那天,天气很不好,阴沉沉的,正如我的心情一样。
那天,正是期末考试拿卷子的日子,我考的很糟糕。我知道,今晚,我又别想好过了。渐渐的太阳的光芒被黑夜所吞没。妈妈下班了,我拿着试卷,心里砰砰直跳。“考的怎么样?”妈妈问我。我知道狂风暴雨马上就要来了。我什么也没说,把卷子递给了妈妈。“你是怎么学的?就考了这么点分数,你好意思?”
我低着头,沉默不语。“问你呢,说话!”我小声说:“我努力了。”“什么?努力了才考这分?”我无奈的点点头。
妈妈看完卷子:“这么简单的题,你都不会,以后你怎么在办?想不想在社会上立足了?我这么用心,你呢?整天自由散漫,不想学了早点说!”
晚上,我躺在床上,我哭了。我不明白,为什么我那么努力,妈妈却没有看见,我每天学习到深夜,早晨早早起来读英语,认真的完成老师布置的作业,没有偷懒,为什么说我不努力呢?那些题您认为可能很简单,可是我刚学,就觉的它很难,您不说帮我分析分析,我为什么学不好,为什么努力却没有成效,您只是一味的骂我。
难道我没有考好,就都是我的错吗?您的教育方式就没有错么?
那天,天气很不好,如同我的心情一样。妈妈我希望您能好好想想,不要再让眼泪陪我入睡。
小时侯,认为父亲是一种严厉的象征,父爱始终是一个比较陌生、黯淡的词,因为这种错觉,让我将父亲笨拙的爱忽视了。只当我上了初中才让我慢慢地读懂:父爱是羞于表达、疏于张扬的。所谓“大象无形,大音稀声。”父爱,无边,亦无言。父爱更象是一杯浓浓的咖啡,将生活中的点点滴滴,凝聚成一个永恒的“背影”,
记得我上小学4年级的时候,有一天,放学之前,忽然,天空中电闪雷鸣,下起了倾盆大雨,那大颗密集的雨点仿佛带着强烈的愤怒,狠狠地袭击这大地,教室外的操场上很快便水浆四溢,泥泞不堪了。到了放学的时候,家长纷纷送来雨鞋雨伞,同学们一个个被接走了,空旷的教室里只剩下我一个人孤独地站着.00,那时学校停电了,教室里寂静昏暗,我心里害怕极了,我期待着父亲,我相信他一定会来的。只是我家离学校太远了。我那幼小的心灵一分一秒地煎熬着,我走到教室的门口望着学校门口那条泥泞的小路,小路上行人逐渐稀少,难道父亲真得不来了?忽然,我看到一个熟悉的身影匆匆赶来,父亲终于来了,他撑着一把伞,我张开双臂呼喊着:“爸爸……”他没有说什么,只是给我撑着伞,我拉起他的手走在泥泞的小路上,依偎在父亲的身边感觉我的身体里有一股力量在萌生,我不禁流下了那激动的眼泪那是我心中永远的“伞”。
父爱是一座山,高大威严;父爱是一汪水,深藏不露;父爱更是一双手,抚摸着我们走过春夏秋冬;而父爱更是一滴泪,一滴饱含温度的泪水。
燕子是一种人见人爱的益鸟。燕子有一身乌黑光滑的羽毛,一对小巧玲珑的翅膀,一个剪刀似的尾巴,还有一对乌黑的眼睛,仿佛一对闪光的黑钻石。
有一天,我看见一棵大树上有一个燕子的巢,几只燕宝宝一直叽叽地叫着。不一会儿,燕妈妈衔来了食物,小燕子们一个个张开了嘴,等着燕妈妈来喂。燕妈妈不顾自己的饥饿,将食物喂进嘴里,小燕子吃饱了,欢快地叫着。而燕妈妈也高兴地拍打着翅膀。
突然,天空乌云密布,狂风大作,下起了倾盆大雨。大风把一只小燕子吹落在地上,我连忙冒雨把燕子拾起来。雨过天晴,我们找来了梯子,把小燕子放回了巢中。
看,燕妈妈回来了,他们又叽叽喳喳唱起了歌仿佛在说:“谢谢你,小朋友!”
多么可爱的燕子呀!
阳春三月,下过几场蒙蒙细雨,绿的叶子,色彩缤纷的花,都像赶集似油的聚拢来!油这天,我在院子中兴致勃勃地欣赏美景。
“啪”的一只见一只燕子躺在地上,浑身出了血。我抬头一看,屋角下面有一个燕巢。我想,燕子一定是冲上面掉下来的。于是,我便走上前去想把燕子送回家。正在我走上前的那一瞬间。一只大花猫也看到了那只燕子,燕子猛地扑了过去。我赶忙在地上捡起一根棍子。我一边挥动着棍子打大花猫。一边揍那只大花猫。大花猫经过我的几下猛抽之后,燕子只好灰溜溜地走开了。我赶紧丢掉棍子,小心翼翼地捧起这只受惊的燕子。于是,我叫爸爸搬来梯子,把小燕子送回了家。
老燕子看见小燕子安然无恙,都“唧唧”的叫着。好像是在感谢我救回了燕子们的孩子。
三年级放暑假的前一天,我和同学们都早早来到教室,七嘴八舌地议论着对暑假生活的憧憬。
这时,张老师穿着一条漂亮的碎花连衣裙优雅地走进了教室。她轻轻地拍了拍手,示意我们回到各自的座位。教室里顿时鸦雀无声。只听张老师缓缓开口了,但和平时温柔甜美的声音相比,今天她的声音有些低沉:“同学们,不知不觉我们一起度过了美好的三年时光,你们也由小不点长成了懂事的大孩子,下个学期你们就要升入高段,成为四年级的学生了,将由另外的老师来担任你们的班主任……”说到这儿,张老师哽咽了,眼里闪烁着晶莹的泪花。“呜——”不知是谁带头,失声哭了出来。
我们这才反应过来,一切是那么残酷,和蔼可亲的张老师竟然在和我们告别!我难过地低下了头,眼泪在眼眶里打转。我用袖口轻轻地擦掉眼泪。张老师见状也赶紧岔开话题,但教室里仍弥漫着一种伤感的气氛。
休学仪式很快就结束了,我的心里像布满了厚重的乌云,沉甸甸的。我回到家,闷闷不乐地扒了几口饭,就跑回房间。我寻思着:一定亲手做点有意义的送给张老师!我打开我的“百宝箱”。当我看到那色彩斑斓的幸运星条时,心里顿时有了主意:折一盒幸运星!
先折一颗红色的,红色让我想起了张老师的热情,每当拔河比赛时,张老师总会用她灿烂的笑容和响亮的呐喊使我们拥有神奇的力量,战胜强大的对手;再来一颗蓝色的,蓝色让我想起了张老师深海般的智慧,再难写的字在她有趣的口诀下也会通俗易记,比如“藏”字:先搞绿化,再建工厂,水管接通,机器放好,长短电线,再按开关,真是朗朗上口;再折一颗绿色的,绿色让我想起了张老师对我如沐春风般的关爱:一次校运会上,我跳高屡试屡败,只得在一旁掉眼泪,张老师一路小跑赶来,用纸巾为我擦泪:“没关系的,你已经尽力了。”原来她关心的并不仅仅是成绩,还有她的学生们的身心……盒子里的幸运星在不断增多,和张老师相处的一个个温馨画面都一一浮现在我眼前。
可是这一切都只能成为美好的回忆了,尽管我万分不舍。当我提笔想在贺卡上写下“张老师,谢谢您”时,泪水忍不住簌簌地从脸颊流下,模糊了双眼。
我小心翼翼地护着盒子,朝学校奔去,烈日晒干了我脸上的泪痕。这盒子承载的是学生对老师满满的感激和爱……
我想对贝蒂说……
“列车开动了。载着燕子的列车,带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里叽叽喳喳,仿佛在向贝蒂致谢。”
读了这篇感人的文章,我想对贝蒂说:“亲爱的贝蒂,你是一个多么富有爱心的小姑娘啊!小小的你居然一天就救护了十几只燕子,你的脸冻得通红,你的手冻得僵硬,你却一点也不在乎。你的这种不畏严寒、不怕艰难的,爱护动物、保护大自然的精神值得我们学习。在我们中国,也有像藏羚羊、白鳍豚、华南虎这类珍贵的动物,由于遭到人类的猎***,现在已经濒临灭绝。我希望那些只顾眼前利益的人们,也会被你的行为感动,放下手中的猎,和我们一起创造和守护一个美丽、和谐的绿色家园。”
你们听过一个感动的演讲吗?我听过,那一次,我被那个演讲深深地感动了,哭了整整一节课,你们想知道吗?跟我来吧!
记得那一次,上语文课,我们坐在椅子上,等待老师的到来。老师来了,一进门,就打开一个视频,让我们看!
刚开始,一位男老师上了台,他就是那位很感人的老师,他一上场,就讲了一个很感人的故事:一位小男孩,他的爸爸去世了,妈妈为了照顾她,什么活都做过了,小男孩该上大学了,一个惊喜,男孩考上了一所很有名的大学,因为家里穷,男孩曾经想过放弃读大学的机会,在妈妈的百般的求饶下,他去读了。他学习很好,妈妈为了让他的生活费多以点,就去路边捡垃圾,终于有一天,妈妈晕倒在路边,男孩看见了,当时的他,有了女朋友,开始乱花钱,直到今天,他才明白,他的钱是怎么来的。
说完,我们全班的人都哭了,我也哭了。这是,视频里的老师讲:“你们感恩过父母吗?跟我一起来说!”
“爸爸妈妈,你们辛苦了!”老师说。
“爸爸妈妈,你们辛苦了!”我们说。
突然,老师又说:“我们一起站到起来,对老师说您辛苦了!好不好?”
“好!”全班尖叫起来。
说完,我们站起来,走到老师面前,说:“老师您辛苦了!”我们含着激动的泪花对老师说。
过了一会,下课了,我们聚在一起,眼里全是泪。
我,是一个不怎么爱哭的小女孩,那一次,我真得哭了。
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