惊艳过我的一首诗作文(一句诗惊艳一篇作文)

惊艳过我的一首诗作文(一句诗惊艳一篇作文)

首页叙事更新时间:2024-11-20 13:27:55
惊艳过我的一首诗作文(一句诗惊艳一篇作文)

惊艳过我的一首诗作文【一】

假如你曾经爱过我,是不是到如今都还心有余悸。是不是你的想念也带些伤感情绪,偶尔也会触景生情想起以前忐忑不安的顾忌,小心翼翼的保护着你的梦境。我也想付诸以前轻狂的欢心,可却想让你失了心变得更诚恳。

这是一日发微博,深夜时候看着窗外的寒气,已经是快进入冬天,很多话没有恰当的词去说,也无人细听。一段日子一段更新。过奢望安稳的生活,心里仍旧是多年前无法摆脱的愿望。有时候发疯一样的厌烦一些人,说出的话尖利而疼痛,深深的刺痛你的`心,难以抑制心底的想法。其实长久以来我都不愿对我诚实。

偶尔骗骗自己,说我还尚未老去,听以前朋友玩笑似的言语,再过几年我们就结婚。很焦急的反驳,他问,你是不是愿意跟一个比自己小的人结婚,我沉默。是我要说我也想快些结婚或者过几年会有一个另人欣慰的家庭。可我却无奈的闭上眼睛,沉重的吸口气,心底是千万言语无人可讲,如果结婚了,心里的那份感情如何安置。

我并不是内心深如大海的人,有再多情绪都能蕴藏于心。我不能理解很多事情,我不能理解这么强大的时间之手不能摧毁内心轻柔的脆弱,它那么细碎的撒满了手掌,我轻轻一握就浸染到血液里来回篡夺。

前几日在一网站上听见一首歌,它的歌词写的挺符合心境,假如你曾经爱过我,谁能把我从你的手心中拿走。是不是经历千万波折,才能看见你徒留下一段沉默,解答不了我心中寂寞。看一场不痛不痒的电影,走一场不声不响的爱情,伤感或快乐,也全在于我。假如你曾爱过我,回忆里是不是还有我残存片刻。如果我知道我该如何舍弃你,该有多好。思念如最漫长的河流,突然来袭的疼痛如暗涌。太想爱你是我压抑不了的折磨。

惊艳过我的一首诗作文【二】

今天参观的是大名鼎鼎的卢浮宫,它与美国纽约的大都会博物馆、英国伦敦的大英博物馆并称世界三大博物馆。我已经去过大都会博物馆和大英博物馆,而且还看过好几遍《卢浮魅影》和《博物馆奇妙夜》,所以我们对卢浮宫充满了期待。

一进博物馆,我们首先要找的就是卢浮宫的三大镇馆之宝——《胜利女神》雕像、《蒙娜丽莎》油画和《断臂的维纳斯》雕像。《蒙娜丽莎》油画最出名,我在很多书上都看到过这幅画,我们在油画展区寻寻觅觅,终于在一个非常拥挤的大厅找到了这幅画。为了看得清楚一点,我从里三层、外三层的屁股堆里终于挤到了最前面,但是说实话,我有一点失望,因为那镶嵌在玻璃下的画比我想象得小多了!

由于博物馆展出的东西实在太多,而我们的时间却非常有限。来不及欣赏数不胜数的油画和雕像,我们又去寻找我最感兴趣的埃及馆和中国馆。在埃及馆,我最想看的是木乃伊,但是我们在卢浮宫只找到一具放在角落里的木乃伊,感觉有点失望,没有大都会博物馆的多,更不如大英博物馆,那个木乃伊还带着头发呢!

三大博物馆都有中国馆,在这里我看到了很多来自中国的奇珍异宝,大大小小、各种类别、历朝历代的都有。妈妈小声告诉我,这些宝贝大多是从我们中国抢来的,这让我想起了圆明园,想起了故宫里那些满是划痕的铜缸,真让人痛心!等以后我们国家强大了,一定要让这些宝贝回到中国去。

惊艳过我的一首诗作文【三】

爱是放手,爱是责任。人从出生就被爱包围,“期盼”“溺爱”“放手”,成了现代父母对儿童的爱的教育的“三步曲”

第一步——期盼。“我曾经看了一则广告,写的是中国家长对于孩子的人生管辖方案。”三岁半,送幼儿园,决不能让孩子输在起跑线上,八岁,孩子:“我给你报了特长班。”家长总希望自己的孩子能比别人的孩子强,让自己也能沾粘孩子的光……13岁。家长给孩子报了奥赛班,说什么人家也学,你不学将来怎么办啊……23岁。父母说:“孩子,我给你报了公务员……你考上了以后就吃穿不愁了。”28岁。父母给孩子报了“非诚勿扰”,宣称孩子的媳妇要自己亲自来挑,您说中国的家长怎么这么负责呢?

第二步----溺爱。为了达到父母的某种目的,这看似融洽的亲情却是建立在利益上的,这看了能不使人寒心吗?我曾经听过这样一个故事,父母要求孩子考上XX大学,竟然大夸海口:“只要不是天上的月亮,你达到了我的要求,你要什么我就给什么!”说到溺爱,我不禁想对于那些正处于溺爱中的孩子说:“伤不起,真的伤不起,你们的父母是如此的狠心……”

第三步——放手。当父母纵容孩子种下了恶果,而导致孩子自食其果,那么,父母也就后悔莫急了,父母这是便只能选择放手了。因为“有一种爱叫放手”尝试解脱也许更好,药家鑫就是典型的例子,从小学习钢琴的他,一直是父母心中的期盼,但是他的恶习。却渐渐养成。2011年6月7日本是一个好日子,因为这天是全国的“选才日”,但与此同时,一个生命将走向尽头,药家鑫,因犯故意***人罪而被判死刑。6月7日,他含泪签下了字,与此同时,药家鑫的父亲在微波里说道:“药家鑫今天被执行死刑……但愿他的死把他的罪孽全部带走了,不要在贻害人间。”作为生命的个体,药家鑫从此将销声匿迹,但作为教育的示例,药家鑫将继续留在人们的视野里……

此类事情比比皆是,有一个六年级的女学生因为压力太大,而想逃避,竟然选择了跳楼,她的母亲在它的\'遗书里看到:“妈妈我是在太累了,我想休息会儿,我要穿越到唐朝去,那样就不用补课了……”

从她的遗书里,我们可以读出多少悲哀……

可以说,正是由于家庭和校园的道德教育,以及信仰教育的严重缺失,才滋生了药家鑫的极端自私自利,才酿成了难以挽回的后果——两个家庭的悲剧,教育的悲剧,社会的悲剧。

但愿这个悲剧能给家长们和广大群众启示:敬畏生命,不只是自己,还有他人。家长们,难道这就是你们想要的爱?这种爱未免太“惊艳”了,孩子们承受不起啊。

畸形的爱,不是爱,不要让爱满身伤痕……

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