小学作文素材如何用(作文素材资料小学)

小学作文素材如何用(作文素材资料小学)

首页叙事更新时间:2024-11-19 04:07:11
小学作文素材如何用(作文素材资料小学)

小学作文素材如何用【一】

晴文卧病在床,贾宝玉在屋里为她熬药。当药味散开来时,宝玉说:“我屋子里什么香都有了,唯独少了药香,现在好了,什么香都有了。其实,这药香比其它香味好上一百倍呢……”

今天,我也病了,现在再想起这段话,深有。喝药时,我细细品味,发觉药的气味其实是一种苦香,这种苦香是药独有的。再苦的药,也自有它的甘甜,只要你用心体会,总会品到那种苦尽甘来的滋味,这时,你会发觉这种滋味是世上最甜的味道。

小时候,我总生病,每次吃药,都要外婆、妈妈三催四请,说上一大堆好话,然后捏着鼻子喝下去,喝完后又猛吃糖果,才会让舌头好受点。可现在吃药,即使是小时候最讨厌的中药,我喝时都觉得不再是那么苦,因为那药中有一种细细的`甘甜在等着你。

我忽然觉得人生也是如此。人生就像一颗沙漠中的果树,缺少水与养分,你只有克服了种种艰苦的生存环境,历经艰辛,等待那一场甘露的来临,最终结出甜美的果实。药虽苦,但良药苦口,喝了才能治病。人生中不论怎样艰难困苦,你都要用心品味,才能在其中找到它自有的甘甜与幸福。

人生如药,常细细品味。

小学作文素材如何用【二】

从经济学的角度来看,一个人的价值大小,主要受以下两个条件的影响和制约:一是所学技能的稀缺性。比如大学教授和农民工相比,其所掌握的知识并不是农民工短时间内就能够习得的,因此大学教授比农民工更为稀缺,创造的\'社会价值更大;二是所从事的实践活动能否满足社会发展的需要,比如在我国的南方地区,大学生虽然知识水平高于技工人员,但收入却不如高级技工,原因在于高级技工更能适应市场的需求。因此,在市场经济条件下,需求是决定价值的一个重要因素。从微观上看,一个人只有满足社会和他人的需求,才能最大限度的实现其个人价值。民谚有云:做事不由东,累死也无功;意思是说:长工做事情如果不考虑东家的意思,那么即便累死了也是徒劳无功。

现代市场营销理论也认为:企业要想实现自身的价值,一定要了解市场需求,不是“企业生产什么,就卖什么”,而是“市场需要什么,企业就生产什么”。以福特汽车公司为例,当其他公司都在汽车外观上做文章时,福特却看到了更大的市场需求,为美国农民生产低成本的,质优价廉的黑色T型车,不仅获取了利润,而且承担了社会责任,实现了经济效应和社会效应的双丰收。

不仅企业要重视需求,政府及公共组织中的工作人员也要时刻把握公众的需求。为人民服务是我国政府和机关单位的重要宗旨,因此,就要做到想群众之所想,急群众之所急,时刻把握人民群众的切身需要。只有这样,政府工作人员的价值才能得到体现出来。在我国,很多政府工作人员不仅仅是这样想的,也是这样做的。原小岗村支部书记沈浩,深入基层搞调研,了解群众的切身需要,终于成为了受人民尊敬的好官。焦裕禄,孔繁森,任长霞,这样的例子不胜枚举。

让我们回到文章的标题上来。江湖无龙,学屠龙之术何用?人在做决策、做选择时,要时刻把握社会的需要。在企业中工作就要时刻把握市场的需要,这样才能将商机转化为价值;在政府机关和事业单位工作就要以为人民服务为宗旨,时刻将人民的需要放在第一位。把自身的理想和社会的诉求结合起来,只有这样,才能最大限度地实现人生价值的绽放。

小学作文素材如何用【三】

我不懂茶道,亦不懂品茶有什么内涵懂得品茶的人,我想他们的心智一定都是成熟的,思想也一定超脱了世俗的见解我喜欢观茶,看一片片茶叶从一开始的轻浮然后逐渐饱和,接着慢沉到水底!

这正如人生一样,每个人在经历某种特定的挫折后,便会变得谦虚,成熟起来,继而变得低调起来,如同沉于水底之茶!

小学作文素材如何用【四】

走进田野,那迎面扑来的油菜花香,令我陶醉不已:金黄金黄的颜色富贵极了;它们一丛挤着一丛,一簇挨着一簇,一个个黄澄澄的小脸儿向着阳光,向着希望,如同一位位朝气蓬勃的孩子,可爱极了!

【点拨】

片段中写油菜花“一丛挤着一丛,一簇挨着一簇”,非常生动形象地写出了它们簇生在一起的样子。

小学作文素材如何用【五】

晨风迎面吹来,像一只大手抚摸着我们。刚刚苏醒的小草,在风中跳起了舞蹈,一颗颗晶莹的露珠纷纷从叶片上滚落了下来。一片片树叶伸了伸懒腰,像小姑娘似的`活跃了起来。树上的小鸟欢快地唱着歌,好像在向太阳,向大地,向人们问好。朵朵白云如仙女一般,悠悠然飘过来。

【点拨】

描写景物,常用的方法有很多,拟人就是其中之一。这个片段把景物当成人来写,用人的动作来写小草,写树叶,写小鸟。于是,小草“在风中跳起了舞蹈”,树叶会“伸懒腰”,而小鸟在“唱着歌”。这样一写,语言一下子就变美了,变生动了。

小学作文素材如何用【六】

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无边的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

【点拨】

通过“深蓝的天空”、“金黄的圆月”及“一望无边的碧绿的西瓜”等景物描写,交代了一个活泼、勇敢的少年所处的环境。

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