作文《走进花季》【一】
似水年华，走过花季踏着雨季，之后到了年轻似水的花样年华，烂漫的学生时代，墨重彩或浅的脚印。
十七八岁的我们，在众人眼里是一个刚要出头的青年。总是任性的做着自己想做的事，一丁点儿惊喜，会让我们高兴的忘了自己。曾下定决心要实现自己的梦想，为之努力，然而却在大脑中徘徊不知如何奋斗。
每天坐在教室里，日复一日的过着同昨天一般的生活。正在回忆着，却很幸运地被老师点名上黑板做题，面对黑板上一无所知的题目，我涨红了脸，不情愿的内心却让表情掩盖不住。骋在无数个考场，然而即将到来的测试让我措手不及，还没有准备好。幻想在安静的考场上，只听见在纸上答题的沙沙声，埋头苦***叹息声……
有过无知，有过奋斗，哭过，笑过，努力过。学生时代，我们总是不顾一切。骑着车子哼着歌，留在村间小路上的背影慢慢远去……时间飞驶，我们不停在长大。不断失去，不断懂得，不断守候。有了责任也不得不扛起肩上的重担，那些曾经走过的花季雨季，也成为我们人生中最美好纯真的记忆。往事随风而去，但那些回忆却是挥之不去的，那些只属于我们的似水年华仍然在身边。
每个人的心中都有一朵花，盛开在纯净的世界里，需要用心去呵护。
每个人的心中都有一个梦，成长在心底最深处，这个梦需要去努力实现，用汗水去灌溉，需用勇气去拼搏。
过去的已经成为过去，不再回首，现在却需要在这繁华的世界中扎根驻扎，最终的结果，决定着人生道路的抉择，我相信有付出就有收获，即便没有，也是因为我们不够努力。如果没有付出，一定没有回报，所以在这风华正茂的阶段中，我们要创出自己的路，踏稳脚下的每一步，最后送上一句话：少壮不努力，老大徒伤悲！
作文《走进花季》【二】
影片《花季雨季》以改革开放以后的深圳为背景，刻画了某校高一某班的谢欣然、陈鸣、刘夏、余发、刘青、姜老师等人物形象，反映了新时代中学生的喜怒哀乐和精神风貌，歌颂了人与人之间的纯真情愫。素质教育强调要面对全体，要发展个性。每个学生都有自己的人格，都有自己生存的权利。心理学上讲，独特就是一种美。
陈老师的悲剧就在于只抓功课，只抓成绩，以成绩和功课论英雄，不关心学生特别是后进生的情感、爱好，没有与学生产生情感的共鸣，所以即使像谢欣然一样具有各种“传统美德”的学生，也“不喜欢她”。
姜老师则做得不错。一出场便是满面春风，并诙谐地说：“一不小心走了后门。”那简洁的开场白，完全是拉家常似的，同学们洋溢在一种轻松舒畅的氛围之中。大家都全身心的忘我的投入到课堂上去，发言极其踊跃。只有在宽松的气氛中才能看到每个同学的真面目，才能看到每个同学可爱可贵的地方。
影片里刻画了一群蓬勃向上，充满活力的当中学生形象，向我们展现了人生中最美丽最珍贵的花和雨之旅——青春。
作文《走进花季》【三】
再开学，我就是一名高中生了。我知道，我的肩头扛着一份责任——对父母的责任、对老师的责任、对国家的责任、但更多的是对我自己的责任。高中生应该拥有积极、乐观、向上的人生态度，应该有睿智、敏锐的洞察力，应该有充实、丰富的内心。可是，在这个暑假这么短的时间里，我该怎么拥有这么多呢——我知道，唯有读书。“万般皆下品，唯有读书高”。虽然这句话早已过时，但这其中的内涵并未改变。也唯有读书，才能让我的理想得以实现。
刚刚过完十五岁生日的我，正要准备去迎接我的花季。我希望当花季到来的时候，我能够拥有许多朋友，能够完成一部分我小时候的梦想，能够享受充实、快乐的生活。我要做一个善良的人，我也喜欢那些善良的、青春的、充满活力的少男少女。心怀感恩，丰富自我，提升品位，才是实现理想的金钥匙。
我相信，懂得品、悟的人才有资格完善自己，知道努力的人才能拥有光辉的未来。我是一只蝴蝶，但却是一只幼蝶。只有不断进步，才会成功，才能飞出地球，飞到最高空。走进花季，我准备好了!
