今天,教室里可热闹了,大家都在讨论班级中谁能获得“雏鹰奖章”。其实,在我们班上有许许多多的人才,比如说阅读高手杜驰晓,唱歌高手何平——但最令我钦佩的就是我们班的体育健将——马xx。
他有一张廋廋的脸上有一双大大的眼睛, 中等个头。你可别看他像个小廋猴,跑起来却似野兔,在我们班他可是小有名气。他不仅平常生龙活虎,一到体育课,更是全身充满活力。因为他体育能力强,所以每次开运动会,他都会自告奋勇报名参加多项比赛。每次都能为我们班赢得好成绩。
记得上学期运动会,那是一个秋高气爽的天气,感觉格外清爽。操场上,运动健儿们纷纷做好赛前准备,赛场上弥漫着紧张的气氛。“砰”的一声口哨吹响了,激烈而又精彩的短跑比赛开始了。口哨声刚落,我们班的马xx就像一支离弦的箭一样飞了出去,落后的几位同学急红了眼,拼命地追,恨不得伸出一对翅膀。马xx精神抖擞,越跑越快,后面的人咬紧牙关,奋力追赶。随着终点的临近,呐喊声助威 声也越来越高,一阵盖过一阵。最后,马xx与另外两位同学同时冲过终点。在这激烈的竞争中,他为我们班获得了第二名的好成绩。
你说马xx能不能获得保健章?
我们分组赛后,五位同学进入总决赛。三位同学围着椅子转。他们有的绷脸,有的瞪眼,有的念念又词,有的屏息凝视。其中最有趣的是张小芳,她一会儿扰扰头,一会儿拍拍胸,眼睛乌溜溜地转着,心理不知道想什么鬼点子,在“算计”着谁呢。忽然音乐声突然停止,大家都坐上了争来的.位置。而只有张小芳还没反应过来,还傻呆呆地站在那儿。.我们大家都不约而同地笑了起来。
时间一分一分地过去了,椅子一把一把地拿走了。我和另外一位选手终于进入了万众瞩目的冠军争夺赛。我双手一合默默地祈祷着这次战争的胜利。这时候音乐想起来,我屏住呼吸凝视着对手。音乐声时儿高时而低,形成了一种紧张又激烈的气氛。我们俩围着椅子不停地移动,走到椅面总是磨磨蹭蹭,走到椅背总是快马加鞭,看来大家都想占领对自己有利的位置。这时候音乐忽然停止了,我立刻飞快的坐上了椅子。而他却比我慢了半拍,只抢到了一个椅角。虽然就这么一点点椅角却还是拼命的往我这里挤,我当然不甘示弱,屁股使劲往他那里撅。最终他招架不住了,失去了仅有的一点点的椅角,我终于稳稳的争到了全部的椅子,取得了这次胜利。
“哈哈哈哈”一阵阵地笑声随风飘扬,一个个快乐的笑脸到处奔跑,这一天我们真的很快乐。
那是星期二放学后,轮到我值日了,我把书包收拾好,交给张善柔保管,并对她说:“张善柔,我的书包放在你旁边的座位上,你帮我看着,我扫完地来你那写作业。”“好的。”她说。很快,我就把教室打扫干净了,我来到张善柔旁,却看见冯怡茵坐了我要坐的位子,心里很生气,不高兴地说:“冯怡茵,你让开啦,我要在这写作业!”冯怡茵听了,也不高兴,她说:“这个位子是我先坐下的.,为什么要让给你?”我觉得冯怡茵太不讲理了,大声地说:“这个位子我早就先占了的,你没看见我书包已经放这吗?”就这样,我和冯怡茵你一句我一句地吵起来,谁也不让谁。后来,我便埋怨张善柔了,我说:“你不是帮我霸位的吗?”张善柔也不知道如何是好,她却说:“我不管了,你们自己商量解决吧!”这时候,我看见冯怡茵默默地回到她自己的位子,坐下来写作业了。
虽然我争到了座位,可我也不高兴。以后,我再也不和冯怡茵争吵了。
鼻子长得又高又挺,嘴巴长得小巧玲珑,它们住在同一个主人的脸上,一起为小主人服务。
有一次,小主人举行了一个生日晚会,嘴巴大吃特吃了一顿。鼻子看见了,一股无名怒火在心中燃烧。
\"哼,有啥本事,一天到晚就知道吃!\"鼻子不满地说。\"是谁在说我没本事?\"嘴巴问。\"是我!你鼻子老哥。\"鼻子答到。\"鼻子老哥,这你可说错了。民以食为天,要不是我,主人能长得这么白,这么胖,这么高吗?\"嘴巴反驳道。\"那有啥了不起。你看,主人一刻都离不开我,睡觉都要靠我呼吸呢!\"鼻子骄傲地说。就这样,它们俩越吵越凶,最后决定断绝来往。
头两天,它们还洋洋得意,满不在乎。可是没过几天,嘴和鼻子就都受不了啦!一天中午,主人做饭时,因为没有鼻子的帮助,拿豆油当香油拌了凉菜,结果菜不能吃了,嘴巴干生气,却不好意思说。说来也巧,过了两天主人感冒了,鼻子不通气,憋得够呛,可嘴巴就是不肯吃药,还在一边幸灾乐祸。鼻子也是干生气,不肯向嘴巴说软话。主人难受得吃不下饭,不但胃提出了抗议,就连嘴巴自己也吃不到香甜可口的饭菜了。
看到这一切,眼睛站出来调解:\"你们各有各的用处,谁也离不开谁。你们应该和睦相处,互相帮助,才能很好地为主人服务。\"
它们听了眼睛的话,和好如初,和谐相处,过上了幸福快乐的日子。
我写完了一个日期,第一个站起来,Matt老师先走过来看我的,我们第四组得了第一颗星。比赛就这样进行着。 Matt老师用阿拉伯数字在黑板上单独写了一个日期:“25/12”,让全班同学都改写成英文。我把25看成了26,写成 26th of December。老师过来看,说:“No,You’re wrong. It’s 25. Not 26.”结果给第二组留了个机会。接着,刘海钰为我们组争了第三颗星。这时,第二组是四颗星,第一组是一颗星,第三组是0颗星。我们落到第二组后面去了,我和刘海钰十分焦急。这时,我想全班写同一个日期后,可能比赛就完了吧。没想到,老师又出了几道题。我们组达到七颗星了。第一组已经是两颗星了。其他两个组还在原位。
最后,Matt老师让我们填写一周里的\'三个日期名称。“Monday,Wednesday,Thursday”,我很快写完了。老师看了我的书写后,认为这三个单词比较长,而我能在短时间内全写对,就给我们组奖了5颗星,我们组同学都很惊讶。
正好下课铃响了。老师说我们组赢了,并给我们组每人发了一个贴片。“耶,我们组赢了!”全组同学异口同声地喊道,我们组有些同学高兴的在座位上乱蹦乱跳。
班上举行了“雏鹰争章”的活动,我觉得应该将“表演章”给唐xx。
唐xx是个幽默而又有风趣的小男孩。他得眉毛浓浓的,眼睛水亮水亮,我有时候想:如果这对眼睛长在一个女孩子的脸上,那个女孩一定很漂亮。另外,我还发现他的两个小拇指不一样长,他说这是拉小提琴拉的。
唐xx很喜欢拉小提琴,他拉小提琴已经到了九级了,他第一次和我讲这个数字,我惊讶极了,瞪圆了眼睛,张大了嘴巴。他特别喜欢《西班牙交响曲》,觉得无聊时就会哼一哼。
四年级元旦时,他拉了一首激昂的曲子《维奥第二十二协奏曲》,我以为这是一首很优美的曲子,做好了睡觉的准备,可是他一拉小提琴时,就将我从睡梦中惊醒,我吓了一大跳:唐xx怎么拉这种曲子,他可能是想让同学们大开眼界。他拉完以后,班上响起了雷鸣般的掌声,我问他:“这首曲子要多长时间才能拉会?”他想了想说:“恩——是4个月。”哇噻!原来这首曲子要那么长时间才能拉会啊!
此外,他还学会了许多难拉的曲子,都是要经过刻苦努力才完成的。
怎么样?听了我的介绍,知道唐xx为什么适合“表演章”了吧!
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