疾病预防高考作文(预防疾病的方法作文)

疾病预防高考作文(预防疾病的方法作文)

首页叙事更新时间:2024-11-12 05:24:40
疾病预防高考作文(预防疾病的方法作文)

疾病预防高考作文【一】

就在我得意时,我的病情却又加重了。可是粉丝们把我家的门都挤坏了!然而一天晚上……那天夜晚,我难受的怎么也睡不着。记者的问题一遍遍在我的脑海回荡。突然,就如石子跌入了平静的水面,在寂静的夜,电话响了。

“喂!您好!”电话的另一头传来了清脆的声音。

“喂……”我极力想发出正常的声音,但不奏效。

“恩威力克舒,立刻用,立刻舒,感冒就要立刻舒……对了!我厂大促销,1元1盒!欲购从速,您买不?”她倒是很忘形。

“10盒吧。”有气无力的答道。

“明天到货,您家……”

“生病国妃子街77号别墅。”我挂断了电话。

第二天,药送到了。不管他三七二十一了,我吃了一大把(事后发现)。反正我倒是好些了。

“叮咚——”又是记者。

“你……好……啊……”我装病,要是让他们知道我装病,那我的地位可就不保了。这时我假装咳嗦了起来:“咳咳咳……”而且我偷偷往手里放了一点番茄酱,装作吐血的样子。记者们兴奋极了,他们的问题如同潮水一样要吞没我的耐性。

这时,我愤怒的大喊:“够了!”

疾病预防高考作文【二】

您好!

根据穗卫[2013]43号文件,广州市卫生局广州市教育局关于加强学校托幼机构登革热防控工作的通知,今年进入9月份以来,我市报告本地感染登革热病例数快速上升,并出现多例学生感染登革热病例,10—11月仍是我市登革热流行季节。为了进一步做好当前登革热防控工作,有效保障学校师生身体健康,请家长配合学校做好疾病的防控工作。

登革热是一种通过蚊子叮咬传播急性的传染病,由登革病毒引起的急性蚊媒传染病,在广州主要通过白纹伊蚊(俗称“花斑蚊”)叮咬传播。

发病较突然,有发热,头痛,眼眶痛,肌肉痛,关节痛;有皮疹并发痒,出血(皮下出血点或鼻出血),发热1—2天内体温可达39—40摄氏度。若发现有类似症状,请尽快去医院就诊。严重的.患者可出现休克衰竭甚至死亡。

广州主要流行季节为5—11月,高峰期为7—11月,各年龄组人群均可感染登革热病毒而发病。

预防登革热主要是做好灭蚊、防蚊和清除蚊虫孳生地,做好家居清洁和环境卫生,翻盆倒罐,定期清除家居环境积水;家庭有储水容器的要3—5天清洗更换一次。野外活动可用驱蚊剂喷涂在皮肤及衣服上以预防蚊子叮咬。

学校会按要求做好预防工作,希望各位家长做好各种预防措施,并提醒孩子在家时要勤开窗通风,保持空气清新,多饮水,养成良好的卫生习惯,发现身体不适及时就医。

让我们携手,家校配合,共创一个健康、温馨、快乐的学习生活环境。

疾病预防高考作文【三】

“禽流感病毒”、“流感病毒”对于现在的我们已经不必担心了。可是,现在一种叫“甲型H1N1流感病毒” 来临了,它是A型流感病毒,携带有H1N1亚型猪流感病毒毒株,包含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的核糖核酸基因片断,同时拥有亚洲猪流感和非洲猪流感病毒特征。

现在因这种病死亡的有:墨西哥97 人、美国15人、 加拿大2 人、哥斯达黎加1人,确诊的人数有: 美国7927例 墨西哥5029例 加拿大1336例 英国229例 法国26例 西班牙143例 巴拿马136例 日本370例 中国内地34 香港20 台湾12 韩国39例。

世界卫生组织把这种病这种病分成了甲类、乙类和丙类。其中甲类是后果严重传染性最强的传染病,依次递减。甲类传染病包括鼠疫和霍乱。乙类传染病包括传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎等20余种;丙类传染病包括流行性感冒、手足口病等10余种。

我想发明一瓶“消甲”药水,这种药水还有许多专门治疗、铲除甲型N1H1流感的细菌。“热菌”、“毒菌”和“免疫菌”把甲型N1H1流感里的病毒排除,“甲菌”、“反流感菌”……甲型N1H1流感连根拔除,还有“疫苗菌”让甲型N1H1流感不会再次进入你的身体。

我可真希望我能把它“消甲” 药水发明出来,这样好救许多得这些病的人。

疾病预防高考作文【四】

Prevention is better than cure: Out of a country’s health budget, a large proportion should be diverted from treatment to spending on health education and preventative measures.

The rising costs of health care have become an issue for many countries in the world. To deal with this problem, it is recommended that a big part of the state health budget be used for health education and disease prevention instead of treatment.

First of all, many kinds of diseases are preventable and preventing a disease is usually much cheaper than treating it. For example, people could prevent catching a cold if they dress warmly and get good rest when the weather first gets cold in the winter. But many people get sick because they fail to do so and have to spend much more money seeing a doct123 Another case in point is cancer, the leading cause of death in the world. But lung cancer, liver cancer and many other kinds of cancer could all be effectively prevented if people take measures for their health in an early stage. Small things such as smoking less or eating more healthy food would have kept millions of families from becoming bankrupt if the patients took measures for early cancer prevention.

In addition, health education also plays a key role in improving people’s health. By giving people more information about health, countries could help people understand the importance of disease prevention and ways to achieve it.

However, emphasizing on disease prevention is not downplaying the significance of medical treatment. After all, prevention and treatment are just two different means toward the same e12

In conclusion, we could save money in health care and treat patients more successfully if our country uses more money on health prevention and education.

疾病预防高考作文【五】

你,如同一粒尘土,悄悄地侵临在不幸者的身上。你,如同一个恶魔,凶恶地使不幸者悲痛绝望。你,如同一位死神,无情地剥夺了绝望者的灵魂。……虽然你如同死神一般恐怖,但你也是如死神害怕光明一样,是有弱点的。我们虽不能面对面地将你击倒,但我们知道,你降临于人的身上,也需要一定的途径。那么,我们就能在这些途径中,把你拒之门外。……但也许是因一部分人的堕落和疏忽,被你毁灭的灵魂正在增多。我们与你的这场没有硝烟的战争中,正以你不断扩大战果而发展着。在这场残酷的战争中,我们渐渐知道,要彻底打败你,必须以提高我们的思想意识为前提,必须挽救正在堕落的人们,而且为粗心者敲响警钟。

是的,我们始终相信最后是以你的灭亡而告终,但同时,我们也要呼吁所有人清醒地看待你,既不会堕落和疏忽,也不会被你所吓倒,即使你的名字叫艾滋病。来吧,让我们预防艾滋,珍爱生命,相信胜利的曙光来临已不再遥远。……听到这一切的一切,你一定知道生命的重要性了吧?是呀,生命的开始其实就是一支蜡烛,直到你的母亲给你点上“灯芯”,你才开始为宝贵的生命谱写第一句。直到你会“咿呀咿呀”地叫,会开口说“妈妈”,会一摇一摆地走,会说很多很多的话,有思想的时候,就会觉得周围的一切是如此的美妙。到现在,你是不是明白了如果艾滋病夺去我们的生命,就再也看不到春天蝴蝶翩翩起舞的轨迹和像水洗过似的天空这个道理了吗?如果你的蜡烛熄灭了,那你看到的将是黑暗,而不是光明。……为了不让我们更早地失去宝贵的生命,从现在开始,请你注意身边的大小细节。

同学们!请带动你们的爸爸妈妈,亲戚朋友,让大家一起注意个人的卫生,让艾滋病不与我们同在!让我们一起大声地喊出:“预防艾滋病!珍惜宝贵生命!”

疾病预防高考作文【六】

感谢你们一直以来对学校工作的关心和支持!

2015年3月22日,我校发了一封《预防春季传染性疾病致家长的一封信》,希望家长对我校预防传染性疾病工作提出宝贵建议。该项工作得到了家长们的大力支持,在肯定学校的做法的同时,家长们提出了一些宝贵的建议,现整理如下:

1、食堂确保孩子们的饮食卫生,每周煲凉茶让学生饮用。

2、加强体育锻炼,提高免疫力。

3、注意个人卫生,勤洗手,养成良好的生活习惯。

4、春季天气变化较快,提醒学生添加衣服;保证充足的睡眠。

5、课室、宿舍保持通风、消毒,出现病情及时隔离并通知家长。

6、定期对公共场所消毒,校园灭***蚊虫。

还有的家长给出了一些小常识,比如:每天早上、晚上用盐水漱口和清洗鼻腔,因为大多数病菌和病毒都是通过口腔和鼻腔进入人体,而每天坚持用盐水漱口和清洗鼻腔可***死90%的细菌和病毒。从而大大减少生病的概率,即使生病也会轻很多。

对于家长们提出的好建议,学校非常重视,我们会根据上级主管部门的`精神和我校的日常工作的管理要求结合家长的建议做好传染病预防工作。

学校的发展和孩子的成长,需要家校携手并肩,希望家长继续关注和支持学校的各项工作,愿孩子们在学校健康快乐地成长!

祝各位家长身健康,家庭幸福!

疾病预防高考作文【七】

好难受啊——躺在床上的我忍不住“哼哼”了几声。

唉,清明时节病菌上身呐!心中这样想着,拉了拉被子。不一会儿,豆大的汗珠便从额上渗出,被子中的温度正在直线上升。“热啊!”把被子掀开一点,想散些热气。可刚一掀开,我却忍不住皱起了眉头——热气没能顺利的散出,被子掀起的热风却让我的头疼痛起来,一种像被千斤重物压住的感觉像我的脑袋袭来。我连忙把被子掩实,把脑袋往右偏了偏,不想,却更难受——

我的`头似乎灌满了水,这一倾斜,便把所有的重量全部压到了右边,使右边无比之痛,也让我烦躁无比。从床上坐起,一股热气从身下涌了上来,我则坐在那里嘘嘘喘气。

眉头紧缩的我一手托着头,另一只手则在被窝里揉着自己冰冷的脚丫。发烧,是“名副其实”的“冰火两重天”呐!

再躺下去的时候,胸口好像闷了一股气儿,无论被窝里的我如何伸长脖子,它就是不出来,一直憋在那里,如同一个恶魔“抓着我不放。为使自己放松,我便呈”婴儿睡”法。没多久,意识便模糊了。

可惜,这“恶魔”却没让我睡个安稳觉,带给我了一个噩梦,没睡多久我便再次醒来。

“呃——”为何这种时候想去“方便”呢?坐起身,寒气逼人,我打了个寒战。只穿了睡衣的我就这么跑去卫生间,会不会冻死?呀!头又痛起来了。唉,病毒啊病毒,我被你“打败”啦……

第二天,头疼依旧,并且尝试了“清开灵”和“板蓝根”的混合体——味道嘛,怪怪的。

第三天,病基本上好了,可惜拉肚子了。

用妈妈的话说:“清明节假都用来生病了。”

疾病预防高考作文【八】

艾滋病是威胁我们生命的疾病,因为艾滋病的威胁也令我们对艾滋病畏惧,对艾滋病人歧视。其实艾滋病的传播没有那么的可怕,我们不要歧视艾滋病患者,其实对于他们痛苦的不是只身体上的,还有精神上的,他们在和病魔斗争,还有去承受别人鄙夷的目光,这对他们是很大的创伤。所以大家都应该学习和了解艾滋病的传染途径,因为日常接触是不会传染上艾滋病的。

在日常生活中,要关心艾滋病患者。如果身边发现了艾滋病病毒感染者,不用害怕,更不能看不起、排斥他们。对待艾滋病病毒感染者的正确态度是:同情、关心并尽力帮助他们,使他们能够正常生活和工作,不扩散他们的病情。艾滋病病毒感染者的家人既要承受亲人患艾滋病的巨大痛苦,又要承担对病人的照顾和料理,是非常不容易的。我们对待艾滋病病毒感染者的家人,要像对待其他一切不幸的`家庭一样,给予充分的同情、关心和帮助。这对于创造一个有利于控制艾滋病流行的安全的社会环境,是十分必要的。

“艾滋病患者是弱势群体,要像关爱自己的兄弟姐妹一样关爱艾滋病患者。”

现在,我们得树立社会责任意识和正确的性道德观,志愿向同伴和他人分享防治知识,关爱和帮助艾滋病感染者,提供支持与关爱,减少歧视的创伤,我们大家伸出友爱、关怀之手来帮助那些身受艾滋病毒折磨的人。帮助青少年增强社会责任感,从身边做起,积极进行预防艾滋病宣传让艾滋病患者感到温暖。

在这个全世界人民向艾滋病作斗争的统一日子里,关注艾滋病,开启心灵之窗,点燃心灵的光,重新照亮人生的路段,给人以无限的温暖。

因此,我们应让心灵的花朵开绽,散播着爱的花香。莫对着艾滋病患者蜚短流长,莫引导他们走向死亡。我们应该拿起智慧的枪杆,与艾滋病做誓死的对抗。让生命的大树更加坚强,让我们明天充满希望。

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