一年级用一段话写放风筝的作文【一】
车站的人可真多！瞧，天真可爱的小孩们：有的被妈妈牵着；有的还骑在爸爸肩头四处张望着呢！如同骑在高头大马身上赏景；有的在白发苍苍、和蔼可亲的奶奶背上熟睡着。大人们有的背着旅行包匆匆而来；有的拉着行李箱匆匆而去。候车室里，有的人翘着二郎腿晃来晃去，靠在椅子上玩手机、打游戏、聊QQ、看电视剧；有的人双手搭在椅子上，双脚叉得大大的，正在不雅的呼呼大睡；有的人正在排着长龙似的队伍买票；还有的人正排在长蛇似的队伍准备上车。几个顽皮的小孩追逐打闹，不时发出一声尖叫……车站的人真是好多呀！
一年级用一段话写放风筝的作文【二】
车站的人可真多！那些年纪不大，活泼可爱的小小孩，有的由妈妈抱着；有的由爸爸背着；有的在爷爷、奶奶怀里睡着了。瞧，那一对白发苍苍、和蔼可亲的老爷爷、老奶奶最引人注目，他们手牵着手，开心地说着什么，脸上洋溢着幸福的笑容。各自还背着一个大包，像是要去旅行的样子。背着红色旅行包的叔叔从我身边走过，形如一阵风是的。那位牵着可爱、呆萌的小白狗的漂亮阿姨，真的好漂亮，我还忍不住多看了她几眼。候车厅里，有的人在椅子上呼呼大睡。有的人在出神地看着大厅里的大屏幕，有的人在聚精会神地玩手机，还不时自言自语道：“我咋又输了？”有的五六个人在议论着什么，偶尔听见一声：“我觉得这样挺好的！”有的两个小年轻正在呢喃细语。有几个约莫四、五年级的小孩，在后客厅里嬉戏玩耍、追逐打闹！开心得很！车站的人可真多啊！
一年级用一段话写放风筝的作文【三】
??逐一段蓝色的黄昏说明文**月**日 我迷上了天空的样子……一缕缕蓝 透着懵懂的步子……追逐…追逐…一段迷离的蓝， 一段迷离的黄昏…… 黄昏…是秋的名字？是涟漪的梳子？是离别的数字？是梦的梯子……追逐…追逐…为了追逐不断而追逐。 **月**日 我想我该要思考，或者试着惆怅……
看着风筝上升了，坠落了， 又上升了。也许让自己更清澈是一个令人满意的选择……追逐，追逐…一个释然的理由； 追逐，追逐…飞翔的自由； 追逐，追逐…飘过蔚蓝的气球…… **月**日 我故作深沉…跟着同学的节奏踏入图书馆。我的心复杂着，动作却随意着，我意识到自己的矛盾。不过在心和动作的矛盾中，我的思想就有空去听阳光指点落叶的声音…
我不知该不该让他人分享我分裂的快乐，我想他们的理解会让我的矛盾变的更矛盾…。 继续吧。追逐，追逐…哪里有个不再矛盾的自己， 哪里有个欣赏矛盾的`自己…。 **月**日 我告诉自己”你是爱宁静的”，但又不得不向周围人传达”你是适应喧嚣的”…
水泥地上找不到脚印，天空上找不到羽毛，潮湿封进了阁楼，腐朽爬不上楼梯…循环往复。是该庆幸，还是该遗憾呢？ 哎……哎…… 无所谓了，总有一天我会追逐到渗透着尘腐的空气。在那个透着蓝色的黄昏…。。 **月**日 想波动琴玄。想起笔写生，想吟颂，想欢歌… 或者继续追逐，追逐那个即将沉入寂静的蓝色的黄昏…。。 这一月这一日，晚上10：11 我发觉自己惆怅不动了，累了，倦了。今天我没等到蓝色的黄昏，有的只是阴霾，或许还有我没注意到的残红…。请容许我沉入梦中的黄昏，待梦醒后再追逐…。 我停下 环顾 听见。
蓝色黄昏流浪儿慵懒的歌红马车梧桐遮住了舞蹈的鞋马戏团描出声色不管你有一分钱或黄金万贯不管你是一只蚂蚁还是个上帝我愿意翘盼安然的醉酒微酣红胡子的老人微笑多恬淡我的舞鞋旋转我唱到疯癫我愿弃世登仙旋转的车轮来为我献欢我怎会疲倦
王菲 _____流浪的红舞鞋 不必解释，我会以最舒服的姿势和最轻快的方式触及到蓝色黄昏，当我，将要离开的时候……。
一年级用一段话写放风筝的作文【四】
这天我和往常一样背着书包去上学，可是，等到我放学的时候，外面下起了鹅毛大雪，因为这次我从家中带的衣服都是薄的，我刚出教室的门，全身直打哆嗦，心想：这是什么鬼天气呀？上学的时候天上还有太阳呢，到了现在就下起了鹅毛大雪。我就像兔子一样跑到了我们的托服中心，看见别人都穿上了厚厚的棉袄，而自己却穿上了一身很薄的衣服。这又能怪谁呢，还不是怪自己，星期天回家没有带厚的衣服，我怔怔的站在托服的门口心想：如果现在我妈妈来给我送棉衣服该多好呀！
我正在吃饭的时候，外面缓缓地走来了一个庞大的身影，走到我的.面前，我呆呆的停顿了几秒，似乎不敢相信我的眼睛，站在我面前的正是我的妈妈，她像一个雪人，说了一句话：“给你的衣服。”妈妈手中拿的正是我梦寐以求的棉袄，妈妈边搓手边对我说：“给，穿上吧。”于是，我马上就穿上了。妈妈用指责的语言说我：“在的时候让你多穿点厚衣服吧，你偏不，现在我还得给你送过来。”虽然这是妈妈对我的指责，到我一点也不伤心，到是感到的是爱的语言。
虽然这只是一件平凡不能再平凡的事了，但让我感到了母爱的力量，这是伟大而又无私的爱的力量。
一年级用一段话写放风筝的作文【五】
车站的人可真多啊！看，候车厅一角那些天真可爱的小孩：他们有的骑在爸爸的肩头；有的吊着爸爸、妈妈的手荡秋千、耍懒皮；还有的小朋友在候车厅里开心地嬉戏打闹，候车厅仿佛成了他们的游乐园！那些三四十岁中年人，身强力壮的叔叔背着行李包，漂亮的阿姨拉着行李箱急匆匆地走着；有排着长队买票的；有拿着手机正在扫二维码付款的。候车室里的另一角的大哥哥、大姐姐们：有个别在大厅的椅子上仰着头呼呼大睡的；有七八个跷着二郎腿正在玩手机的；有两个在他一起专心致志看着报纸，时不时还交流两句心得体会似的；有三四个正在吃一袋又香又脆的土豆片，啧！啧！吃得那是个津津有味呀！嘻嘻，有一个吃了两指捏着的土豆片，还要用舌头舔舔手指头呢！那馋样无人能及！……车站里人声杂乱，热闹非凡！
一年级用一段话写放风筝的作文【六】
车站的人真多啊！密密麻麻的就像蚂蚁搬家似的来来往往。有天真可爱的小孩。有的由妈妈抱着；有的防止不被人踩到被爸爸高高地举在肩上骑“大马”，可威武了；还有白发苍苍，和蔼可亲的老爷爷、老奶奶。他们下了车，就四处张望着，可能是寻找来接他们的亲人吧。候车室里也有许多人。有的翘着二郎腿，靠在椅子上玩手机，很悠闲地等待发车；有的仰着头，靠在椅背上呼呼大睡，一看就是为了生活，四处奔波，很疲倦的样子；还有许多人在售票处排着长龙买票，车站的人真多、真热闹啊！
一年级用一段话写放风筝的作文【七】
车站的人可真多啊！有调皮的小孩；有白发苍苍和蔼可亲的老奶奶；有一位老爷爷由年轻人搀扶着往椅子处走来；一位阿姨穿着一双红色高跟鞋“咔擦咔嚓“，好有精神还有节奏的朝大门走进来，还牵着一个一只可爱的小狗。有的坐在候车室边玩手机边吃零食，翘着二郎腿晃来晃去，等候发车；有的还睡在椅子上，一个人占了好几个座位，真是没素质；有的叔叔提着行李箱匆匆走进来；有的大人背着小孩提着物品在寻找一个空位，还有的几个人在大声的.讲话。车站人多的很，可真热闹啊！
一年级用一段话写放风筝的作文【八】
今天下午，天气晴朗，微风徐徐，正是放风筝的好天气。我和三阿公、阿婆、舅舅、妈妈一起去江滨公园放风筝。
到了江滨公园，蓝蓝的天，绿油油的草，雄伟的大桥，缓缓而流的江水，我都顾不得欣赏。我迫不及待地拿出包里的.风筝摆弄起来。忽然我看见舅舅的风筝已经飞得又高又远，就像一条很小很小的青蛇在空中扭动。我大叫：“阿公，快帮我把风筝也飞到天空。”于是我拿着线盘，阿公拿着风筝，阿公一松手，我就往前飞奔，我的风筝终于上去了，我停下来，慢慢把线一收一放，我的鲳鱼慢慢地往空中游去，然后自由自在地在空中游动。接下来阿公又放了章鱼，青鱼......我们每人拿着一只风筝，旁边的小孩看见了，很想很想玩一下，阿公说：“可以呀。”
太阳要下山了，天气变凉了，我们准备收线回家，这线放出去简单，收回来好重啊！我费了九牛二虎之力才将线收回线盘，然后我们把风筝和线整理好，阿公拿着风筝袋，我背着线盘回家去。在回家的路上，阿婆说：“奔现在长大了，可以独立管住一个风筝了。”我听了心里美滋滋的。
