我们今天踢得是第五场,要争夺冠亚军。我们的`对手是农科路小学,是最厉害的一队。给前几次一样,校长、主任都来了,而且这次我看到,所有的教练,还有几位我不认识的老师也都来了。所有的家长,因为不认他们进入校园,也都在校外的围墙上,趴着看我们的这次比赛呢。我们的压力很大。比赛开始了,由于我们自己的压力很大,对方的实力太强。我们还是打输了这场比赛,最后我们1:6彻底的输了。下场后教练走到我们身边,我们都低着头,没有一个人说话,都等着教练训人呢。这时教练说没事,去年你们才拿到第六名,今年拿了第二名,已经很不错了。这时我们才抬起头,脸上有了点笑容。突然我们有的队员说,他们有几个比我们大的队员,杨教练看了看我们说:你们已经很不错了。
比赛结束了,我们却还是都不太开心,我希望明年的比赛,我们能夺得第一。
假如我是校长,我会培养学生的道德品质,让学生时时刻刻记住:“德”,树立文明新风,时时刻刻做到。在生活中,给别人一份温暖,就带给自已一份快乐。在学习上,要努力作业,勤奋学习,让一生中都充满快乐与希望,让一生都伴随着道德修养。
假如我是校长,我会让学生学生轻松快乐地学习,在知识的王国里遨游,在学习中成长,在成长中学习。组织野外学习活动,开展素质教育,让学习变得更有趣味。我觉得,在玩中学习。在学习中玩,会让学生喜欢学,爱上学习,甚至不离开学习。学,是什么?必须在生活中领悟道理才会学有所成,才能更好的学习。
假如我是校长,我会让学生的身心得到会健康……在学校安装更多的体育运动设施,组织体育比赛、活动。让学生拥有一个健康的身体才能更好地学习健康知识,每天都要锻练身体,才能强壮中国人。
假如我是校长,我会让每一个学生都可以得到展示自已的机会,让每个人都充满艺术。放开自已,让艺术走进每个人的心中,培养更好的人才,都来源于更好,更快地发展每个方面。我还会在学校安装学生活动室,舞蹈室,美术室,武术室,跆拳道室……让每个学生享受自已的天地,培养自已,懂得一个人不只是一方面,而是每个方面。
假如我是校长,我会让学生拥有一个良好的学习环境。我还会在学校种一些树、种花、种草,让校园充满绿色、充满生气。让学生养成爱护环境的好习惯。努力抓好卫生工作。组织学生打扫社区,看望老人。
假如我是校长,我会让校圆存在着一种特殊的意义,让学生爱上劳动,因为劳动是光荣的。我不太赞成用劳动罚学生,因为是不可取的。劳动是一种意义,我们不能不劳而获,而要用双手付出艰辛。吃,是人最基本的要求,做饭是人最基本的事情,懂得劳动,才能生存下去。
我还会和学生打成一片,与他们交朋友,他们就会和我诉说心里话。
做校长,就是要让学生懂得宽容、团结、品德、劳动、友谊尊重。仔细品味人生,懂得人生,就使人的前途得到光明。做校长,就要爱自己的学校、爱自己的学生!
春水又上江南岸,临窗听雨伴夜眠。
昌航的雨近日忽的调皮,总在夜半睡时猫着来,给夜是一点防备也没有。夜睡不着就爱拖着我作陪,真不知这是幸运抑或不幸。
想起一事——假如我是校长征文赛,心想:即已无再睡可能,何不神游一番,且做他一夜校长如何……
假如我是校长,我定会想起一个人来—舒婷。常感动于她的《致橡树》里爱的真挚。
我如果爱你,绝不学攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;
我如果爱你,绝不学痴情的鸟儿为绿荫重复单调的歌曲;
……
假如我是校长,我定会爱我的学子,不一定如舒婷般的爱,却一定不输爱的真挚。
假如我是校长,我会学习她爱的方式和表达爱的方法。我会对我的学子们念道:
我如果爱你,绝不学颐指气使的狮子,高昂着我的头颅,故作着我的姿态;我更愿自己是扁舟一叶,渡你过江;风雨一路,伴你成长。
我如果爱你,绝不学坐井观天的青蛙,呆坐在办公室里陶醉自己,我更愿青衣薄履,绣布长衫,去校园主道走走,到食堂坐坐,随逮着个人,我要跟他面对面耳语。听听我这屋,漏在哪里;看看我这政,失在何方。
我如果爱你,绝不学虚以委蛇的狐狸,借着种种考察,座谈,报告的名义纸醉金迷;我会像主妇一样勤俭持“校”将财务公开,将考察取消,节省一切不该有的费用,用来提升我们的师资,用来减少你们的食宿,用来真正做哪怕一点点的实事。
我如果爱你,绝不学自以为是的蜘蛛,将层层制度结成网,借着爱你的名义让你不得动弹;我多希望自己是一方沃土,滋养出一片原野,让你尽情驰骋的原野。
我如果爱你,我也将爱我自己。哪怕再忙,也要挤出时间或在庭院里泡杯茶,坐听满江春雨打庭芳;或在路上走走,闲看天上云卷云舒。我亲爱的学子啊,请不要怨怪我的自私和固执,我只是想洗净喧嚣,更好的去爱你。
我如果爱你……
也许再多的如果也抵不过一个可是……
可是我不是诗人,只是一个校长。
我有我的无奈!
假如我是校长,当我忙于各种事务而忘记跟你谈心的时候,亲爱的学子啊,我多希望你能找到我,痛斥我,批评我。
假如我是校长,亲爱的学子们啊,当我没有做好的时候,也请你们多一点耐心,多给我一点理解和鼓励。请相信在你们怨怨难休的时候,我也正扼腕叹息,念起:
“临床卧听潇潇雨,疑似学子不书声!”
想做咚咚杯,必须先找一个一次性纸杯,一颗纽扣和两段细绳子,就可以开始啦!
首先,在杯底下面和杯身中间的两边分别扎上两只“小眼睛”,然后,在一段绳子上面穿上一颗纽扣,从杯身下面对着的两只“小眼睛”里穿过去,再把绳子分别穿在杯底稍上一点的两只“小眼睛”里,在纸杯里十字交叉,接下来把绳子穿进杯身中间的两个小洞里,打上结,第一步就完成啦!第二步,就是在扣子上面系上一段绳子,最后在绳子上打上许多结。你也许会惊讶:绳子上为什么要打结?难道是为了好看吗?哈哈!在绳子上打结是因为打了结,手指摩擦在绳子上才会发出“咚咚”的'响声。因为纸杯是喇叭状的,所以它会像扩音器一样发出很响亮的声音。
耶!咚咚杯做好喽!让我们一起来玩咚咚杯吧!!!
校长,在学校学生的心里是一个崇拜的偶像,许多学生都想当校长,这样,学校的一切都由自己管,那时,你就不会受老师和校长的约束,控制自己想要做的事情,我曾经问过我的小伙伴:“你长大后想当什么。”她说:“我想当一名校长。”我问过许多的同学,她们都有同样的想法――想当一名校长。
一天晚上,我做了一个梦,梦见我成了一名校长,我们的学校很整洁,地上没有一点杂物,学生们见到老师都问好,放学以后,她们就迅速排好队,等着老师让她们回家,下午来后都很自觉,个个都在教室里做作业,没有一个下位的,学生也不骂脏话,要是学校搞什么活动,他们都积极参加。
上课时,个个都聚精会神听着老师讲课,没有一个趴在桌子上或者手托着下巴的。他们都团结互助,要是有同学遇到困难,她们就会伸出友谊之手去帮助那个有困难的同学。
“婷婷……吃饭了”忽然妈妈打断了我的梦,叫我起床吃饭,我起床后,发现自己原来不是校长,吃完饭后,我一直在回想这个梦,心想:“要是我真是校长那该那多。”要是我当上了校长,我会把学生教育成一个团结互助而又讲文明讲礼貌的人,让她们团结友爱,不骂脏话,有时,我常常看到一些大同学欺负小同学,当时,我真的特别想当校长,如果那时我当上校长,我会让他们不要以大欺小,让她们从小懂得爱幼的道理。
假如我是校长,我会让那些小孩犯了错误而来历责备的家长让她们不要骂小孩,如果你打或骂的话,会对你的小孩受到刺激,而今后,你的孩子就会怕你,就会常常说慌话。
假如我是校长,我不会布置许多作业给学生做,我要让她们知道,童年是美好的,让她们毕业时还不想离开这个学校。
假如我是校长,我会给学生温暖,我要让她们知道,她们的`校长比她们的家长还爱她。
假如我是校长,我会把她们当作自己的孩子,无微不至的照顾她们,关心她们,让她们快快乐乐的上学,平平安安的回家。
假如我是校长,我会让那些不肯学习的同学变成爱学习,让她们懂得学习的重要性。
假如我是校长,我会把他们培养成国家的栋梁。
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