最美义工红马甲作文标题【一】
【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目，有什么作用？（3分）库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分
【题目解析】本文是一篇事物说明文。说明对象是可食用薄膜。首先，明确说明对象，以免答题时表达有误或有缺失。此文通过标题，我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”，读完文章之后，则可以确定为“食用薄膜”。所以标题点明了说明对象，同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。其次，观察标题独特之处，具体问题具体分析。本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同，新颖别致，营造了一个悬念，能吸引读者阅读。
【参考答案】①内容上，文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题，点明了说明对象——食用
薄膜，说明实用薄膜能吃无毒的特点，揭示了说明内容；
② 表达效果上，薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同，新鲜奇特，设置悬念，吸引读者阅读文章。
最美义工红马甲作文标题【二】
您好！
随着教育理念的更新，学校和家庭的交流和互动日渐密切，一种更灵活有效的家长参与学校教育和管理的实践形式——家长义工诞生了，它成为学校整合家庭、学校和社会的教育影响力，成为教育合力的有效依托和抓手。家长义工，源起香港和欧美等发达国家和地区，即指学生家长在工作之余志愿贡献出个人的时间及精力，在不计物质报酬的情况下，为学生健康成长和全面发展以及为学校教育教学管理提供无偿服务。
随着学校信息的开放、志愿服务精神的延伸，我校对家长在教育教学以及学校日常工作方面的监管作用有了更深一步的理解。在建立家长委员会、举办家长学校、设立校园开放日的同时，在近期我们将在学校成立家长义工组织，使热心教育、关心教育的家长以公益服务的形式走进校园，参与学校的教育教学管理，这也将是对家校合作方式的一种有益尝试。
其实在我们学校已经有一部分班级已经开展了一些实质性的工作。如一年（4）班黄天城的家长除了为全班每一位同学提供了《学庸论语》一书外，每天早晨抽出自己的宝贵时间，利用早读课亲自带领一年（4）班同学们诵读《论语》，开学至今已经坚持了3周，在他的带领下一年（4）班同学在优秀传统文化的熏陶下，不仅对诗词诵读有了很大的兴趣，而且诵读能力大大提高，对培养孩子们的人文素养有着重要而积极的作用。
此外还有一些家长义工除了为孩子做一些力所能及的.事情外，还主动为孩子们购买图书，为表现优异的孩子购买奖品，组织孩子们参加一些社会实践活动，如亲子游园活动、敬老活动等。正是有了这样一批热心教育事业的好家长，我们学校才能取得一个又一个骄人的成绩。希望其他家长向这些家长学习，积极加入到家长义工的队伍中来，为了孩子美好的明天，为了我们和谐的校园，尽一份心，出一份力。
现在根据学校的需要，特向学生家长招募中国象棋、国际象棋、围棋义工教练，具体招募信息如下：
我校是顺德区棋类网点学校，在一至三年级开设中国象棋、国际象棋、围棋普及课，四-六年级设提高班。凡是进入我校读书的孩子，三年内都能掌握“三棋”的基本知识及基础下法。学生参赛多次获顺德区运动会棋类项目金牌、“棋协杯”团体冠军等；承办2013年顺德区等级赛获团体总分第一名。棋类特色已成为我校素质教育的一张名片。
为更有效促进学生棋艺水平的提高，满足学生的学习需求，现我校面向学生家长、社区居民招募中国象棋、国际象棋、围棋义工教练，以陪练的方式丰富、提高学生的实战。学校将根据报名情况、家长申报的时间（每次大概1小时）以及学校的实际需要，统筹安排义工到校时间，以指导学生棋类学习，激发学生学习兴趣及提高棋艺水平，共同擦亮学校品牌。诚挚邀请家长中的棋类爱好者积极报名参加，我们不胜感激！
聚贤小学
3月7日
最美义工红马甲作文标题【三】
在敬老院，他们有时陪老人聊聊天，有时给他们捶捶背，有时还给他们唱歌、跳舞、讲笑话。更多的时候，他们和爸爸妈妈一起推着老人去户外散散步，晒晒太阳，呼吸呼吸新鲜空气。如果恰好是老人们吃馄饨的日子，他们也会加入到包馄饨的行列。有一次，敬老院里的奶奶很想念自己的儿女了，眼泪都流了出来，小义工可可轻轻的扶着老奶奶说：“我一直把你看作亲奶奶，你不要哭了，我会经常来看你的。”老奶奶激动的说：“你们真是好孩子，谢谢你们经常来看我。”
在儿童福利院，他们的身影也时常能看到。因为这里的孩子都是一些身体有残疾或者智力有残疾的孩子，他们不能和正常的孩子一起玩耍。所以，小义工们在爸爸妈妈的'带领下来到福利院时会带上一些好吃的好玩的给这些可怜的孩子，有时会带上一些自己的旧衣物给福利院的孩子。每年春天福利院的小朋友会在义工叔叔阿姨的帮助下去公园玩，这时的小义工最开心了，他们陪着这些孩子一起度过美好的周日，给残疾儿童带去欢笑。
小义工虽然还小，还不能为敬老院里的爷爷奶奶做很多事情，也不能每天去儿童福利院陪那些残疾的孩子一起玩耍。但是他们在一次次的义工活动中，传递着尊老爱幼的好思想，他们真是新世纪的好少年，值得我们每个小朋友去向他们学习。
最美义工红马甲作文标题【四】
这里到处都是生机勃勃的绿树，并不像我想像中的死气沉沉，有三层的宿舍楼，有一层宽敞的多媒体教室，有活动室，有食堂，还有亲情会面室。这里简直就像是一所小学校，这里的`“老师”是穿警服的教官。
通过了解我才知道，这里总共收押了二十几位学员，这些都是触犯了刑法而又没到法定年龄的人，他们犯罪的原因有很多。有的是抢劫、有的是盗窃、还有的是敲诈勒索，甚至还有恶意伤人的。政委叔叔说，别看他们年纪小，但他们做的事已经触犯了法律，所以必须收押。他们是可恨的，但他们又是可怜的，因为他们之中，有的长年没有见到父母，有的很久没有享受亲情。
我们给学员戴上了面具，与他们手拉手，表演节目，载歌载舞。我们还为他们送上许多励志的书。学员还与我们一起互动，与来参加活动的家人互动。到真情告白环节，很多人都流下了感动的泪水，是啊，他们为自己的无知与冲动流下了悔恨的泪水，他们为自己的家人饱受思念的煎熬！
活动结束后，电视台的姐姐采访一位参加义工的高中生哥哥，他说的一句话，我印象非常深刻，“通过这次活动，我感觉到，我自己是幸福的，因为我可以经常跟自己的家人在一起，我可以自由地支配自己的时间！”是啊，这些学员要为自己的错误付出惨痛的代价，但愿他们能痛改前非，重新做人。这次义工之行让我感受到做义工是多么有意义的事情，既能帮助他人，又能让自己受到教育！
最美义工红马甲作文标题【五】
每天早上上学时，我都会碰见这位女清洁工，她穿着黄色的马甲，手中握着一只大扫把，正在用力的清扫着地面。
那是星期天的早上，我下楼去拿酸奶，看见她正在清扫小区内的地面，便跑过去跟她打招呼，她见我在跟她打招呼，便笑眯眯的对我说：“小朋友，你起的可真早啊！”我忽然发现她的手上长满了死皮，这时她去清扫垃圾堆，那里散发出难闻的味道，许多人捂者鼻子飞快的走过去，而她却连口罩都没有戴，认真的清扫着，一点儿也不马虎。她还在垃圾堆上竖起“请不要乱倒垃圾”的牌子。
她对工作兢兢业业，从没有怨言，也没有不满，她的这种精神太值得我学习了，我以后也要像她一样，默默无闻为别人奉献，这样一来社会就会变得更美好！
