我的家乡是美丽典雅的古城临海。临海有蜿蜒直上的长城;有碧波万倾的东湖;有巍峨耸立的巾子山;还有古色古香的紫阳街;但我最爱的还是要数灵湖。
灵湖的美并不是只在于一时,一年四季,灵湖展现着不同的美。
春天的灵湖是绿叶的世界。当一缕缕和风拂过灵湖的湖面,春姑娘踮起欢快的脚步在湖面跳起华尔兹,溅起水花,荡起涟漪,勾勒出美丽的图画。湖边,杨柳依依,抽出嫩绿的枝条,随风飘曳。小草从土地里探出了脑袋,迎接春姑娘的到来。
夏天的灵湖是花朵的海洋。当一丝丝阳光透过灵湖的大树,夏姑娘怀着火热的心情在花丛跳出起了拉丁舞,带来温暖,送来花朵,增添了鲜亮的色彩。天上,云朵飘飘,伸着惬意的懒腰四处闲逛。各色的花绽开甜美的笑脸,欢迎夏姑娘的光临。
秋天的灵湖是落叶的天堂。在铺满落叶的草丛上漫步,听着“沙沙”的声音,别有情趣。
冬天的灵湖是白雪的王国。草地上是雪,树枝上是雪,屋顶上也是雪,到处都是雪,晶莹剔透的雪花装点了灵湖。
一年三百六十五天,灵湖天天都有着不一样的变化,每一天,都向我们呈现着不同的美而我们只是需要一双发现美的眼睛。
我的家乡是一个非常美丽的地方,那里到处绿荫环绕,还是个避暑胜地呢!
春天,站在高山上放眼望去,田野里,金黄的油菜花夹在绿油油的麦苗里组成了一幅幅美丽的春色画卷。使人赞叹不已!走在山间的小路上,看见路旁的花儿正争先恐后的冲大自然微笑。河边的柳树正随风摇曳着向路人摆出婀娜的姿态。
站在低处,往上看,到处都是花团锦簇:
有娇艳多姿的杜鹃花;艳压群芳的桃花;其香四溢的桎木花;朴实无华的梨花;花影摇曳的玉兰花……山上的花多得人看着都眼花缭乱。
夏天来临时,小孩子们最喜欢去河里游泳。我经常看到几个小孩子结伴到河里打水仗、潜水。我有时也会到小溪里网鱼、捉螃蟹,欢笑声在大山里回荡。
夏天最大的享受莫过于观赏那池中的荷花。那朵朵荷花在池中央立着,有了那荷叶的陪伴便不显得那么孤独了。那清雅脱俗总让人想起《爱莲说》里的:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”
秋季的仙女,穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫来到了人间。这是个丰收的季节,站在田野边,放眼望去,是那金黄的麦穗。一阵微风吹过,风中夹杂着桂花那沁人心脾的芳香,让人心旷神怡。
走进树林,踩在片片枫叶上,脚底发出“沙沙沙”的声音。这是大自然为了迎接秋天的到来而举办的一场音乐会吗?不禁想起“停车坐爱枫林晚,双叶红于二月花。”
秋去冬来,大雪很快便覆盖了整个世界。从窗子里往外看,看到的除了白色还是白色。白得多么干净、多么纯洁。我们打雪仗、堆雪人,给寂静的冬天增添了一丝快乐。
啊!家乡的四季,你永远是那么的美丽、庄重而又那么的调皮!
家乡住在开源村,那里一年四季景色可人,美丽极了!
春天,树木发芽了,长出嫩绿的叶子,穿上了绿色的衣服。小草伸伸懒腰,从土里长出来了。花儿张开了美丽的花瓣,耀眼的.阳光照在她身上,花儿舒服极了。
夏天,树木长的葱葱茏茏的。荷花们亭亭玉立,好象一个个美丽的仙女在戏水。荷叶舒展着它们的身姿,懒洋洋的躺在水面上,大的像把撑开的伞,小的像一把团扇。
秋天,果实累累,秋高气爽,柿子像一个个“红灯笼”挂在枝枝上/苹果像一个个“红脸蛋”。晶莹剔透的葡萄,一簇簇,一串串,圆溜溜,亮晶晶,摘一颗尝尝,从嘴里甜到心窝里。你悄悄走来,走进花园,霎时间满园尽是万紫千红、千姿百态的菊花,把波浪似得金发披在肩上,美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。
冬天,鹅毛大雪,满天飞舞,小朋友们堆雪人,打雪仗,玩得可高兴了!
我爱一年四季的景色,更爱家乡!
四季是绚烂多彩的,如一杯苦涩的茶,又如七彩缤纷的糖;又如变幻莫测的云,不知下一秒会不会变脸。
春天是一只可爱又活泼的小精灵。
春天到了,刚出生的小蝴蝶笨拙地扑扇翅膀;刚从土地探出头来的小草,抖了抖身上的碎土;蜜蜂嗡嗡地叫,一会儿往上飞;一会儿往下飞;一会儿又落在花丛中,从花中取蜜。
夏天是一个放热器,为大家放出高温。
夏天到了,农民伯伯戴上草帽,正与夏天努力奋战,人们在夏天感到闷热,人们特别希望风姑娘,来到他们家做客。青蛙先生,顶着高温在荷叶上捉害虫,蹦来蹦去,可爱极了!
秋天是金色的海洋。
秋天到了,大地变成了一片金黄。人们迎来了大丰收,人们总不忘古人说的,“种瓜得瓜,种豆得豆。”人们迈着大步追着、赶着,拿着大布袋装下这一片金黄。傍晚小孩们都在秋收后的田埂上追逐打闹,玩游戏!
冬天是一个白胡子爷爷。
冬天到了,大雪纷纷地下着,似细针、似鹅毛,大地瞬间变成了一个白胡子爷爷。大家被这美景所吸引,调皮的孩子被妈妈裹得严严实实地跑出来了,一会儿堆雪人,一会儿滑雪,一会儿打雪仗,玩得可开心了!
四季是多姿多彩的!我爱不一样的四季!
用比喻来说明道理的方法,可以叫做“喻证法”。这是运用类比推理形式进行论证的一种方法。
例如:
云朵则是天空的粉妆。清晨的云被染成鲜嫩的粉红,如初生的婴儿的脸颊,血色柔和。黄昏的云被镀上金橙色,如斑斑锈迹,闪耀着孤独岁月逝去的光辉。有一个成语叫做“白云苍狗”,天空每日便上演着一部《白云苍狗》的电影,观众有稚嫩的孩童,有迟暮的老人,他们从变幻莫测的云朵中,或找到了童年时品尝的甜蜜的棉花糖,或找到了童话故事里云的国度。
孟浩然诗曰:“微云淡河汉,疏雨滴梧桐。”天空的粉妆融化了,晶莹的雨水便落了下来。我们无法亲吻辽远的天空,却能亲吻到天空的眼泪——雨。点点滴滴的雨,愁煞过词人李清照,愁煞过贺铸:梅子黄时雨。我们坚硬却裂缝百出的心,被雨润泽,然后从心灵的旱地上长出一株新绿,从心灵的尘埃上开出一朵洁白。这柔弱的植物吸饱了天空的泪,在风中摇曳生长,离天空近了一点,又近了一点……(江苏卷满分作文《怀想天空》)
这两段文字文彩飞扬,联想丰富,给人以哲理的启迪和审美的雅趣。“亲吻天空的眼泪——雨”,显得何等多情,何等美妙!“离天空近了一点,又近了一点”,引发了多少遐思!
水。站在山顶,远远的小城环抱在水的怀里。“一条古时水,在我手心流”。我们都摊开手掌,让雨水在上面汇集。那些细小的沟渠刹那间就填满了,汇成小流,汇成溪,汇成江河,汇成大海,终成一片汪洋。我们都感动了,泪水也就势汇进手中的海里。你知道吗,站在这山上,我们看到了一片海,那是我们心中的海,比真正的海更加波涛汹涌,肆意汪洋。
风吹起来了。“风啊,你吹起来吧,摇动我呆滞的目光,成两条波光涟潋的溪流,我将以你的慈爱,重以手指,蘸着时间。”我已经忘却了这诗人的名字,却永远记得这诗。风吹起来了,带来远方的寒意,远方的歌,远方的希望。 (湖南卷满分作文《诗意地生活》)
这两段文字从游历中对 “水”“风”的感受入手,巧妙地点出人应“永远诗意地歌唱,诗意地生活”的题意。写景非常细腻、形象,语言流畅、优美,读来给人美的享受。
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