做我自己而已,也许人生就应该是这样的,只要一个选择就会决定所有你将拥有的一切。
我曾经看过一篇文章,说的是一个小虫子在墙壁上艰难地爬,爬到一半,又跌了下来。这不是第一次了。然而,它却仍然固执地往上爬。有两个男生同时注视着这只小虫子,他们俩非常好玩,刚刚准备抓这只小虫子去玩,却看到这样的场景,两人都感触极深。后来两人改变许多,最终成功。这是为什么?是因为小虫子给了你们一个好的启发,让他们知道自己的职责。
亦或说一个班。如果班上有几个非常好学生、努力的同学在一起学习,那么不久后,这个班就会有很好的成绩。正是因为这几个同学,带动了班上的学习氛围,所以这个班才会取得好成绩。
人生,就如同缝衣上的纽扣,只有拥有好的开始,才能有好的结局。
您好!
我不知是否能和你说,但我愿试将你当成我的好朋友。
呵,老师,请允许我向您分享我烂漫的青春,向您述说我迷茫的花季……
老师,曾记得第一次上您的课,您给人的感觉永远是慈爱的。您的微笑化解了我心中的一丝紧张;原本沉闷的课堂,被笑言代替,您的课堂告诉我,“不求甚解”的.真正含义,让我领略了诗人陶渊明的那种独有的快乐。
虽然,我只认识您只有不过5个星期,但老师,映象中的您,永远是微笑,慈祥的;虽然,我有时不能够很好的适应您的话语(那股纯正的南国家乡音,是陌生又熟悉),但老师,我想育我成长的家乡母语是不会将它的女儿抛弃;虽然,您也许不曾注意到我,但老师,请您偶尔将您的头低下,不要让我的手,永远藏在讲桌身后,将勇气,埋在心底……
老师,您可注意到树荫花香下的校园,无论哪个角度都是她美的展现。那美丽的桃花儿,躲在矮树的身后却只露出她那似有似无的身影,与风儿在那共舞。立在枝头的花儿,以饱满的身躯昂头迎着风雨,笑对着烈日,却不曾见她将头低下。呵,墙外的芭蕉,也在窥探这园里的春,是否在嫉妒这满园的春意?嘻,一定是嫉妒,嫉妒这园内每日回荡的朗朗书声,清脆的嬉闹声,要不怎么会将这可爱的大脑袋拼命伸进园内,来窥探我们每日的收获?窥探我们这昂扬的青春?窥探我们这欢乐的花季年华?
放学路上,让风带起我的发,拂过我的耳际,听风的奏乐,看枫柏的伴舞。田间的菜花却是一片金黄,在阳光下闪着光儿。那山坡上的草儿,是铺在山间的地毯,信步走在地毯上,想对着风呐喊,对着花儿述说:我的花季,我的青春,我未来的路,都由我自己掌控,无论是布满荆棘,还是平坦的林荫大道,无论是危险泥泞的山间小道,还是陡峭寒心的悬崖陡壁,这一切的一切都无法预知的未来。而现在唯一能做的,只有为自己努力制作属于自己,为自己配备更精良的武器,计划先在,规划未来。不求做的完美,只求做到自己的最好,超越自己,尽情展示自己青春.
老师,无论我做的好与差,都请你相信我,我将会做的更好。这只是我的路途,尽头是未知的。
至此
敬礼!
还不您了解的学生xxx
20xx年3月24日
扣子,一个普普通通的东西,或许没有人会注意它,可它却非常重要,没有它,人们将会衣冠不整。人生的扣子也是很重要的,没有扣好人生的扣子,你的人生将会狼狈不堪。所以说,我们要扣好人生“第一粒扣子”。
在我们的生活中,诚信很重要,失去了金钱可以再赚,而失去了诚信就不能再得到了。所以诚信比金钱更贵重,我们更应该扣好人生“第一粒扣子”。——诚信的扣子
从前有个商人过河时船沉了,他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊:“我是济阳最大的富翁,你若能救我,给你100两金子”。待被救上岸后,商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信,出尔反尔。富翁说:“你一个打渔的,一生都挣不了几个钱,突然得十两金子还不满足吗?”渔夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那个曾被他骗过的渔夫说:“他就是那个说话不算数的人!”于是商人淹死了。所以我们要扣好人生“第一粒扣子”。——要言而有信,不要出尔反尔。
有个故事是这样的:一个顾客走进一家汽车维修店,自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件,我回公司报销后,有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说:“我的生意不算小,会常来的,你肯定能赚很多钱!”店主告诉他,这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道:“谁都会这么***,我看你是太傻了。”店主火了,他要那个顾客马上离开,到别处谈这种生意去。这时,顾客露出微笑,并满怀敬佩的握住店主的手:“我就是那家运输公司的老板。我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店,我今后常来!”这个故事告诉我们:讲诚信有时会得到好处,而不讲诚信就一定不会得到好处。所以我们要扣好人生“第一粒扣子”,讲诚信。——坚持自己的原则
人生的扣子,一个扣错,那后面的全错,因此人生的“第一粒扣子”很重要,也就是说讲诚信很重要,我们不能不讲诚信,为了更好的明天,讲诚信,扣好人生“第一粒扣子”。
人生就像系好纽扣,如果第一颗系对了,你的人生就会按照这个顺序走下去你的人生就会辉煌,就会拥有完美的结果;而如果系错了第一颗纽扣,那么你的生活也就改变了轨道,也就会有不一样的结果。
我一直认为我是一个系错第一颗纽扣的女孩。
从很小的时候,我的身体就一直不好,因此便养成了看小说爱幻想的习惯。但生病的日子中,没有人教我学习数学、英语,因此,我的数学与英语,一直不理想。到四年级,我便踏上了补习这条“不归路”。
如果说,从小我的纽扣就系错了,可以说这以后的道路也是充满了艰辛。
在五、六年级的时候,因为我的消极,最终导致我的成绩一落千丈,再无往日辉煌。
六年级的月考,深深打击了我的内心,当成绩单发下来时,看到了一个成绩……三十二名!天啊!这是我吗?不对,我一定数错了再数一遍,还是三十二名!
我不甘心落后,我比以前更加努力,终于我在又一次考试中比以前前进了“二十四”名,这一次,我考了第八名。我如释重负。渐渐的我系错了的纽扣回到了原来的地方,而我的生活也逐渐回到了原来的地方。就像沙土和水一样两者放到一起有时会变。
成我们离不开的工具,有时也会变成人人讨厌的泥巴。而在这两者中,想要成为那一种,最终的决定权还是在自己的手里。像一粒小小的咖啡豆,在经开水蒸洗过后,才能变得芬芳与香融。
在这个美好的青春时节,我希望其他伙伴们,都可以拥有一个系好第一颗纽扣的人生,可以拥有一个积极向上的心态!
今天刚刚参加完为期4天的《幸福人生讲座》,在学习过程中,真的启发很多,也有很多让人反省的地方。希望这样的讲座能得到更好的推广。我形容这个课程是:世上最贵的课程,却是免费的,而且提供食宿。让一个人受益一辈子的课程,免费让你学习,你愿意接受吗?参加学习的人没有年龄限制,下到咿呀学语的小孩,上到古稀之年的尊长,学乐融融,简直是人间仙境。人间乐土啊;课堂上只有唯美,没有虚伪和猜疑,没有争斗,没有利益。只有关怀与帮助,只有和睦相处,只有无偿帮助,只有爱。
通过4天的学习,让我认识到了传统文化。非常感谢中心的谭老师和义工团队,他们真的很辛苦,不为回报的为大家服务。在学习的现场,他们都是非常有礼貌的问好,称呼所有的学长都为老师,源于子曰:三人行必有我师。
讲座的第一天是蔡礼旭老师讲的《家和万事兴》、周泳杉老师讲的《新世纪健康饮食》。通过蔡老师的讲解,让我们了解到家和的根本是夫妇关系,了解到父子有亲,夫妇有别,君臣有义,长幼有序,朋友有信的五伦。周老师告诉我们健康饮食源于素食,吃肉对身体的伤害,并对地球的影响,对环境的危害,原来都以为只有吃肉才有营养,听后才知道是错误的,病从口入,都是吃出来的。
讲座的第二天上午是肖陈颖老师的《爱心伴孩子成长》。告诉我们教育要重实质,不能重形式,实质重于学生的内心教育。对于孩子的教育,父母或老师应是帮助改过,不应责备,教育其不再犯;要善于发现孩子的专长。多启发,少说教。言教不如身教。往往父母抱怨孩子管不住,或者觉得小孩不孝的时候,有没有反省自己,父母的一言一行都被小孩看在眼中,他们都是在模仿家长。所以父母的身教重于一切,孝道更是父母先要懂得孝道。下午的课程是李越老师的《礼在人际关系中的运用》,人际关系像山谷中的回音,更像一面镜子,你想得到什么就要给予什么。如果你想得到对方的笑脸,你必须是笑脸以对。对人的态度是诚、敬、谦、和。礼的核心是恭敬心,没有敬的礼只是在作秀。
讲座第三天上午是钟茂森博士讲的《百善孝为先》。夫孝,德之本也。孝道是传统文化的核心,更是做人的根本。让我们懂得孝道的标准,更值得我们去反省。行孝在当下,行孝不能等。下午是靳雅佳老师《移风易俗莫善于乐》,让我们认识到音乐对生活或做人的影响,更加听到了很多感恩的歌曲。感恩父母、感恩所有人。
讲座第四天上午周泳杉老师《中国文化与管理科学》,这个课程真是茅塞顿开,中国传统文化才是博大精深的管理科学,蕴含很深的道理,但又把管理阐述的那么简单。中国文化是根本的管理之道,西方管理却是多为治标的管理方法。下午是蔡礼旭老师的《承先启后,继往开来》,让每个人中国人都有种使命感,中国传统文化已经丢失三代人了,希望我们这代人能为往圣继绝学,正己化人,从自身做起,感化影响身边的每个人。
《弟子规》是中国文化的核心缩影,能把弟子规里面的\'全部做到,那你就圣人不远了。欲速则不达,每天早晚读诵,反省自己的行为,逐步做到。
您好!很感谢您选择了我们五小。很高兴因为孩子,我们能够从陌生人转变为同一条战线上的朋友。我们基于同一个目标而来:为了孩子的发展;我们基于同一个理由成为朋友:同样一颗爱孩子的心。相信在接下来的日子里,有了我们的精诚团结,孩子们会更加健康、快乐得成长!
对于孩子来说,童年只有一次,人生是单行列车,没有返程票,错过了最好的.学习时节,就再也难以弥补。所以我们必须形成紧密的同盟,为了同一个目标同心协力。
孩子从幼儿园到小学需要一个过渡期。突然改变的作息规律可能让孩子很不适应,突然改变的学习方式也会让孩子很难接受,家长一定要保证让孩子吃好、休息好、心情好,多和孩子谈心,多给孩子鼓励,帮助孩子平稳地度过“断奶期”。以下要求,希望家长能够配合:
1.9月2日上午报到,下午休息,给新书贴好标签(贴于书本正中间),写好班级、姓名,再用透明书皮包好。
2.作息时间:早上7:40左右到校(周一升旗,7:40之前到校),中午11:00用餐,中午到校1:30左右,1:40开始上课,下午放学4:10(周二多一节课,放学时间是4:40)。
3.为了安全起见,接送孩子时请在黄色接送线处,不要拥挤在校门口等,也不要从我们队伍中把孩子拉出来,请到指定的地点(1,2,3班在知味楼门口,4,5,6班在田园路口)耐心等待,孩子和老师道别过方能离开。
4.每生自带水杯,准备跳绳一根。每天给孩子带1-2本拼音读物,如童话、寓言、故事书(作业完成时可以看)。不能带玩具、零食或者饮料,更不准口袋里有钱。
5.明天把孩子的接种证带来,同时认真填写校讯通,并一起带来交给班主任。
6.每天督促孩子认真完成回家作业并且家长签名,和孩子交谈在校情况,帮助并教会孩子整理书包。
7.学习用品的建议:买铅笔盒的时候不要买好玩的容易令孩子分心的,要买实用的;铅笔最好买中华牌的HB笔,买个转笔刀,每天晚上刨好5支铅笔;橡皮不要买彩色的,白色的绘图橡皮就可以了;给孩子买《古诗80首》,我们要将它列入课外阅读书目。
8.有病有事必须亲自向班主任请假,如孩子身体或其他发面需要老师特别注意的事项,要提前告诉班主任。.给孩子必要的引导和鼓励,帮助孩子尽快适应小学生活。
9.每个班将成立家长委员会,请家长们积极推荐或自荐优秀的家长加入,参与学校和班级的管理,为每一位孩子的健康成长和学校的发展出谋划策。
庄子有句话说的好,其嗜欲深者,其天机浅。人的种种苦恼,往往来自于***,也可以说是一种执着力。
讲座的名字叫“幸福人生”,在我看来,幸福在于合理***的适当满足。
降低***,破除执着力,收获幸福,在乎“施舍”二字。
为什么要施舍?
宇宙周天循环,保持一个平衡;人的作息进退也是保持一个平衡;发善心,做好事,其实是在对自己仁慈,用害人心,用计策,其实算计的是自己。
我在街上遇见一个乞讨的人,可能一眼就能看出这是一个职业化的乞丐,我也发慈悲心,他在地上要饭受人鄙视是苦,昧着良心要别人的钱也是苦,说不定他每个月的收入比我还高,但他比我可怜,如果我有点零钱的话,随意也会给一点。我施舍的不是钱,而是自己的善良,我因此获得自在快乐。原来是我放下了原有的分别心,执着心,发挥了自己善良的本性,这不是一件大好事吗?
还有一些人,有小聪明,善于算计,损人利己或者损人不利己的事他都喜欢干。一来其坏心伤了自己的天性,损了自己的道德,不会有长久的幸福;二来,做点坏事好像短期获得了利益,名声,但时间久了大家都会明白,反而对自己不利,不信你看,不管什么人都愿意和真直善良的人相处,而提防远离那些有恶行的人,也是间接的。亏损了自己的机缘运势。不管是从那个角度看,“以善小而不为,勿以恶小而为之”都是有道理的,也是有必要的。再说,人非圣贤,如果你犯错了,能够及时承认,担当后果,一方面让自己内心无挂碍,坦荡荡,晚上都不会做恶梦,另一方面也是自我教育的机会,旁人看到你的行为,也会觉得你正直,有担当,值得信赖。
下面我来谈一下怎么施舍。
施舍有三,身施,财施,无畏施。
身施,弯下腰,放下虚荣中的尊严,为别人做点事,帮助别人,不求别人的赞赏与回报。
财施,拿出自己的钱财,救人急缺,请人吃饭,送人礼物都可以算作,顺乎自己的心境,表达自己的善意。
无畏施,拿出自己的智慧,自己的知识,帮助别人解除心中的困惑,劝人积极乐观。
抱着一颗大宽容心,乐于施舍,人的路才会越走越宽。
总有些人喜欢问,人活着是为了什么,这个问题比较大,我也谈不透。但是我觉得,人生就是一个过程,我们为什么要去执着于人生的归宿的终点呢。人活着不为了什么,有一个幸福的过程去享受就足够了。
要幸福,当知足。善施舍,受敬重。内守信,外相和。抓重点,知珍惜。再忙碌,顾身体。
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