这一次 我全力以赴题材的作文【一】
每当看到“后悔”这两个字，我记忆的大门就会自动打开。
那是去年，六年级的上学期,语文的一次小测试。对于快毕业的我们来说，早就习以为常，无关痛痒了。我们奋笔疾书，教室里安静极了。试卷上有一道默写，我们都忘了，大家都眉头紧锁握着笔冥思苦想，你(我最好的同学却鬼鬼祟祟的东张西望，这也引起了我对你本能的注意。出乎意料的是，接下来竟发生了这样的事：你假装在抽屉找东西，继而竟打开了语文书，不假思索地将答案抄在了试卷上。
虽然你的动作是那么的小心翼翼，却在我的内心引起了排山倒海的反应。在大家无奈交卷时，你的自信却让我有一丝愤怒，一丝羞耻。我冷冷地盯着你，仿佛认不识你;你却毫无察觉，兴奋地拉着我。我猛地推开你，你怔住了……
卷发下后，不出意料——全班只有你做对了那题。老师狠狠的表扬了你一番，这时的我实在按捺不住了。一下课就将实情一五一十的告诉了老师，我也不否认这其中有那么一丁点儿嫉妒的缘故。
我想告诉你的是，不是我无情。我也很纠结，是该顾及与你五年的深厚友谊，还是为你的未来着想?作为你最好的朋友，我想我要为你负责。
上课前，我看见了你含着泪进入教室时，我也痛苦，也曾怀疑过，但最终我觉得自己并没有做错什么。或许你已经知道那个“打小报告”的人就是我了，但我宁愿舍弃我们五年的友情，去击碎你的虚荣和欺骗。
很庆幸现在的我们还是最好的朋友，但即使不是，这一次，我也不后悔。现在的你正大光明，阳光乐观，我真的替你高兴。这一次，为了你，我不后悔，也不会后悔!
这一次 我全力以赴题材的作文【二】
老师，我是一个性格比较内向的人，在你还没有教我的时候，我很害怕和老师沟通，总觉得老师很可怕，不敢主动向老师打招呼，不敢向老师请教。可自从你来教我们开始，我不再像以前那样害怕老师了，性格变得开朗多了，看见了老师会主动打招呼了。
老师，我喜欢听你讲的课。你的风趣、幽默，让我时时盼望上语文课。你还为我们举办了许多课外活动，如：演课文剧、拍卖会、成语大赛等。你精心设计组织的活动，使许多同学得到锻炼，胆子大了些，性格开朗多了，敢于与同学交流了。因此，我们班不但成绩提高了许多，而且同学们的精神面貌发生了很大的变化。我就是从中受益匪浅的一个。
老师，我尊敬你，爱戴你，但是也想提醒你：不要偏心。因为你在抽同学回答问题时，总先抽好同学。好同学发言说错了，你说没关系，下次注意听。可当你抽到差生时，说错了，你就让人家站着或者惩戒人家。
老师，我请你以公平的态度去对待每一个同学，不论优生还是差生，希望你能够一视同仁。如果谁考差了，要想法使他(她成绩更加好起来，可以告诉他(她：“你有所进步，要更加努力学习。”
你看过《十八岁的天空》吗?里面的老师就是鼓励人家向上、积极进取，以一颗公正、公平的心去对待同学的。
老师，你是一位辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长;你是一位灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵;你是一位威严的父亲，打造着我们刚强毅力。
老师，你在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师。你塑造了我们，我们也会让你永远快乐。
这一次 我全力以赴题材的作文【三】
当你曾为一件事努力过，且是拼尽全力的努力，你做完这件事，你就会发现，你没有一丝遗憾。很多人都听说过类似这样的话，但你们有没有真试过?我就有这样的经历。
考试前的艰苦奋斗
临近考试的几周，总是少不了老师一次次的叮嘱：“没几天就要考试了，你自己算算，现在就应该开始复习了，看看你的复习计划按规定完成了没有，你要时时刻刻保持一个适度紧张的状态，这样效率才能高。“这些话无形之中施加给我无形的压力，其他同学的各种行为也在驱使着我，我的本能好像在发出不能落后的信号，还有······好像一大堆砝码都落在了我的头上。我不能输啊，我的本能告诉我。于是每天晚上不见四个零，就不睡。即使睡早了，我也睡不踏实，因为那些同学平时的行为告诉我，他们也在奋斗。克服疲劳，在黑夜中积蓄前进的动力。
考试时的冷静沉着
时光如逝，转眼间就到了考试。已经坐在考场里的我已经没有了曾经考试的紧张，因为我知道，紧张会使人的记忆力下降。考场里嘈杂的声音并没有影响我，平镜之心早已与外世隔绝。卷子到手，先填信息，再过基础，诗词分析，也不算难，古文对比，课内迁移，两篇阅读，找准中心，就能答对，最后作文，先列提纲，再染笔墨，作文完毕，回头检查，润色答案。然后我就安心地把卷子交了，战胜紧张，在冷静中激发出未知的潜力。
考试后的轻松解脱
考试之后，是时候该放松一下了。一是因为在考试过程中，我的注意力处于高度集中的状态，如果不放松的话，我的神经系统会产生疲劳而导致学习效率降低。第二点就是，我已经达到考试的目的了，而且考前我也努力复习了，我发挥出了我的实力，甚至还要更高。所以我没理由不放松。
恢复状态，在轻松中准备迎接下一次挑战。
我相信，你只要克服疲劳，战胜紧张，你就会考出一个属于你的真实的成绩，没有遗憾。
