九年级满分作文关于少年(少年成长初三满分作文)

九年级满分作文关于少年(少年成长初三满分作文)

首页叙事更新时间:2024-11-12 21:52:57
九年级满分作文关于少年(少年成长初三满分作文)

九年级满分作文关于少年【一】

俗话说,母亲的爱是无私奉献,父亲的爱是恩重如山。这句话我是深有体会。

那次我头昏不舒服,吃不下晚饭,你们出去散步的时候,在超市为我买了方便面、甜酒、糖果和治疗头晕的药给我,还专门为我开了一包杏仁给我吃,还问我肚子饿不饿,要不要吃点东西。也不知道为什么,当时我觉得头没那么晕了,我觉得,是爸爸和妈妈给了我许多的关心和爱护,给了我力量。

母亲,您在我伤心难过的时候安慰我,在学习上鼓励我,在生病的时候关心、照顾我,我回忆起您为我所做的一切的一切,我激动得流泪,说不出一句话来。

父亲,您虽然在我身边少一点,可是您的爱却是比泰山还重啊!虽然您在表面上爱我不多,可是行动上却把对我的关心与爱护表现得淋漓尽致,我是从心底里感谢您啊!

三月,是感恩月,三月,也是我向父母感恩的日子。我要感谢父母赐给我的生命,给我花样的年华。

母亲能够为我排忧解难,能够为我开创学习的道路。父亲能够在学习上为我加一把劲,能在生活上为我们提供保障……

妈妈啊,如果您是一个河蚌,那我就是你怀抱中的一颗小小的珍珠,您用你毕生的心血来哺育我,我就像是小草,是永远也报答不了您春天阳光的恩情啊!

爸爸啊,如果您是一棵大树,我就是树上一片小小的树叶,您把我举得高高的,让我吸收雨露阳光,我是永远也报答不了您的养育之恩的啊!

爸爸妈妈,你们的养育之恩我是永远也报答不了的啊,你们为我所做的一切,我也是永远报答不了的啊!

祝:

身体健康,工作顺利!

受资助中学生XXX

九年级满分作文关于少年【二】

从前,在一个茂密又干燥的丛林深处,住着一只刺猬和一只山羊。

山羊的名字叫奥里,刺猬的名字叫亚莉。他们俩的关系非常好,又是邻居,经常互帮互助。奥里是山羊界中得过许多冠军的山羊,他的撞击力可以达到五百千克,可以轻松顶翻一个成年人,顶断一棵小树苗那都是雕虫小技。刺猬亚莉曾经获得过挖洞世界大赛亚军,他一小时挖的洞可达五十米,比公交车还长。

今天,亚莉想出门去寻找水果做口粮,他走啊走,发现了一片西瓜园,园子四周被篱笆围了起来。这可难不倒亚莉,他三下五除二就挖洞进去了,美美地饱餐了一顿。从西瓜园出来,他又发现了一棵苹果树,树上的苹果又红又圆,香气四溢,馋的亚莉直流口水。可是树太高了,他连树叶子也够不着。他眼睛滴溜溜一转,扭头回家去找奥里来帮忙。到了奥里家门口,他敲了敲门,只听见奥里在屋里大喊:“是亚莉吗?快点儿救救我,门锁坏了,我都一天没出门啦!”亚莉一听,急忙回答:“是我,奥里大哥别着急,我马上打洞来救你。”不一会儿,亚莉就挖出一条通道,奥里终于得救了。他俩修好了门锁就急匆匆来到苹果树下,奥里后退了几步,竖起羊角,几下就把苹果顶了下来,亚莉高兴地满地上打滚,背上扎满了美味的苹果。

他俩回到家,坐在地板上品尝着又甜又脆的苹果,互相击了一下掌,齐声说:“团结起来力量大,咱把苹果带回家!”

九年级满分作文关于少年【三】

星期六的早上,阳光明媚,秋高气爽,猫妈妈对正睡懒觉的小猫说:“别睡了,太阳照着屁股了,快起床吧,去帮妈妈钓几条大肥鱼回来吧”。小猫边打着哈欠,边伸着懒腰说:“钓鱼干什么呀?再睡会吧。”妈妈回答说:“给你做美味的红绕鱼吃呀”。小猫一听,有好吃的红烧鱼,一下子从床上蹦了起来,很快的洗涑完,穿上衣服,说了声再见,就飞快地跑出了门。猫妈妈在后面赶紧喊着提醒他,“别再三心二意了,一定要把鱼钓回来,我在家等你”。小猫远远回答“知道了”。

小猫来到了风景优美的小河边,急忙拿起他心爱的钓鱼杆,开始认真的钓起了鱼。他等呀等,半天鱼儿也不上勾,小猫开始分心了,东看看西瞧瞧,河边的景色真美呀,远处有一座座高大的山,近处有绿绿的草坪,五颜六色的花朵在随风舞动,蜻蜓在花丛中展翅飞,飞到小猫那里,对小猫说:“小猫、小猫别分心了,大鱼又跑了”,小猫一听急忙拉起鱼杆一看,“咦!鱼食那去了?”这时,一条鱼儿跳出水面,对小猫说:“哈哈,又没把我们钓着,谢谢你的美食。”小猫想起了妈妈的话,赶紧收心坐好,重新挂上鱼食,充满信心的又开始钓鱼了,小猫这一次不再分心,双眼紧紧盯住水面的鱼漂,不一会,鱼漂突然一沉,小猫心里想:“上钩了”。赶紧使劲一提杆,一条大鱼儿飞出了水面。小猫提着鱼,拿着杆,得意洋洋的吹起小曲,走在了回家的路上。

回到家,猫妈妈表扬了小猫一番,做了一盘美味的红烧鱼奖励它。小猫吃着红烧鱼,心里乐开了花。

九年级满分作文关于少年【四】

从前,有一只山羊,它非常调皮。

有一天,小山羊进了一位农夫家的羊圈里。

第二天,农夫到了羊圈里清点羊的数量。突然,农夫发现了一只多余的小山羊。

农夫本来要赶走这只小山羊的,可是,他发现,这只小山羊很可怜。于是,农夫收留了这只小山羊。

这只小山羊按时干活,十分老实。

可是,有一天,农夫发现许山羊都回羊圈了,只有小山羊留在羊圈外,不知道吃什么好东西。

牧羊人拿起石头,朝小山羊打了过去。

不巧,不幸的事情发生了。石头把小山羊的角打断了。

牧羊人请求小山羊别说出去,可小山羊却一本正经地说:“我的角断了,这是一个事实。”

牧羊人说:“如果你可以保密,我就会好好报答你的。”

可是,事实隐瞒不了,小山羊就是不听。最后,这件事被主人知道了,他骂了牧羊人,并且开除了牧羊人。

主人对小山羊很满意,小山羊想起了以前冷冷清清的生活,便说了出来。主人听后,十分感动。

从此,主人把小山羊当成亲生女儿来养。

九年级满分作文关于少年【五】

一个阳光灿烂的早晨,小白兔欢欢喜喜地来到了清澈见底的小河边。可是,刚刚高高兴兴的小白兔却变的愁眉苦脸了,它想:我一定要经过小河呀!可是,我怎么过河呢?

正在这时,大象伯伯来了,它问:“小白兔,你有什么烦心事儿吗?”小白兔回答说:“大象伯伯,我想要到对面去采蘑菇,可是我过不去。”大象伯伯灵机一动,把自己的尾巴搭成一个梯形,让小白兔走上去,再把四根“柱子”伸进水里,再把又粗又长的鼻子伸到河对面。小白兔就像滑滑梯一样,“咕噜”一声滑到了河对面。

啊,小白兔终于看见了五光十色的大大小小的蘑菇了,小白兔眉开眼笑。

九年级满分作文关于少年【六】

“这节课,我们学一习一跳山羊”。“跳山羊”!我的任督二脉顿时打通了。我曾经看姐姐演示过,所以我一听到这个词不寒而栗。

所谓跳山羊,不如叫跳马来得更贴切。就是一个人弯下腰,另一个人把他当作“马”按着跳过去。不仅做牛做马的这个人很悲哀,而且身先士卒的那个“运动员”也是有一定风险的。唉!小编真为自己的体重和技术同时感到堪忧。要是某位同学因此严重受伤的话,我可负不起责任……“喂!120吗?这里有运动员受伤了。是的,快来……”

当我还 沉浸在无限的幻想中时,老师已经吹响示意开始的哨声。每个人都要找一个伙伴来共同完成。该找谁呢?我在拥挤的人群中寻觅着。我的眼前突然一亮。对呀,就找她了!目光直射过去,一个梳着又高又卷的马尾女孩也在寻找伙伴。“陈含绿”,我大声喊出她的名字,并招手示意。

绿茵场上,无数的组合瞬间已经产生了。我先当那个鞍。我抱住膝盖,头垂下,头发在眼前像一道瀑布似的自然垂落。紧接着,一个橙色的点点慢慢靠近,然后两条腿分开在我的头顶。完美,过了!我恨不得我此时也已经完美过了。深呼一口气,然后飞快地跑过去,两条腿一伸,一瞬间,我感到自己正在飞,这种感觉是那么爽一快,是那么美妙!但是,现实好残酷。下一秒,我一个嘴啃草重重摔在了地上。

虽然,这跤摔得有点痛,但是很有价值。起码,它还 是让我学会了跳山羊,也获得了践行一件事的勇气与力量,也感受到了成功过程中的快乐与喜悦。学会每一件事,我们必须付出努力与代价,做到全力以赴。

九年级满分作文关于少年【七】

下午四点,光明小学放学啦,同学们立刻兴奋地冲出校门,公路上立即变成了欢乐的海洋。

忽然,闪电划过天空,天空流下了“水晶豆豆”,雨下得非常大, 大地一片朦胧,就像童话中的仙境。同学们打起一把把小伞。唉,三月的天,娃娃的脸,说变就变呀!

班上的同学陆陆续续快走完了,王丽还没走,她没有带伞,

急得像热锅上的蚂蚁。她心里烦恼:唉,走吧,被雨淋,不走吧,又耽误时间。最后她自言自语地说:“还是走吧!”就冲出校门,大雨淋在她的身上被风一吹,冷极了。她打了个冷颤。一位阿姨看见了,急忙走过去,将自己的雨衣披在王丽身上,问:“小朋友,这么冷的天,还下着雨,怎么一个人在外面啊?”王丽说:“我放学时,发现在下雨,可我又没带伞,只好快点走回家了。”“你家在哪里?我送你回家吧。”“伞那么小,遮不住我们良,您会淋雨的,还会耽误您的时间。”“淋点雨不要紧,要紧的是快点送你回家!”刘军正好看见这一幕,于是,他也毫不犹豫地把自己的伞打在阿姨的头上,阿姨说:“谢谢你,小朋友!” 刘军说:“不用谢,我只是在学着您做好事而已。”

啊,多么幸福的日子呀!

啊,多么令人难忘的日子呀!

九年级满分作文关于少年【八】

敬爱的某某老师:

您好!提起笔,有很多话想对您说,可又不知道从何说起。作为您的学生,我一直深感自豪。以前我一直对某科目很不感兴趣,直到您教了我,给了我莫大的鼓舞,我爱上了某科,并在自己的努力里得到了成就感,也送给了爸爸妈妈一份久违的欣慰。以前我总是很不懂事,不听您的劝告,以为责任离我还很远很远。是您,教会了我要对自己负责,要珍惜每一分时间,做有意义的事。时光真是稍纵即逝,转眼间我就要毕业了,可我非常舍不得您,您和蔼可亲的面容一直在我的脑海里。老师,我想告诉您,我一定要成功,我不会辜负您对我的培养与期望,我将全力以赴的面对人生的每一次挑战,给自己一个承诺,要对得起爱我的人.老师,您会永远支持我的,对吗?我知道这是我们之间的默契!

此致:

敬礼!

您的学生:某某

某年某月某日

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