小学生写肖像作文(小学生肖像描写满分作文)

小学生写肖像作文(小学生肖像描写满分作文)

首页叙事更新时间:2024-01-10 15:10:21
小学生写肖像作文(小学生肖像描写满分作文)

小学生写肖像作文【一】

我的妈妈,她胖乎乎的,中等个儿,眼睛大大的,嘴巴小小的。妈妈在我的心目中是个非常严厉的人,当我做错什么事情时,她就会严厉地批评我,我觉得妈妈很坏。但妈妈说这是为了我好,是想让我好好学习,做一个懂事的孩子。在我考试取得好成绩,在我懂事、懂礼貌时,才知道妈妈真的是为了我好。

妈妈正在收拾家的时候,我看到了就连忙跑过去帮她。妈妈还要给我洗衣服、梳头、陪我逛街,我看了很心疼,就给妈妈吃了些点心,喝了些水,妈妈就夸我是个懂事的好孩子。

我爱我的好妈妈!

小学生写肖像作文【二】

黑白相间的短发,不时在阳光下闪着光。浓眉下方有双大眼睛,被阳光晒得土黄的鼻子,再配上微微干裂的嘴唇,这就是我老爸。

他不高不矮,经常显得蛮严肃。他的脸最有特点了,尤其是笑起来时,两块肌肉分别都挤到眼睛的余角。哟,都可看见好多皱纹了,那一条条细细的鱼尾纹,像有许多分叉口的小溪。他双鬓发白,眼神严肃,让人觉得是一个严格的老教师,有时嘴角微微上扬,又好像很幽默地对待学生。

小学生写肖像作文【三】

我有一个神通广大的班主任,那就是我敬爱的邓老师,她就像一位拿着神奇的智慧棒的仙女,用她的“千里眼”洞察班里发生的一切,简直神力无边。

说到她的“千里眼”真是不一般,那双特别明亮的眼睛,就像七月夜空中的星星,特别有神。每一次做好事或学习有进步时,和她对视,那目光照得我心里暖暖的,让我觉得像喝了蜜一样甜;每当我做错事或学习退步时,和她对视,那无声的目光让我感到温馨,她使我懂得了:男子汉要知错能改,奋勇向前。老师的目光是我前进的动力。

记得上一、二年级时,我上课特别爱发言,现在长大了,懂得害羞了,怕问题回答得不正确被同学笑,胆子也变小了,所以上三年级后,我就很少发言了。不久,老师就觉察到我的不对劲。每一次老师让同学们回答问题时,邓老师总用鼓励的眼神看着我,期盼我发言。看着老师慈爱的双眼,渐渐地,我的胆子又变大了。我自信的声音又一次次回荡在教室里。邓老师又向我投来了赞许的目光。啊,老师神奇的目光!

我爱老师的双眼,更爱老师无私奉献的精神。长大后,我也要成为一个像邓老师一样的人。

小学生写肖像作文【四】

我的老师姓钟,名可,叫钟可,她是我们的班主任,钟老师非常温柔、和蔼,我非常喜欢她。

有一次,我在操场上跑步上体育课时,被石子儿绊倒了,钟老师正好路过,她把我扶起来,看到我的脚鲜血直流,赶快把我扶到了医务室,医生给消毒、止痛、擦消毒水的时候,我痛得咬牙切齿,钟老师轻轻地对我说:‘不要怕,放松一下,这样就不会那么疼了。“我按照钟老师说的去做,果然舒服了许多。擦完药以后,钟老师又费了好大的劲儿,才把我扶回了教室,到了教室以后,钟老师又关心我,问我有没有哪儿不舒服,她又帮我吹了吹伤口,我觉得舒服极了!

还有一次,我收书包时竟然把做好的语文家庭作业丢在了一边儿,没收进书包里,到了学校,我东找找西找找,就是找不到语文家庭作业本,这下我可急了,等到钟老师来收我的作业本时,我才想起把语文作业忘在家里了,钟老师就叫我下了课到办公室去。我吓傻了,心想:怎么办,怎么办?会不会被钟老师骂一顿,一些可怕的念头出现在我心中,到了办公室,我站在桌子前边,钟老师微笑着问:”肖若曦,你今天为什么不交家庭作业本?“我低着头,小声说:”我忘在家里了。”钟老师温柔地对我说:“没关系,明天带来就行了,可以吗?”“可以。”我回答说。

这就是我的老师,她和蔼、温柔,我喜欢她。

小学生写肖像作文【五】

我最先幻想她的样子:她应该是一位女老师,身高要一米七啦!最好有年轻漂亮、和蔼可亲的脸,一口雪白的牙齿,一微笑便射出两道白色的光,倾倒一片。如果她的眼睛像一眼清泉,眼皮也成双成对,那就太完美了!

一个老师的口才肯定不能差。我最希望班主任是语文老师,因为语文老师是最通情达理的人。班主任上课时,语气要柔和,不能像个别班上,动不动就来几声河东狮吼。班主任如果上课像讲故事,生动迷人,哦!无法想象!

其实,大多数同学最关注的,还是班主任留给我们的作业啦!听说二中有些班,作业多的.可以写下半个黑板!想想就心惊肉跳。我希望我未来的班主任,布置作业要像她的外貌一样,十分“迷人”。我认为,许多作业的内容都重复了,一点用都没有,何必苦了自己呢?如果作业少的话,我又可以像原来一样,放学尽情玩耍了!

一个班级最重要的一点,便是整个班的精神。如果一个班上课认真,课余活跃,成绩肯定不会差。如果一个班死气沉沉,这个班的成绩肯定好不到哪里去。所以,我希望,我未来的班主任十分活泼、开朗、幽默,该严肃时严肃,该调皮时调皮,活泼与严肃互不相干。此外,如果能给我们举行一些活动,那就太好了!

过了好一阵,我才从幻想中回到现实。面对初中的大门,我既期待,又担心,希望我的班主任能像我所想的一样,给我一个大大的惊喜!

小学生写肖像作文【六】

在我的世界里,永远是妈妈最重要的……

有一天,我练完舞蹈回来,走到福门茶楼前,我突然想起给妈妈打个电话。电话通了,“喂,妈妈,你在哪儿?”“儿子,我在家里。”听起来妈妈虚弱无力,好象生病了似的。“啊?妈妈不会生病了吧?”我心想。我以火箭般的速度冲回家。我开门了,开门的声音很大,又加上隔壁在装修,我想妈妈应该会过来看看我,因为她平时就是这样。可今天,却不见人影。我看到妈妈的卧室门紧锁着,里面的电脑还在唱歌。我想,这贪玩的妈妈一定在玩电脑,我要“教训”她。我推门而入,我......呆住了。卧室的灯还关着,窗帘也拉上的,妈妈躺在床上,被子把妈妈的脸遮住了。我心中只有一个念头:妈妈睡着了。我用轻捷的.“小偷脚”走到妈妈床边,小声地叫:“妈妈,妈妈!”妈妈醒了,妈妈迅速地翻过身子,惊喜地说:“儿子,你回来了?”苍白的脸上露出一丝喜悦。这时,我被感动了:妈妈最放心不下的还是我啊!醒来后见到我竟这么开心!我怪罪我自己:妈妈一个人辛辛苦苦地把我养大,我还经常跟妈妈顶嘴,唱反调。妈妈一天洗衣、做饭成了她的定时钟,妈妈洗衣、做饭时,而我在干什么呢?我后悔极了,后悔惹妈妈生气,后悔让银发爬上妈妈的头上。此时此刻,我又从妈妈乌黑的发丝里找出一根银发。那银发谱写了妈妈这几年无奈的辛苦,也写出了妈妈对我浓浓的爱。我痛恨我自己的无能,也痛恨我自己的愚蠢。

“给妈妈削个橘子,好吗?”妈妈的脸上露出了恳求的神色。我本能地点点头,拿起水果刀,削了起来。我将削好的橘子递给妈妈,妈妈欣慰地笑了。我望着妈妈,感到更惭愧了。

妈妈,如果您真的离开我了,那我该怎么坚强地活下去?

妈妈,我爱您!

小学生写肖像作文【七】

我的妈妈是一个爱劳动的妈妈,还是一个特别麻烦的家庭主妇。我的妈妈长着一双大大的眼睛,弯弯的像月亮的眉毛,不高不低的鼻梁,一头卷卷的头发,美丽极了。

我的妈妈非常爱劳动,妈妈平均每三天大扫除一次,一看到灰尘,就像看到仇人似的,妈妈打扫时很认真,每一个灰尘都是妈妈的“手下败将”,拖地扫地一手包办,一看到灰尘决不手软,家里的每一个犄角旮旯都会被妈妈打扫的干干净净,一尘不染。简直就是“最佳劳动模范”呀!

每天,我起床的时候,妈妈都会叽里呱啦地说个没完没了,不是叫我抓紧起床抓紧叠好被子,就是督促我刷牙洗脸吃早饭!唉,平时习惯拖拖拉拉的我太惨了,忙的手忙脚乱的,妈妈还会检查,不好还得重做,真是太麻烦了。

这就是我的妈妈,一个爱劳动又有些麻烦的妈妈!我爱我的妈妈!

严厉的妈妈

我的妈妈戴着眼镜,个子不算高,有的时候我不认真地做完作业就出去玩,妈妈的脸就“由晴转阴”。我得连忙跑回家重做作业。

有一次我做完作业就开始看电视。妈妈说:“你做完作业了吗?”我说:“做完了。”妈妈说:“你给我拿出来,我检查检查。”我就拿出了作业,妈妈就在那检查我做的作业,妈妈看了一会儿,气地怒发冲冠,就给我撕了作业,大声喊道:“这么粗心,重做!”我就“打雷下雨”开了。妈妈看见了,还是让我重做。我又写了一遍,做完了,妈妈看了看,微笑着对我说:“第二次写的又认真,又没出错,要继续努力。”我高兴起来啦!妈妈看了看时钟,温柔的对我说:“九点了,你应该睡觉了。”我就整理了一下自己的书包,洗了洗,睡觉了。

这就是又严厉又爱我的好妈妈哦!

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