你们好!收到这封信,你们一定觉得很惊讶吧!首先,我先自我介绍一下,我叫:冯琪,是上一届六年一班的学生。也就是你们的学姐了!
不知道现在你们的班级怎么样了?但我知道你们每天一定都在希望中度过!六年级是一个值得奋斗的一年,而六年一班将成为你们盛满奋斗的天地。相信你们一定都有了些我们的气味,因为那一个简单,朴素的教室里,已经有了我们透明的`气息.
你们有仔细观察过六一的教师吗?那墙壁上还粘着我们的书,那 “饱经风霜”的黑板上是不是还能看到我们的字?那后黑板上面的奖状是不是使你们大吃一惊?
我们上一届六一班是多么的快乐,只希望你们还能向我们一样,一样坚强,一样疯狂,一样快乐……
现在的我们可能都各奔东西了,但是我们仍不会忘记那个让我们懂得那么多东西的六一班:刚开学的写字竞赛,我们获得了第一名,这时我们懂得了:我们班的精英真不少!以全校带头的自班主持的升旗仪式上,(我们得了全校第一名哦!~我们懂得了:付出了,一定就会有回报!接下来流动红旗又接二连三的飘到我们班,我们懂得了:不要骄傲!继续保持,下次一定又是我们班!后来在XXT上,我们获得了“寒假书香班级”的荣誉称号,这使每个班都刮目相看。接着就是篮球比赛,虽然我们输了,但那只是外表的输,其实内心,我们比别的班多了许多,我们懂得了:团结,自信,体谅,拥有!我们创造了近100年来实验小学的奇迹,那就是班歌!
讲了这么多后,你们肯定既羡慕又嫉妒吧!嘿嘿……那么我写信的目的也就明确多了,告诉你们:困难面前,你们要和现在一样乐观;失败面前,你们要和现在一样微笑向前;低谷面前;你们要喝现在一样相信明天!六年一班的精神:“不管怎样!我们都要笑!我们的身上一定要装着希望!我们的心中一定要装着六一!我们的脑子一地要装着六一美好的回忆!告诉全世界:“六一永远是第一!”
班歌(希望你们代代相传,记着我们是原创):
4/4
|1 1 2 3 | 1 3 2 5.|1 1 2 3|
六 一 六 一 永远 第一 六一 六一
加油 加油 打打气 我们永远
|----7 . 5. |1 1 2 3 | 4 3 2 1|
永 不 泄气 六 一六 一 勇 往 直 前
支 持 六一 六一 最棒 六一 加油
|7 . 5 .6. 7. |1-----1-----||
六一永远 是第一!
我们永远 挺六一!
(不是很难,但却盛满了我们对六一的希望!
祝你们:
学习进进进,嘴巴弯弯弯!
学姐:冯琪
被搬出房间的家具一遍又一遍的接受擦洗终于它们像是被脱掉了一层灰外套一样变得焕然一新,我想如果家里天天这样打扫卫生的话连透过窗来的阳光应该都是崭亮的吧。
被扫拖过的地上变得湿漉漉的大扫除终于结束一半了,中午全家一起吃了泡面,因为等地干了又要开始搬东西收拾屋子了,这一天的任务量可是太重了。
终于一切都恢复原位只不过有一点还是让人很苦恼那就是嗡嗡转个不停的洗衣机,清洗门帘窗帘的它是由我负责定好时间看着的,真希望它快一点停下我就能回到自己已经被收拾好的小房间里去玩游戏了。
在晾衣绳上挂好甩干了的窗帘我看着明亮的客厅忽然觉得心情舒畅了起来,啊闻着那香味扑鼻的空气清新剂我忽然喜欢上了这个大扫除的日子。
你们好。
我怀着许久未有的期盼一封封读着你们写给我的信,你们的童稚的声音一直在文字间真实地回响,你们的笑容也仿佛花朵般在纸上绚烂绽放。告诉你们,我的心为此久久沉浸在愉悦和幸福的旋流里。我想,我得给你们回信了,我必须得给你们回信了。
尽管我不知道该从哪儿说起。
还是先真诚地说一声“谢谢”吧。谢谢你们那样毫不设防地向我敞开了自己的心扉,你们把我当作了朋友,当作了伙伴。你们毫不掩饰地把自己展示出来,我由此知道了你们的世界原来如此多姿多彩,知道了你们的理想如此稀奇古怪,知道了你们的兴趣如此千差万别。不是吗?马晴晴喜欢画画,龚小珊喜欢打羽毛球和唱歌,高铭杰喜欢打篮球、听相声,何俊喜欢搜集和古代战争有关的东西,黄彪爱下象棋,张天承会养鸽子,李萌也喜欢养各种小动物,理想是当一名驯兽师……在谈起这些时,你们每个人总有说不完的话,问不完的好奇。黄彪要挑战我的象棋水平,樊小晴想知道我做家务的能力,张天承问我要鸽子蛋吗,戈辉呢,一个劲儿地问问问,问我有啥爱好,爱听啥歌,有啥偶像,几月几日生日,跟查户口似的,黄爱辰的问题更多,问我经常上网吗喜欢什么颜色什么食物几点睡觉不上课做什么回到家第一件事干什么,简直就是“十万个为什么”……天啊,我应接不暇了。还是人家黄士豪大度,基本上不问啥问题,只是欢迎我到他美丽的故乡——河南去玩。太好啦,我早就想去嵩山少林寺了,当然,不是出家做和尚,就是一般看看。
你们真的是太爱问问题了,语文学习方面的也有一大堆。闫雪茹问有什么办法让自己在课堂发言时胆子大起来,何俊也问课堂上朗读紧张怎么解决,我觉得这挺好办的,多举手多发言几次就会渐渐好起来的,要是觉得还不够,那告诉你俩一个绝招,在课间人最多的地方,拿起语文书大声地读课文,不管别人惊诧的目光,坚持读完,什么时候心跳不加快了,胆子就练成了。刘静怡的困惑是口头表达能力不强怎么办,那你就多和别人聊天呗,有意识的和别人聊,跟爸爸妈妈聊跟老师聊跟同学聊,实在没人了,还可以对着墙角跟自己聊,别笑,我小时候就这么干过,挺有意思的。哦,周雪景的烦恼是字写得不好看,这好办,看看人家胡瑞,每天拿一本字帖练个不停,字进步特快。龚小珊的烦恼是发言怕忘了,我小时候也常有这样的烦恼,而且越怕越容易忘,对吧?怎么办,首先不要怕,放松些,答错了也没啥大不了的不是,再有,不要对自己的期望值太高,非要说出最好的.答案,只要你不奢望说出全部的真理,把话说出来还是容易的。看,人家徐彩梦的问题就轻松许多,她问我应该读一些什么书,五年级啦,应该读一些儿童版名著什么的啦,它们能够滋养生命呢,还有,要读一些科幻作品来丰富想象力。熊文祥的问题最难却最好回答,他问怎样才能提高阅读和写作水平,这也是许多人都想问的吧,我的答案和许多老师的一样,多读多写,再补充一句,贵在真正去做并且坚持。
比问题还要多的是你们的建议,这让我感谢的同时又有些惶愧,作为一名老师,我要努力的地方实在还很多很多。你们希望我上课时多用一用电脑,你们希望能根据每个人的水平留作业,你们希望我不要偏向学习好的同学,你们希望我别老板着脸……这些,是多么准确而真挚啊,我没有理由不努力改进。真的谢谢提出这些建议的同学,这样,我送一份小礼物给他们吧。也欢迎其他同学以后继续给我提出好的建议。
对了,还有一件事,很多同学喜欢QQ,想加我位好友。我很久前有过QQ号,但总也不用,估计早就作废啦,得重新申请一个。我有这样一个想法,每周找一个固定的时间,比如周五晚上或周六白天,拿出一个小时,我们专门在网上相约,你们觉得好不好?如果行,咱们这周就开始。
要到结束的时候了,在写前我忽然想起你们信中的那些祝福的话语啦。有人祝我“和和美美,一路平安”,这其实是不恰当的,祝福全家才用“和和美美”,“一路平安”则是送给远行的人的。用词不当是会闹笑话的,以前有同学给我写贺卡,结尾处居然祝我“永垂不朽”,我当时就晕倒啦,忒可怕了!这次,张雪的祝福就写的特别好,不但准确,还全都用了叠词,她祝我以及家人日子过得红红火火、平平安安、和和美美。这样的祝福还有很多,我内心充满了深深的感激!
也让我送上诚挚的祝福吧,祝你们快乐成长!
你们马上就要迈进中学的校门,作为老师我总有千言万语想来嘱咐你们,但确又不知道从何说起,在我的心目中你们永远是长不大的孩子,尽管你们的个头已经比老师还高,你们也也豪情壮志,六年的相守让我总是还活在记忆之中,我是一个重感情的人,每当想到你们,想到我们再也不能聚在一个教室上课、朝夕相处时我的心很痛,我的泪水就会流下,窗明几亮的教室仍在,可是确是人去楼空,我昔日孩子们的音容笑貌仍在我脑海中闪现,但是天下没有不散的筵席,正因为有分别我们才会有相聚,看到你们都有了一所理想的中学,我的心又豁然明朗了起来,我为你们骄傲,因为在毕业中,我们六年级一班的四科成绩都高于六年级二班,你们是一群笑到最后的孩子,这也是我们六年级一班第一次全科超越他们,我们所有的付出都值了,作为班主任,我也很自豪。
孩子们,老师希望你们都能借助新的起点,扬帆起航,每个人在老师的`心目中都是最棒的,相信自己,因为你是渤海的学生,因为你的班主任是——李敬华。
孩子们大踏步的前进吧,美好的未来在向你们招手!
一百条裙子,这大概是每个女孩梦寐以求的。
《一百条裙子》这本书写的就是关于一个名叫旺达的女孩的故事。
旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪姓氏的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。旺达家里很穷,穿的衣服非常难看,佩琪是全校最漂亮的女生,她有许多漂亮的裙子,还很会画画。佩琪看不起旺达,经常嘲笑和欺负她。许多女生也和佩琪一起嘲笑她。马蒂埃也是个穷孩子,她是佩琪最好的朋友。她想阻止佩琪他们嘲笑旺达,但又没有勇气。直到有一天,旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人相信她,而且大家都拿这件事捉弄她,旺达默默地忍受着。学期末,一个画画比赛让大家对她刮目相看,原来,她画了一百条裙子,但发奖时,她没来,她转学了,她给嘲笑过她的女孩留下了她那一百条“裙子”。捉弄过她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们,而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩,于是她们决定写信向她道歉,并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了……
这是一个关于孩子间的故事,书中的人物大多很可爱。但是给我触动最深的还是旺达,旺达很善良、很可爱、不记仇。读完这本书,我懂得了一个道理,和同学之间要友好相处,要真诚以待,要互帮互助。
今天是一年一度的篮球比赛。我们信心十足到篮球场上看比赛,一到篮球场,比赛场上已经人山人海,热闹非凡,一走近,才知原来大伙正在谈论四三班和四二班哪个会赢这场比赛,这可是四年级的`两支劲旅,比赛当然精彩,难怪这么多人呢!比赛快开始了,只见校长说:“今天是四三班和四二班的A队比赛。”过了一会儿,裁判校长把球向空中一抛,我们班的吕航员以个子高的优势把一拿到手,把球向筐一扔,哈哈!进了,这回该我们班的代梦玲发球了,她刚把球拿到手中,刚准备运球,可一不小心被二班的吴鸿飞把球抢到了,那吴鸿飞把球想栏筐投去,可惜没进,这可把二班的人给急坏了,过了一会儿,吕航员来了个纵身一跃,球进了,哈!两分球,球掉了下来,吴鸿飞来了个“凌波微步”把球抢到了,把球一扔,哈,投了个三分球,二班的人马上欢悦起来,都喊“四三班加油!”旁边人听见了,也跟着一起喊,我们的声音超过了二班。指挥员吹哨了,一听就知道了。我们班以8比4赢,多好玩呀!你也来试试吧!
读了《一百条裙子》这本书,我的内心很不安。我们班会不会有学生欺负,捉弄,他们眼中现阶段的学习上或者行为上有点跟不上同学呢?
旺达。佩特罗斯基是一个有着很长、奇怪名字,家境很不富裕,天天穿着一件洗得发白的蓝裙子的自卑小女生。她坐在班级的角落里。同学们经常取笑她。她非常希望引起大家的注意。在小女生们讨论塞西莉的华美的新裙子时。她告诉大家她有一百条裙子,挂在她家的\'衣柜里。其实那是的可爱旺达美丽的梦想,她在包装纸设计了一百条式样不同的裙子,真是美丽至极!后来在学校的绘画比赛中取得第一名的好成绩!同学们根本没有人会相信她,都认为她在撒谎。大家都拿这件事捉弄她,取笑她,旺达默默地忍受着。佩琪和玛蒂埃经常在上的路上即使迟到也等着她,问同一个问题“你有多少个裙子”,以此为乐。直到有几天旺达再也没到学校上学,他们很奇怪。原来这个有着奇怪名字的波兰小女孩自尊心受到很大的伤害转学了。她的这两个小姑娘才非常的内疚,自责。亲自在偏僻波金斯山上去找她。结果没有找到。特别是玛蒂埃她明知同学们在捉弄和自己一样家境的旺达,不仅没有阻止,而且成了他们的帮凶。她的内心深感不安,和佩琪给旺达写了一封信道歉信。署名:“波金斯山”收。没想到在圣诞晚会上,梅森老师意外的受到了旺达的信,旺达原谅了大家,说特别想念大家,还特别说明有两幅画要送给佩琪和玛蒂埃。他们对这个宽容大度的让人怜爱的小女孩感到深深的自责。他们多么希望时光倒流,他们再也不会伤害旺达了。但是,早知如此,何必当初?
孩子们,在我们的班级里,尽管现在有几个同学学习或者纪律不太好,从他们课堂高举的小手,从他们被老师表扬后喜悦的眼神中,老师早已知道他们一直在努力,请你们一定要友善地对待他们,不要屈服弱小的对吗?
孩子们,老师希望你们从优秀的书中去感悟怎样与同学相处,区分是非善恶,做人见人爱的善良孩子。
老师也希望你们能把你读书的感受写在你的博客里,哪怕是一句体会,感悟也可以,还可以把你读的好书推荐给老师和同学们。
孩子们,与书为友,其乐无穷;与书同行,终生收益!
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.