我读了《十万个为什么》,我知道了很多问题的答案,比如早上为什么没有星星?其实早上也有星星,只是星星的光比不过太阳的光。
我读了《十万个为什么》,还知道了植物爱听音乐,它能长得高大肥美。如果是嘈杂的噪声,植物会显得像生病一样,甚至死亡。我还知道为什么吃饭时不能看书,人为什么会生病,为什么人要常吃蔬菜等等。
我读了《十万个为什么》,深深体会到知识的重要性。以后不论在生活和学习中,遇到难题就要问身边的人,这样我才能了解更多的知识。
我们的校园是一个美丽的校园。
春天的校园生机勃勃。小草探出了小脑袋,好像在说:“我来了,让我们交个朋友吧!”树木长出了嫩芽,如一个个绿色的小精灵,在风的吹拂下跳着优美的舞蹈,花儿也在向我们点头微笑......啊校园里的春天是多么可爱,多么生机勃勃!
夏天的校园是一个五彩缤纷的校园。校园里花团锦簇,中间是一棵高大笔直的皂荚树。绿树环绕着皂荚树,构成了一个翠绿的保护罩。微风吹拂,它们围绕着皂荚树又唱又跳,皂荚树情不自禁地笑了,围观的花儿、小草也笑了。下课了,同学们到操场上玩耍,这时的校园,就好比一幅美丽的画卷,这幅画是谁画的呢?是大自然和同学们。这幅画里充满了生机,充满了期望,也充满了同学们的欢乐。
秋天的校园是一个黄色的校园。落叶像蝴蝶似的,从半空中慢悠悠地飘落下来,构成了一块黄色的地毯,迎接秋姑娘的到来。菊花也竞相开放,看着那美丽可爱的菊花,我就遗忘掉了自己的烦恼。
冬天的校园是一个白色的校园。雪落在了树上,树变成了一把遮风挡雨的巨伞,还有几个雪人在门口堆着,看它们的架式好像还想去守卫祖国边疆呢!
啊!一个多么美丽的校园。
如果有周一,我就去电影院看《星球大战》。我会吃爆米花,喝可乐,看电影。太漂亮了!
看完电影,我去北坡摘草莓。我在草莓房看到红色的草莓,就迫不及待的摘下来,放进嘴里,使劲咬。那是一件甜蜜的事情!
如果有周日,我会乘坐时间班车到《西游记》向唐僧师徒取经,斩魔取经。那叫牛!
如果有一个星期天,我会乘时间机器去侏罗纪公园看所有的恐龙。我就看看恐龙和真恐龙模型长得是不是一样,然后偷点恐龙蛋养养。太棒了!
如果在,有一个星期一,我想去世界各地吃东西,比如汉堡包、牛排和意大利面,然后带一个大包回家,饿了就吃。那就开心了!
假设在一个星期一,我将在森林里进行一次探险,找到各种各样的动物化石,并带回来进行研究。那叫酷!
如果有星期天,我会去游乐园玩得很开心。玩了一天《吃鸡》然后让对方什么都不玩,这叫爽!
如果有周一,我会和杰哥一起去梦幻世界打怪物,用斧头等工具突击打怪物。那叫一种喜悦!
我很想有一个星期天,但是不可能。我还是接受吧。
我们的学校是西街小学,在中甫街西段,因此而得名,是我县最有名的重点学校。
走进学校的大门,两边是整齐的绿化带。里面有五颜六色的菊花,配上四季常青的小黄杨,在秋风的吹拂下不住的招手,好像在对每位来我们学校的客人致意。再配上不知名的小花,把整个花坛点缀得十分美。顺着花坛向前走,右边是综合楼,一楼是会议室和图书室。二楼是音乐室和美术室、电教室。三楼是校领导的办公室。之后向前走,进入学校的教学区。映入眼帘的是教学楼围成的小操场,操场中央是升旗台。每个星期一和重大节日的早上,全校师生都集中在那里注视着鲜艳的国旗徐徐升起。旗台的东面是五六年级的教室,西边是一二年级的教室,我们三四年级的教室在北面。每一天清晨,都会从我们的教室传出琅琅的读书声。下课了,这个小操场便充满了欢声笑语,整个校园顿时沸腾起来。同学们有的在跳绳,有的跳皮筋,有的打乒乓球,有的玩赛车,有的猜谜语,还有的在玩各种各样的游戏,校园里同学们嬉戏玩闹的的声音一浪高过一浪,简直就成了我们欢乐的海洋。
瞧,我们的校园很美吧,我爱我的校园。
又是新的一天,我无聊的翻着日历。每个星期都这样重复着:五天上课,两天休息。这两天虽说是休息,可要写一大堆作业,还要上这个班那个班的。顿时,我脑海里浮现出一个问题:有星期一到星期日,为什么没有星期八,一个没有作业、没有补习班的星期八? 如果有一个星期八,哪怕一个也好。那天早上我要睡到自然醒,再和好朋友去拥抱大自然。一起在大树下一边聊天,一边倾听鸟儿们的歌唱、看那一条条像飘带一样的小溪。过一会儿后,我们就去爬山,一路上有说有笑的,虽然累得气喘吁吁,但仍很快乐。终于到了山顶了,向下鸟瞰——哇,一切尽收眼底,那些高楼大厦都被我踩在脚底了。 如果有一个星期八,哪怕一个也好。那天我要去海边看日出,看看海上的日光是不是像书上写的那样壮观,那样美丽,那样令人向往。今天,我终于站在海边看日出了,看着那慢慢向上爬的火红的太阳,我陶醉着…… 如果有一个星期八,哪怕一个也好。
那天早晨,我要坐在屋顶上眺望远处那巍峨挺拔的大山,让暖和和的太阳照在我身上,真是惬意极了! 我从来没有过过星期八,哪怕只有一个,难道它躲起来了?如果真有星期八,我一定要过。让我们快乐、惬意的星期八,你在哪儿?
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