我有许多爱好:跳绳、打乒乓球、下国际象棋、爬山、画画,其中,爬山是我最喜欢的一项运动。
又一个周末到了,我打电话约上我的好友肖红、雪莉和晓露去公园爬山。我们先后到了公园,青绿色的山峰像一位高大的国王,俯视着我们,有许多树“士兵”忠诚地守护着他,好象都在小看我们哩!望着陡峭的山峰,我心想:哇!峰顶这么高,好像在云彩上面呢!
我爬得上去吗?我正在发愣时,雪莉自信满满地说:“赶快开始比赛吧,我一定会得第一名的!”,“冲啊”肖红一声令下,我们争先恐后地向前跑去,雪莉暂时领先,她回头得意地看了看我们,挥了挥手骄傲地说:“这个冠军我拿定了!”晓露不服气地喊道:“你别高兴得太早了,我会嬴你的!”说罢脚一蹬,奋力向前冲去,没多久就超过了雪莉。落在后头的我大声喊“好样的,晓露!”心想:我要加把劲了,可不能成为倒数第一呀!我手脚并用,像小猴子一样向上蹿去,不多时便累得满头大汗,气喘吁吁,我用手不停地扇着热得发红的脸蛋,却不愿停下脚步。
最终的结果是晓露获胜,雪莉屈居第二,我得了第三名,最后一名是肖红。爬山太好玩了,既能让我们锻练身体,增进友情,更能培养我们坚强不服输的意志,所以我喜欢爬山,小朋友们,如果有空的话,一定要和我来一场爬山比赛噢!
第一次爬山便是一次精彩,险峻的考验。在每一次爬山中,我都暗暗发誓,一定要爬上山顶,一定要在山顶上许愿,尽管愿望不会实现,也绝不气馁。
那天,太阳刚露出半边脸,我便急匆匆请来一位朋友,在他的帮助下,很快就上了路,不一会就爬上了半山腰。谁知上面没路了,只有一片让人头皮发麻的荆棘丛,好像随时从九十度的陡坡掉下来。
这下可真遇到麻烦了。咬咬牙,我只能硬着头皮一点点向上攀登,一会弯下腰,一会站立,一会干脆就趴着走,像过红外线一样小心谨慎。尽管已经很努力了,但还是没看到尽头。
不知山上有什么,也不知道接下来会遇到什么困难,心中的疑惑促使我向上爬,虽然已经很小心了,但胳膊上还是被划伤了,不过没关系,一点小伤而已。
眼看成功只差一步,我艰难的咽咽口水,继续往上爬,结果一脚踩空,差点没掉下去,真是惊险的一幕啊。
只差三步,两步,一步,到了,就要到了,终于爬上来了,可事情没这么简单,上面不是世外桃园,而是一片荒地,一层接一层。
对了,差点忘了跟我同来的伙伴,我很快找到了他,他也快到了,我用力一拉,把他拉了上来。
就在我以为安全时,“扑通”一声从草丛中飞出一只野鸡,差点没把我吓倒。接下来是第二只,第三只相继而出,飞到天空,冷静下来后,飞到天空,冷静下来后,我往前一看,嘿,原来这是野鸡的地盘,到处都隐藏着野鸡巢,顿时,我感觉自己像发现了新的大陆一样高兴。
我的伙伴看到这一切,跟我开了个玩笑,说他夏天要拿一个篮子倒这收鸡蛋,看他的样子,我摇头苦笑,说:夏天有蛇。说完我便继续向前,一路遇到不少东西,一个蜂巢,一个大洞,一颗银杏。甚至一片种松树苗的土地。
很快,我就来到了山顶,许下愿后,眼前的景色更是让我大吃一惊,不仅看到了我的家乡——陈家庄的全图,甚至看到了瑶庄,白马寺,石马坝,梁楼,石碑这些小庄。
时间也差不多了,我顺着另一条小路下山了。心中无比高兴,因为我看到了最美的风景。
今天, 我们去嵩山参观了。嵩山,就在今天的登封。
开始往山上爬,一路上看到了好多个寺庙,我们来到其中一个较大的寺庙的门口,往里一瞧,看见里面人山人海,就使出铁头功挤了进去。呀!一群小和尚正在练功呢!他们的动作时而舒缓,时而迅捷。脸上的表情时而威猛,时而陶醉。身体动作整齐划一,就像是电脑制作出来的一样,不论围观的游客如何的喝彩与鼓掌,他们都无动于衷,完全沉浸在表演里了。受到感染的我和几个小伙伴心潮澎湃,在旁边“有模有样”的比划起来,直到听见大人们善意的嘲笑声,我们才一个个灰溜溜的钻出人群,向山顶进军。
一路上山路崎岖不平,我们一边消灭着身上携带的“美食”,一边欣赏着眼前的美景,有空还和几个不期而遇的小动物游戏一番,当然最后总是在大人的催促下继续前行。
不知不觉间我们来到了山顶,伸着脖子往下一探头,哇!感觉一阵眩晕,可真高啊!赶紧往远处眺望,山峰蜿蜒起伏,像一条条巨龙在飞舞。山顶上吹起一阵阵微风,舒服极了。我禁不住朝山涧大喊了一声“呵”------,山谷里立刻回荡起我的声音,慢慢的越来越小,过了很长时间才听不见。其他几个小伙伴也跟着一起大喊起来,你一声我一嗓,欢乐的声音在山谷里久久的回响着。我看着脚下的群山,心里觉得无比的舒畅。
嵩山真是美极了!连绵起伏的群山,山脚下树木葱茏,青翠欲滴,山上云雾缭绕,高瞻远瞩,可饱览无限风光。我心里更是赞叹不已:嵩山真是大自然的杰作啊!
假日里,爸爸带我去爬灯笼山。
我站在灯笼山脚下,抬头望去:啊,峰顶好高呀!山路又高又陡,真叫人发颤!峰顶在云彩上面哩,我真的可以爬上去吗?
忽然,听到背后有人在叫我:“小朋友,你也来爬灯笼山呀!”我回头一看,是我们小区里的老奶奶,我对老奶奶说:“您那么老了,年纪比我奶奶还大呢,还来爬灯笼山?”
“没错,我也来爬灯笼山,咱们一起来爬吧!”老奶奶笑着说。
我和老奶奶结伴而行,向峰顶奋力而去。一会儿攀着石头前进,一会儿又手脚并用的向上攀登,就像一只灵活的小猴子。
爬呀爬,我和老奶奶、还有爸爸,走一走,歇一歇,终于都一起爬上了灯笼上的峰顶!老奶奶拉拉我的小辫子,笑呵呵的说:“谢谢你了,小朋友,谢谢你的勇气鼓舞我!”“老奶奶是您的勇气鼓舞我向上爬,要不然我还不知道自己能不能爬上来呢。”我说道。
爸爸听了,说:“你们两个人还真有意思,都会吸取他人身上的力量了!”
一、导入新课(1`)
从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头,中间及结尾导入新课,激发兴趣。
二、学生回忆前从优所指导过的几种开头结尾法(提问后教师板书整理成知识板块。)(10`)
教师板书整理成知识板块。(10`)
①开头法:开门见山
先声夺人(未见其人先闻其声)
运用倒叙
引起读者共鸣的动机交代法
巧用设问
景物渲染法
物事联想法
追溯法
引用名句(、警句、格言、歌诗词、名句、谚语)
从肖像描写入手
重点解释一下(运用倒叙、追溯法、引用名言)这几例举例说明,《考场作文》P150
②结尾法:照应开头、扣题法
巧用省略
自然收束
引用阐发(引用名言、警句,诗词格言稍加阐发,增加文采)
抒情议论
三、专项训练①发放有关开头结尾的资料,学生判断用了哪种方法。(6`)
四、用开火车的方法检查学生对知识掌握的情况。(6`)
五、写用训练②分组用不同方法写好下列作文题的开头和结尾(8`)
(中间用一两句话叙述有关的内容)
(1)这件事启迪了我(引用名句)
(2)最使我难忘的____(人或事)(追溯法、物事联想法)
(3)心事(其他自选)
(4)真情(其他自选)
上述作文题的结尾自选类型。
六、.写作后交换(4人一组推荐优秀作文2--4篇,教师抽查一两篇宣读(9`)。
七、师生评价个别学生点评(5`)
八、布置课外作业
①我经历的一次小波折
②课余趣事
③母亲(父亲,老师,你是我一生的感动。
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