难忘的记忆作文全文【一】
我的班主任是一位年轻的优秀老师，她教国语，在教学上，很富有经念，对我们很严格，一丝不苟。在生活上，把我们当成她自己的孩子，一心扑在我们身上。我们是日托班，平时，不仅要教好我们国语，而且，还要管好我们在学校里的'日常生活，真的感觉老师很不易。有时，看见老师疲倦的神态，从心里感激老师的辛劳。
王老师，您为我们太操劳了，可不懂事的我，时常还给您添麻烦。学习上，时常不能按您的要求完成作业，让您生气，自己也感到很惭愧内疚。然而，有些细小的事，在我童年的心里确难以忘怀。有一次，我看完病回校上课，您像慈母一样照顾我，怕我喝冷牛奶不舒服，您就用开水汤热，让我饮用。这件事看似很普通，但是一位年轻老师对学生深深的爱。
两年的学习，自己从一个不懂事的孩子，渐渐地成长为有知识，明是非的人，其中，有您不懈的努力。我深深地感谢您，在我童年的心田里，不仅播下了知识的种子，而且也播下了爱的种子。
十年树木，百年树人；恩师之情，终身难忘！
难忘的记忆作文全文【二】
王磊光觉得，自己这篇文章没什么了不起，也不是他理想之作，这种“突然的出名”让他感觉很不真实。网友们不断在网上评论博士生返乡手记，王磊光在手记发布的第一天看了看评论之后，便很少关注。他知道，不管自己说什么，都会有各种评论出现。
更何况，真正生活在文中所述乡村的人们并不知晓博士生返乡手记的走红，王磊光也从来没有向生活其中的长辈们提及文章的事情。“他们都是很本分的人，如果看到我将身边的事情写了出来，一定会为我担心。
对于自己的文章引发的有关农村大学生出路问题的讨论，王磊光则表示，“我所说的，是80后大学生出路难的问题，这里有一个背景，即与上世纪八九十年代大学毕业生相比，当时他们大学毕业之后是能够改变自己甚至家庭的命运，而如今的80后大学生承载着家庭的希望，但绝大部分人的出路是艰难的。”如今，媒体陆续找到他，但王磊光希望人们不要关注他本人，而去关注现实的中国。(采写：南都记者 刘素楠
难忘的记忆作文全文【三】
初三的上半学期，班级里爆发了一场水痘风波，眼看着周围发水痘的同学都回去休息，我没有恐惧，却是十分羡慕，“渴望”也能放两周的长假。老天爷终于眷顾我了，我终于出水痘了！我躺在床上，一觉睡到自然醒，真好！接着看到水痘们攀上了我的脖子，手臂，继而占领了身上的各个领地。看着身上凸起的泡泡，欣喜霎时消失了，我担心留下疤痕。接下来就只有难受了，抓也不是，挠也不是，全身奇痒难忍，我真后悔生水痘……全家被我搅得鸡犬不宁。
终于水痘们撤退了，但新的烦恼又包围了我。得知同学们上课的进度，我慌了，毕竟是初三，我很想考进一个像样的高中。我不想休息了，但按规定要两周才能复课，补课也不能去，那只有自学了。
才离开课堂几天，我已经晕头转向了。例题看不懂，作业做不来，问父母也讲不清……真是走投无路啊！于是，白天我静下心，翻书研究，反复琢磨。晚上联系同学，解决难题。终于，作业在我的蚕食下慢慢地在减少，越做越顺。自学让我学会了找思路，找方法，知道解题是有技巧的。连以前的难题也能想通了，很快便能将题目轻松解出……
古人云：生于忧患，死于安乐。逆境能让我迅速成长，帮我克服惰性，为自己开辟一条学习的阳关大道。回到久违的学校，老师专程为我们这些同学补了课。自学后的我，经过老师的点拨，顿时茅塞顿开，思路泉涌而出。
出水痘的经历给我的初中生活留下了浓重的一笔，让我品尝到了独立的滋味，是酸涩后的甘甜，是发现自我的惊喜，是展翅飞翔的自豪！
难忘的记忆作文全文【四】
这篇文章的作者是80后博士生王磊光，如今在上海大学文化研究系上学。他平时喜好文学，对乡土问题比较关心，本科毕业后曾在某中学担任语文老师，随后继续考研深造。在这篇笔记中，他描述了自己返乡的见闻：交通没有以前那么拥挤，但家乡人与人之间联系渐渐疏远，而农村里年轻人的婚姻受到了物质的压迫，知识的无力感也十分强烈。
没想到，就是这些在他眼里看似普通的乡村生活见闻，却触动了一大批读者，在春节返乡之际引发了人们对乡土的思考。许多网友都用“感同身受”四字评价，但也人指出返乡笔记有“美化”嫌疑，网友“Walter”评论道：“什么素质，绿皮火车脏乱差，打牌外放音乐严重影响他人，居然还好意思美化……”
对此，王磊光感到很奇怪：“为什么有人读出了美化，我身边的朋友都为我担心，觉得我将家乡不光彩的一面说出来了。至于我提到慢车及其生活状况，从来都没有赞美———我讲述记忆中的交通时，已经说到了慢车上的那种糟糕的情况。我这里提到慢车，目的在于说明它在当下存在的必要性;同时，指出慢车上的那种人与人的联系，是人间应该有的自然联系。”
