讲故事的作文怎么写初中【一】
几天前，我读了一篇文章，叫《乌塔》。主要讲了，“我”在罗马遇到一个14岁的德国小女孩，在我和她的谈话之间“我”了解到她这次趁暑假独自游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利还去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨和希腊。
我呢，对此产生了感想：这么长的旅程对于我们这些独生子女是遥不可及的，我们这群被宠大的“小皇帝”更是想都别想。别说去欧洲这么遥远的地方，哪怕去倒一下垃圾，都怕垃圾把他埋了，去一趟公园，就怕公园人多把他挤倒了，哪怕过一道马路，都吓得心惊胆战的，走到哪儿都是一大群人(爷爷奶奶、爸爸妈妈跟着，是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。以养成了衣来伸手，饭来张口，今天摔了一跤，送医院，明天跌了一下，送医院，使他们形成了今天拿钱，干什么，买游戏盘，明天，要钱，干什么，买化妆品，以导致精品市场闹翻天，新华书店关门快，头上顶个玻璃球，身上套个塑料袋，好的儿童不是惯出来的，望家长明白：宠子必恃!
让我们快快行动吧，我们要做生活中的小主人，我们要做生活的强者，不要做生活的.弱者!
讲故事的作文怎么写初中【二】
成长的道路永远不可能是一帆风顺，一马平川的。他总是充满了荆棘，布满了坎坷。走在这条路上，会有成功的喜悦，也会有失败的痛苦。但是，要想通向成功，就必须把荆棘坎坷变成垫脚石;把喜悦和痛苦都变成加油站。
那是一年级的时候，我们正在上课，突然主任进来了。嘴上还说着：“被叫到名字的同学拿上垫格、铅笔，跟我走，快一点。”主任一口气叫了五六个名字。此时整个教室格外的安静，同学们都伸长脖子看着主任。我的心砰砰乱跳，既希望叫道我，又害怕叫道我。因为我知道，被叫到名字的是去参加竞赛了。我想参加竞赛，因为我真的算得上“好学生”，答卷对我来说不成问题。可我又怕去竞赛，因为后面有朗读比赛，我天生胆小，不敢在众人面前说话。这时主任叫了：“王雨涵”。完了，拿好东西走吧。我们来到四楼的教室，主任左手拿着卷子，右手在不停的发，还提醒我们：“先做第一题，再写话。”我拿起铅笔，信心满满的去做这张卷子，果然一切顺利，满分!
接下来，可就不那么顺利了。朗读，第二个就是我，我有点底气不足，心里直打鼓，但还是硬着头皮上去了。我努力地控制着自己，我把声音放大，可腿还是有点抖，声音也有点颤。读完了，我迫不急待的想知道自己的分数，主任说：“读得不错，就是有点紧张，九十九分吧!”我高兴的差点跳起来。
中午走在回家的路上，我的脚步是蹦蹦跳跳的，感到天是那么的蓝，树是那么的绿，鸟叫声是那么的悦耳，因为从此我再也不怕朗读了。
讲故事的作文怎么写初中【三】
大家都认为父亲是冷酷的，不太关心自己，但是如果你去注意一下你的父亲，你会认为父亲和母亲一样爱你。我的爸爸和别的父亲一样，爸爸会把他对我的爱表现出来，我做错了事，爸爸会批评我；我受到表扬，爸爸会鼓励我；我是学跳舞的，经常上台表演，所以爸爸总会夸奖我。说到着，让我想起了一件让我感动的'事。有一次，我上台表演，我在后台非常兴奋，因为这是我第一次登台演出，还有一个原因是这一次父母也可以来观看演出。我心里想着：爸爸一定会来看我演出的，而且一定会拿照相机来给我照几张相。
真是越来越兴奋。我开开心心地上了台，果然下面有许许多多的家长，而且他们都在为他们的女儿们照相。我边跳舞，边寻找爸爸，但是我始终都没有找到爸爸，到了后台，我尽力安慰自己，心里想：爸爸一定是坐在后面了，所以我没有看见，对，一定是这样的，一定是这样的。等到全部演出都结束了，我想：等到了学校，爸爸一定是第一个来接的，因为爸爸会先从会场赶到学校的，然后接我回家，再请我吃肯德鸡作为鼓励。我越想越开心。回到了学校，老师发完作业，说完事，就等待家长来接了。
第一个同学走了，我想：没事，一定是没挤进来吧，我一定是前几名的。想着想着，第二个同学走了，第三个同学走了……一个一个的，同学都走了，班里只剩下我和一个家离得很远的同学了。我再也无法安慰自己了，恨爸爸为什么还不来接我。时间一分钟一分钟地过去了，爸爸还没有来，我越想越气。过一会儿，爸爸来了，我没好气地往回走，一路上我没和爸爸说一句话。回到家里，爸爸对我说：“今天怎么了，怎么不说话呀？”“你今天是不是没有去看我演出？”哦，是因为这个呀，我是没去。”“没去就没去吧，你怎么这么晚才去接我，你，你……”
我哭着回到了自己的房间，“嘭”的一声把门关上了，并且锁上了门。爸爸来敲过我的门。但我没有理会。我越哭越厉害，把眼睛都哭肿了。后来妈妈拿钥匙把门打开了，妈妈对我说：“你爸爸今天去进货了，原本他不想去，但是公司明天有事，所以必须去，而且你爸爸用了最快的速度赶回来了，而你还对他发脾气，你这样对吗？”“什么，爸爸……”我说这又哭了起来，我感觉对不起爸爸。
五点，爸爸回到家，我扑到爸爸的怀里，对爸爸说：“爸爸，对不起，我不知……”“没事，不哭了，今天我们全家出去吃饭好不好？”“好”“去穿件衣服，我们先玩一会儿，再去吃饭。”“嗯”……我爱我的爸爸，爸爸给予我的爱，不是常人可以取代的。我会永远爱我的爸爸。
讲故事的作文怎么写初中【四】
每个人都有成长的故事，而且像天上的星星一样多，我也是，下面让我说一说我最难忘的一件事吧!
在我4岁时，我在超市里走着，看见一辆蓝色的自行车，我很喜欢。在我过生日时，爸爸买给了我。
星期天，爸爸教我骑自行车。一开始，我不会骑，一上去，摔了一个大跟头。之后，爸爸扶我骑，骑上去也摔跟头。
我一下子把车子推倒，心想：早知道这么难骑，我就不要买了。这时爸爸走来，说：“孩子，做事可不能半途而废啊!”我听了爸爸的话，又有了信心，就又开始骑自行车了。
虽然摔倒了无数次，但是我终于学会了。
这件事给我的启发是：做什么事也不能半途而废，只要不放弃，就可以成功。
讲故事的作文怎么写初中【五】
走在回家的路上，脚步大步大步的向前跨去，表面看上去是如此的精神弈弈，一心一意的想要快快回到家，心中想的却是同学口中侃侃而谈的线上游戏。回到家后，妈妈叮咛我要写完功课才可以开电脑，随后便出门了。看着手中的作业，虽说份量不多，但却令人倍感厌烦，心灰意懒的打开作业，心不甘情不愿的提起笔来，但才写没两个字，思绪早就不知到飘到哪里去了，现在的我既想把功课作完，但又想要玩电脑，真是进退两难呀！最后我还是忍不住了，甩开恼人的作业，一股脑儿的坐在电脑前，渐渐掉入游戏的世界中，鼠标飞快的在桌面上移动，不容许一分一秒的浪费，使得我愈陷愈深，终至无法自拔！而作业老早就被我冷落在一旁，现在我专心在萤幕上的每一个画面，唯有一个闪失而失去片刻的欢乐。我的心在电脑的世界里专注着、沸腾着，一步步陷入泥潭中……
咕咕钟的响起，将我唤回了现实中，抬头定睛一看，“天啊！都这么晚了！”我不禁惊呼道。这下可好了，草草完成作业，拖着一身的疲惫上床睡去。日复一日、年复一年，每天同样的戏码仍不断上演着，就这样宝贵的时间全都浪费在电脑前，就算已经逼近期考的日子了，仍旧是如此地虚度光阴而浑然不知。
当成绩发下后真是令我“叹为观止”，不认真的事实全都血淋淋的在考卷上展开来！看着同学为自己的进步而欢欣鼓舞着，而我脸上却是一阵阵的阴霾掠过，心情真是冰到了极点。事到如今还能怪谁呢？当下有如当头棒喝，我终于知道过去的日子中，我是过得如此浑浑噩噩，如今又是如此的悔恨呀！但一切一切都早已来不及了。
经过那次惨痛的教训后，我下定决心不再沉迷于电玩的世界之中，因为身为一位学生，最终的本分还是把书读好。现在每当我看见那黑漆漆的屏幕时，总是快快的.把头撇开，深怕自己再度掉入那伸手不见五指的无底洞，深怕自己一时不能控制自己的***而重蹈覆辙，因为我感受到，失败的痛楚是如此的切身之痛，而我也了解到“要怎么收获，先那么栽！”的道理，想成功必然要有些许的牺牲和付出。现代科技进步飞快，电脑带给人们的是诸多方便，但倘若把它当作玩具，恐怕是令人后悔莫及呀！如今我已洗心革面，不再被电脑所左右了。我向过去的自我认错，我也的确深深领悟——最大的敌人就是自己，我一定会打败自己心中的恶魔，超越自我的障碍，向前努力迈进！
讲故事的作文怎么写初中【六】
又是一个周六的晚上，我开始害怕起来，因为最近几次考试都没考好，这次的`“分享会”一定会成为“批评会”，到时候我可就连饭都吃不安啦。
果然，餐桌上，妈妈率先发话：“嗯，我先来说一下叶子最近的几次考试啊，成绩都不是很理想。我认为是她在学习上的懒散和我对她的宽容造成的，我决定针对这些问题，提出几条规定：1、家庭作业必须在家长的监督下认真完成；2、每晚的学习时间延长一倍；3、每周的娱乐时间缩短一半。”
“啊？不！我反对！”听到这些规定，我绝望极了。若真成了那样，我怎么活啊。妈妈听到我的反对，冷漠地说：“反对无效！还有谁有意见吗？”说着往爸爸那儿瞪了一眼，我也把求助的目光转向爸爸。爸爸看了看妈妈那严厉的眼光，无奈地朝我耸了耸肩，低头扒饭，一声不吭，我最后的救命稻草也被妈妈抽走了。妈妈得意地说：“那么，这些规定即刻生效！吃完饭，你们就去书房学习吧！”“什么？为什么我也要去？”爸爸不解地问。“因为你是她爸，而我要打扫卫生，要不，咱俩换一下？”妈妈理直气壮地说。
嘿嘿！谁让你不帮我的，这下倒霉了吧！我在心里暗笑。爸爸很不甘心，又不敢发作，就对着饭出气。这不，三碗饭都下肚了。
“那妈妈，成绩讨论完了，该讨论你这个星期的开销问题了吧？”我盯着妈妈说。提到这点，妈妈立刻慌乱地说：“什么？开销？这……哦，我宣布，分享会结束！我也吃完了，洗碗去喽。”说着，就逃向厨房。我和爸爸笑趴在餐桌上。哈哈！妈妈，你也有今天啊！
这，就是我们家餐桌上的故事。生活在继续，餐桌上的故事也将继续。
讲故事的作文怎么写初中【七】
自打小时候起我就不喜欢阅读先生，教幼儿识字的小纸片被我丢弃在家里的各个角落、贴在墙上的声母表也被我撕扯得遍体鳞伤。所以，阅读先生从小也就不喜欢我他认为我是一个顽劣的`淘气包。可我也不是没有安静的时候，在我玩拼图的时候，那活脱脱就是一个不吵不闹的乖宝宝。直到现在我仍然认为即使拼图小姐缺失了一块，她也带有一种残缺的美。于是拼图小姐总是挑衅的看着阅读先生，气得阅读先生甩袖愤然离去。
上小学后我还是不喜欢阅读先生，每当老师抽查背诵的时候我总是被罚抄，一边罚抄一边痛骂阅读先生。所以，阅读先生也还是不喜欢我，他认为我是一个不上进的大懒虫。
在我九岁那年，在我妈的威逼利诱之下，我心不甘情不愿的背下了一篇课文。那是我有生以来背下的第一篇课文，为了表示鼓励，我妈送了我一份礼物。可当我满怀欢喜的打开时却发现那是一本书。就在我气得要坐在地上大哭之际，我妈拉着我读起了这本书，里面有很多童话故事。渐渐地，我居然被它吸引，开始向往那个不属于现实的世界，这是我与阅读先生第一次心平气和的谈话。
到了初中，接触到的书籍越来越多，种类也越来越广泛。我看到那些令人欢笑或是流泪的亲情，看到那些令人感动或是心酸的友情，看到那些令人心动或是扼腕的爱情。我开始走近阅读先生，慢慢地，开始了解他。
现在，阅读先生以越来越多的形式存在于我的生活中：电子书、演说、电影……他让我知道，世界上还有很多知识等着我去学，还有很多挑战等着我去做，还有很多美食等着我去吃。也让我知道，生活不只是你眼前的这一片天地，还有很多的未知等着你去探寻。然后我发现，我好像爱上了阅读先生，爱他的博学，爱他的幽默，爱他的睿智……
最后，我想说，我与阅读先生从和解到相知相恋的过程，就是我爱上这个世界的过程。
