我喜欢的动物有很多,有小白兔、小猫、还有小金鱼……其中我最喜欢的小动物要数小狗了。
小狗的眼睛大大的,像一颗黑宝石,嘴巴小小的,耳朵大大的,像我们平常扇的小扇子一样,这只小狗非常可爱。
它有一个毛病,就是很爱挑食,每次我给小狗喂狗粮的时候,要是它饿了,他就把狗粮都吃掉,要是它不饿,就一口也不吃。我非常生气,一天也没给它喂狗粮,到了晚上,它说:“小主人,你快给我喂点食吧!我要是再不吃饭,就要饿死了。”我看着它那副可怜巴巴的样子,最后还是给它喂了一碗狗粮,看着它大口大口地吃起来,心想:“要是它每次都这样好好吃饭,不再挑食了。那该会有多好呀!”小狗好像看穿了我的心思,从此以后,它再也不挑食了,我高兴极了。
还有一次,小狗长大了,一岁的时候,我晚上睡觉,睡了一会,还没有完全睡着,只听“嘣”的一下,把我吓了一跳。我起来一看,原来是小狗从它的屋子里钻出来了,我赶快把它抱回屋子里,它晚上爬出来好几次。到了第二天早上,我去上学,感觉非常困,课都没听进去,晚上回来写作业时,我错题连篇,非常生气。
这就是我家的小狗,虽然它光挑食,但是它非常可爱,我很喜欢它。
我有一个漂亮的文具盒,它是我过生日时,妈妈送我的礼物。它已经和我在一起快三年了,我总是把它当做我最要好的朋友。
文具盒是红色的,正面有一个非常卡通的小女孩,黄黄的头发,红红的衣服,一双炯炯有神的大眼睛。而且小女孩手上还拿着一个爱心形状的魔法棒呢!
打开文具盒,里面一共有三层,就像楼梯形状似的,也像一座美丽的小洋楼。第一层里装着我削的尖尖的铅笔和几支打满墨水的钢笔。第二层静静“躺”在哪儿的是一把绿色的尺子和一个粉红粉红的橡皮擦。第三层装的是一个“热水瓶”和一张课程表,那个“热水瓶”其实是一个黄色的削笔刀。
文具盒就像一个知识的宝库,又像一个“变色人”有时温和有时严厉。
比如,当我的字写错了或写的难看时,橡皮擦就开口说话了:“快把这个字擦掉,难看死了!”当要求画直线时,我却随手画了一条弯线,尺子就开口说话了:“快把这条弯线画直了啦!”我比以前的字有进步了的话,钢笔又开口说话了:“嗯!不错!有进步,继续努力哟!”当我在课间玩耍的时候,课程表就又会像大姐姐一样提醒我:“我的好朋友,先把下节课的书准备好再去玩呀。”当我……
我喜欢我的文具盒!因为它不但给我带来了方便,而且更带来了知识的快乐……
我的文具盒里住着一支铅笔和一支钢笔。
一天夜里,它们俩对起话来。钢笔骄傲地说:“主人到了三年级以后就一直用我写作业。而你呢,却躺在那里没人理了。”铅笔说:“不过我也有用处。数学课上他要用我画图,美术课上他要用我绘画,他还是少不了我哦。”钢笔还是不死心,仍然一脸的骄傲接着说:“你没有我经久耐用,你啊用不了多久就要削,削不了几次就会变得短得可怜,最后就被主人扔掉了。你看我多好,没有墨水了加上墨水以后又可以继续用,如果主人爱惜地话可以陪伴主人一辈子,多好啊!”铅笔毫不气馁地回答:“虽然我的寿命比你短,不过我也有优点。我写错字之后,能用橡皮擦掉,而你写错字之后,不能擦掉。”
橡皮大叔在一旁忍不住说:“你们各有所长,都是为人们服务的,只要全心为主人工作就好。”
听了橡皮的话,它们终于想通了,相互道了谦,后来还是成为了好朋友。
我有一个漂亮的文具盒,是妈妈在我开学的时候买给我的。
文具盒是黑色的,是长方形的,是用布做成的,它宽10厘米,长21厘米,文具盒的.正面有一只米老鼠,正对着我笑呢!
打开文具盒的第一层,就能看到里面住着好多伙伴,有一支红色的圆珠笔,两支蓝色的圆珠笔,一个橡皮擦,一支可擦笔,还有一支涂改液。打开第二层,就能看见一把20厘米的直尺,还有一把三角尺,一把量角尺。每当我写作业的时候,蓝色的圆珠笔就帮我把作业工工整整地做完。当我写错字的时候,涂改液就派上了用场:帮我把错字改掉。每当我要画线的时候,直尺就该上阵了。
文具盒不但在我学习的时候陪着我,还给了文具一个舒适的家。
啊!我爱我的文具盒。
一天,小明文具盒里的文具在争论一个问题,就是谁的功劳最大。
尺子首先发话了,它说:“论功劳要数我的最大,因为主人画线或连线都离不开我。”尺子话音刚落,铅笔就非常不服气的说:“要不是我,主人就没法画线,没法画线就用不着你这把尺子了。”尺子一扭头就不再理铅笔了。
橡皮慢吞吞的说:“你们不要争了,功劳最大的应当是我!”“怎么会是你?牛皮快被你吹破了。”铅笔不肖的说。橡皮举了个例子说:“如果你写错了字,就得用我吧。”铅笔说:“对啊。”“这不了结了吗,还是我的功劳大吧!”橡皮骄傲的说。铅笔气的无话可说。
钢笔和签字笔说:“现在小主人已经长大了,不怎么用铅笔和橡皮了,现在写字主要靠俺俩。”
它们说的这些话全都被善良的修正贴听见了,它对大家说:“别吵了!免得伤了和气,都是朋友嘛。”
它们听了修正贴的话后,全都羞红了脸。
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