模仿《再塑生命的人》写一篇作文【一】
“爱，是什么？”一切都是如此的静谧，坐在窗口，伴随着轻拂的微风，我一遍又一遍的阅读着这篇文章——《再塑生命》，一遍又一遍的思考着这个问题。我心中不断涌出一股暖流，没什么，只是被海伦·凯勒感动到了……
《再塑生命》这篇文章写的是一个盲、聋、哑的.小姑娘海伦·凯勒在他快放弃自己的时候，莎莉文老师出现，从基本的认字开始，一步一步教会海伦·凯勒知识，引领着她走向光明，为她“再塑生命”。
可能很多人的目光汇聚在文中的莎莉文老师身上。莎莉文老师讲究教育方法和艺术，因势利导，循循善诱，善于抓住时机来开启海伦的思维、智慧和情感。但我的心完全倾注在海伦·凯勒的身上。海伦·凯勒是一个悲惨的女孩，她看不见，听不见甚至还不能说话。她生活在孤独和黑暗中，当我们在和小伙伴一起嬉戏玩闹时，她只能站在房间门口不停的摸索着；当我们置身与大自然享受鸟语花香的时候，她只能坐在椅子上与黑暗打交道。海伦·凯勒是没有童年的，他是不幸的，为什么上苍会让这么一个脆弱的女孩一出生就注定与别的女孩不同，就注定要承受人们不能承受的痛苦。这也应该是海伦·凯勒的心声吧！
在面对巨大的打击，海伦·凯勒没有放弃自己。她勇敢地站起来改变自己的命运。她认真地学习莎莉文老师教给她的每一点知识，她想要学会知识的急迫心情在文章中处处都能体现出来。她既好学，又聪明，每个新知识一学就会，会了就会高兴好一阵子。她渐渐地和正常孩子一样去学习，去思考。她不求甚解的汲取着知识，渐渐地她不再孤独，也有了属于自己的思想情感，她认为自己是世界上最幸福的孩子。
而我呢？还记得那一次，我在一次测试中成绩不理想，回到家后，父母对自己的严厉批评让我失去了随学习的信心。再想想海伦·凯勒，这样一个天生就有缺陷的小女孩对知识的渴望如此浓郁，那我还有什么理由不好好学习呢？
成长路上不免会有许多磨难，没有暴风雨，哪里会有彩虹，就像没好好学习，哪里会有好成绩。一杯香醇的苦咖啡，虽然味苦，但细细品味后，总会有一丝甘甜涌入心田。像海伦·凯勒那样，只要肯努力，只要肯坚持，困难的那一面一定会翻过去，迎来的便是璀璨的人生！
模仿《再塑生命的人》写一篇作文【二】
生命对于她来说，是如此的脆弱，一个双目失明，双耳失聪，并且不能讲话的女孩子，面对上天这样对她的不公平，她不气馁、不逃避，面对种种因为身体对她造成学习上的困难，她冲破了重重阻力，成为著名美国女作家，这一切都源于她对生命的渴望，自强不息的精神，这就是海伦·凯勒。
我因为她这种精神而感到生命的可贵。父母赐于了
,我生命，我应该珍惜它，上帝既然创造了生命，自然有他的用处，每一个人活在这个世上，都有他应尽的责任，所以我感到了他的可贵，每个人的生命仅仅有一次，就因为这样，我们不能辜负家长对我们的期望，老师对我们的教诲。从我刚刚落地，一个新生命就从此开始，直到现在，有多少的人在我的身上注入了大量的心血，我在每一个人的期待中长大，我们更不应轻言放弃生命，每个人都会有结束生命的时候，但我们应该有限的生命发挥出无限的力量去报达赐于我生命的父母，对我关心的每一个人。
模仿《再塑生命的人》写一篇作文【三】
当上帝将海伦的眼睛擦亮的那一刻，海伦不由地发出了呼喊。但是当她转遍周围的角角落落，却看不到一个人，整天和她在一起的莎莉文老师也不见了。于是海伦大声呼喊着：“老师，您在哪里？我要见到您，请您出来……”海伦接连不断地呼喊。突然，美妙的音乐响了起来，海伦当然听不到，她只看到她的眼前出现了一个天使般的.美女。那人推着一辆小车，车上面有洋娃娃、水、杯子、针……还有一个蛋糕，有很多层，每一层都有一种与众不同的颜色，真是个七彩蛋糕，美极了！海伦看到这一切，便直奔向那个女人。因为她知道，那个女人就是她第一眼就想见到的莎莉文老师。他们深情地拥抱住了，两人的眼泪瞬间凝成了永恒。就这样，海伦见到光明的第一天只和莎莉文老师一起度过，老师让海伦见到了一切她教她的东西，海伦对大自然充满着好奇。
第二天，伴着晨光的到来，海伦在父母的帮助下洗漱完毕后，便要求和父母一起去逛街买衣服。她父母可激动了，二话不说就答应了。来到大街上，海伦真是惊奇得张大了嘴巴，她没想到世界是这么的丰富多彩。她看到每一样东西都摸一摸、看一看，细细把它们记在脑子里。这一天，他们买了好多套衣服，还有鞋子。海伦的爸爸还在首饰店买了三条项链和一条手链。三条项链是代表全家的，是家庭套装；那一条手链是赠给莎莉文老师的，是她将海伦塑造得这样美好、有气质。当他们逛到镜子店的时候，海伦突然看到了一张陌生脸孔，但感觉却很熟悉。哦！那是她自己，她好惊讶，居然看到了自己！海伦很是兴奋，她对自己看了又看，觉得自己比想象中还要美、还要可爱、还要精神。又是一天接近黄昏了，海伦在父母的陪伴下去看望了年迈的祖父母和亲戚朋友，对于海伦来说，她这一天也过得好精彩。
第三天，海伦在闹钟的吵闹下醒了过来。她已渐渐适应了有光的生活。这是最后一天，海伦希望看到自己的母校以及她的同学，于是她踏上了校车。伴着喧闹声，她的眼泪又不由自主地落了下来。她仿佛看到了自己无光时的那般生活，看到了与同学们一起朝夕相处的每一个快乐时光。她跟同学们讲了许许多多的东西的形状，只要是她接触过的，她都用语言将它们逐个表达出来……
上帝给海伦的三天期限到了，海伦又回到了无光的世界里，但是如今的她活得更精彩，更有趣，更丰富！
模仿《再塑生命的人》写一篇作文【四】
我学习了《再塑生命》这篇课文后，有很深的感触。
海伦是一个集聋、哑、瞎一身的高度残疾人，她每天不能听到鸟儿的歌声；也不能看见芬芳的花朵。所以她非常的自卑，痛苦。她每天都自暴自弃，每天都在问自己为什么不能像其他孩子一样，她几对生活乎失去了信心。
可是，在她六岁的时候，一个美丽的陌生人走进了她的世界——安妮莎莉文老师。她把海伦从黑暗的世界唤醒……
她教海伦识字，尽管海伦很讨厌，可她还是很有耐心的教她的第一个学生。慢慢的，当海伦接触到了新的东西以后，她变得开朗了，爱学习了。
在成长的道路上，海伦遭遇了各种各样的困难，可是她却毫不畏惧，并且努力克服了巨大的困难读完了大学。之后又写了十几部影响世界人的著作。
想想吧，当别人在歌颂春天的嫩芽，夏天的莲花，秋天的果实或冬天的梅花时，她却听不见，看不见这些美好的东西，有多么的'痛苦！
她在文中写道：“我不知道未来有什么奇迹发生，当时的我，经过几个星期的愤怒、苦恼已经疲惫不堪了。”是的，是发生了奇迹，他顽强的战胜了困难，获得了新生！
我们就需要这种坚强的精神，遇到困难，一定不能退缩，要向海伦一样勇敢地战胜困难！
