在我们的教室里,正墙的中央有一块长方形的黑板。黑板的上方有一面五星红旗。旗的两旁分别挂着好好学习、天天向上四个大字。黑板的前面是讲台,讲台上放着老师的桌椅。讲台下面均匀地摆放着同学们的桌椅。在墙的两边还分别挂着贝多芬、牛顿、蔡伦、陈永康等名人的画像。在最后面还有一块黑板是我们的班报。上面的内容可丰富了!有红星表、每日格言等,在黑板的旁边有一个图书角,里面有许多图书,同学们都喜欢读这些课外书。
这就是我们可爱的教室!
我是三年四班的学生,我的教室在一进校门直走从侧楼梯上去到二楼,第一个教室就是我们班了。
一进教室就看到很多桌椅,他们分为四排,每排有7张桌子,我坐在第三排最后一桌,我来到座位放下书包,首先看到的是墨绿的黑板,黑板前面有一个大讲桌,讲桌上面放着老师的书和粉笔板擦,黑板上面写着“勤奋守信,穿衣整洁。”这八个大字,字的中间有一面国旗,字的旁边有很多我们班用汗水挣来的奖状,如拔河比赛冠军,六一节目第一……我右边的墙上挂着文明公约,纪律公约等等。我的右边是很大的玻璃窗,我后面还有一黑板,你知道它是干什么用的吗?是做宣传栏用的,宣传栏上画着活泼可爱的福娃,好看极了!福娃旁边画着志愿者标志,看到志愿者标志就看到一颗颗志愿者的心。
我的教室是不是很漂亮?
我有一个乐园,就同鲁迅先生的百草园一样,都是记忆中的一段美好时光,也同百草园一样离我而去了。
那,就是我生活了一个年头的六年级一班教室,由于最近的问题,所以很少有机会再去那里看,偶尔去瞧瞧,坐在曾经属于我的三组最后一桌,人在桌肚里一摸,摸到了满手的灰和一张旧纸,纸上画着些动漫人物和几行署名的艺术字,我首先想到:我曾经的座位,也许已孤独地走过一个年头,无人关心它,也没有人要它为之服务,只有一人寂静地睡着。再看纸上稚嫩的笔法勾勒的人物,不禁想起了一段黑暗而快乐的往事:
在一个晚上,班主任正在不厌其烦地讲述几道看似困难但十分简单的计算,全班三分之二人正迷迷糊糊地处于半睡眠状态,八分之一正在看闲书,八分之一正在扯淡,3、4个人在认真做笔记,剩下的人无神地望着窗外。突然,班主任叫起打盹儿的A君:“A解说一下这道题。”A迷迷糊糊地站起来,懒洋洋地说:“啊??哇,什么事啊?放学了?”全班哄堂大笑,打盹者都笑醒了,A这才反应过来,接下来就是一阵暴风骤雨:“A呀,身为学生干部,上课居然睡觉,真是太令我失望了,……”班主任痛心疾首地教育了N分钟之后又叫B来回答,B正在悠哉悠哉地看小说,也回答不上来,不用说,又是一阵“思想教育”,(这次是对全班的。我们偷笑着安慰A和B,并将班主任的话置若罔闻,这似乎成为了黑暗时代的一个乐趣。
在那个年头,火影是我们最崇拜的,我们各自有一个代表自己的火影人物,我是鸣人,左是佐助,潇是小李,我们狂热地喜爱火影,每天都以“鸣人”“佐助”相互称呼,谁被欺负了大家就会齐上去帮助,作业不会了就一起研究,放学回家后,还撞拳告别。在没事时议论谁谁谁的什么绝技厉害或者是自己胡乱编造的火影故事,用自己发明的术小打小闹,用自己的笔画画喜爱的人物,虽然可笑,但我们却依然乐此不疲。
现在,在另一个新的教室里,交着不同的朋友,听着不同的老师上的课,不知它是否能为另一个乐园呢?我拭目以待。
走进教室,映入眼帘的是3排整整齐齐的课桌椅。坐在位子上,正前方是一块墨绿色的黑板。每天语文老师在上面写上生字新词;数学老师在上面出一道道数学题;英语老师在上面写一个个英语单词。黑板就像知识的宝库,要我们用金钥匙去打开,又向知识的海洋汇入老师辛勤的汗水和智慧。黑板的正上方是一面鲜艳夺目的五星红旗,它时刻提醒我们要好好学习,天天向上,将来为祖国作贡献。黑板的前面是讲台。北角里放着一个大背投。教室的两旁是几扇光明透亮的窗户,阳光穿过窗户,教室里明亮极了。教室的最后面试黑板报,上面是我和其他几个中队长设计的。
我爱我的教室,它是我第二个温馨的家!
同学们,你知道我的教室是怎么样的吗?嘿嘿,让我来告诉你吧!
我们的教室前有一个讲台,讲台上有一盒粉笔和一盆假花,讲台里镶嵌着一台联想牌的电脑,老师平时都是用它来讲课的,讲台后面有一个黑板,老师就是用它来给我们传授知识的,黑板上方有一行字:乐学勤思团结友爱,字的中间还有一面国旗。黑板的旁边还有一个班务栏,那里贴着课程表、班干部名单、作息表、座位表、包干区值日表、大扫除值日表,因为今年是奥运年,所以,我们班的班务栏下面还贴着一些福娃、奥运五环。
黑板左旁,还有一个小书柜,书柜里放着许许多的好看的书,课余时间,大家还会去那里看一看呢!书柜上贴着一句话:书使人聪慧,空白地区还贴了一些福娃的图片。
教室的后面还有一块黑板,我们是用那块黑板来出黑板报的,板报的旁边还有一个评比栏,评比栏的边上挂着一条蓝色的丝带,板报的下边还有一块‘班级文化建设区’,那里有大家的佳作、画、奥运五环和福娃的剪贴画、数学周报等。
左右各有两个窗户,透过左边的窗户能看到我们学校种的树和一个居民小区。透过右边的窗户,能看到我们的梧桐山,山上长得树青翠欲滴,梧桐山下还有一个自来水水库,水厂里的水清澈见底,如同一位画师的`杰作。
教室中间摆放着三十九套桌椅,我们写字时就在桌上写。
天花板上有12支光管,阴天的时候我们就打开光管,整个教室马上就明亮起来了!
我们学校的教室设备是非常先进的,有电脑、投影仪、音箱和广播。我爱我们的学校,更爱我们的教室!
我的教室非常美丽。不信,咱们一起去看看吧!
来到我们的教室,一进门你就可以看见一个绿色的讲台。上面整齐地摆放着老师上课所需要的粉笔和书本。讲台旁边有一个图书角。图书角里面的书可多了。《十万个为什么》、《脑筋急转弯》、《拇指姑娘》、《奥特曼》、《老夫子》……下课了,同学们在图书角里拿着各种各样的图书看。他们是那样地入迷,我想:他们一定是想学到更丰富的知识。
教室的中央是一排排桌椅。桌椅都是淡黄色的。在这个宽敞明亮的教室里,同学们就是坐在这些座位上,津津有味地听老师讲课。瞧,他们在知识的海洋里遨游,学得是那么地认真。
教室的最后面是一个办着黑板报的小黑板。它是展示我们才华的园地。在这块黑板的中央,大大的写着“民族精神代代传”几个红字,红字的下面抄了一首《囚歌》还有几篇与主题相关的文章。文章的一旁画着一个民族英雄的纪念碑和几个小朋友在敬礼。字画配上去是那么地协调、漂亮。可见咱们的宣传小组是多么地能干呀。
四面的墙壁上贴着咱们的作品——一些学生创作的画。许多学生挥毫写下的的毛笔字。包括那些心灵手巧的孩子们剪的窗花。
天花板的上面有两盏小电扇。电扇是绿色的。夏天的时候,同学们开着电扇呼呼吹着,电扇旋转得特别快。就像直升飞机。这就是我们美丽的教室。
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