从开始认识到结束的作文【一】
“从现在起，面朝大海，春暖花开……”海子的这首诗拯救了多少失意者沉沦绝望的心，使他们鼓起勇气，重新开始，走向成功。很多时候，我们缺少的往往不是能力，而是重要面对的信心与勇气。是啊，大不了从头再来!
寒号鸟的声声哀鸣至今犹在耳畔。试想，在燕子们辛苦筑巢、积攒过冬食物之时，假若寒号鸟们也能及早准备，何至于冻死在隆冬的崖缝中，只留下后悔莫及的号叫?又假若，在第一缕寒风袭来之时，它能认识到：亡羊补牢，犹未为晚。我得从现在开始，赶紧准备自己能做的一切。那么，即便它筑的巢再怎么差，也不至于风餐露宿无处容身凄苦而死了。
所以，我们要善于抓住时机，活在当下。必要时自己创造良机，而非等待。十九世纪三四十年代，美国经济大危机中，有一个身影卓然独立，他就是罗斯福，他改变了胡佛采取的自由放任、等待经济复苏的政策，加强了国家对经济的干预和调控，采取新经济政策，最终促使美国经济走出低谷，并且，还深深影响了其未来经济的持续发展。想来，面对民生萧条、经济滑坡、失业率屡创新高的危机，罗斯福必定清醒地看到了要改变现状的难度，可他并未退缩，而是坚定地告诉自己：从现在开始，迎难而上，哪怕阻力再大，也要进行到底!这需要多么大的勇气和决心啊!如果罗斯福不敢做这成功改革之第一人，那么，美国的历史必将改写，可以说，是他的决心和勇气拯救了一个国家。
未来都是未知的，而当下是可以把握的。
过去的一切都可以放下，现在的一切才是真实的，值得珍惜和能够把握的'。
如果你正因某个挫折而犹豫彷徨，请从现在开始吧!充满信心，不要退缩;如果你正因某种成功而春风得意，请从现在开始吧!调整心态，展望未来;如果你正因屡战屡败而无所适从，请从现在开始吧!走出阴影，从头再来!
就从现在开始吧，因为，在这个十七岁的花季，我们的美好的人生也才刚刚开始……
从开始认识到结束的作文【二】
这么甜蜜可爱的文字真是无法抗拒的诱惑，我是一个有着玻璃心的读者，虽然明知道悲剧的力量和深度，可是对我而言还是幸福甜蜜的小甜饼才是我的最爱，期待着老关和巡花能够幸福美满直到永久，虽然烟火红尘终是离合聚散，而我的心，却始终向往着一个美好的尾声。
所以就满心欢喜的看下去，跟着变身成布偶猫咪的巡花开心，担心，失落，脑补了好久叼着墨镜出场的巡猫，那样子一定是非常可爱的。
于是我就好矛盾的一会儿希望巡花赶紧变回去好和老关甜甜蜜蜜酱酱酿酿，可是又不想他马上就变回去，因为真的好喜欢巡猫啊！不过接下来的情节无论是起承转合还是小虐怡情，（巡花的两次变身以及被虐猫的家伙抓住，小关爷试探的招数还是蛮可爱的，虽然当时吓了我一跳），以及最后的结尾都很好的满足我的期待。
一口气看到最后真的是意犹未尽，不过后来那篇美满的番外真是幸福到炸裂，多么浪漫美好的求婚！读到这段文字我感觉漫天都飞舞着红色的小心心，真希望这一刻能停留到地老天荒。
能看到这么好的文字真是喜出望外，但是紧跟着瓜太带来了更大的惊喜，《我的一个作家朋友》，离开原作背景以后，左岸咖啡厅的老板周巡依旧散发着帅气迷人的魅力，而化身作家白夜先生的关宏峰则是智慧和神秘的代言人，一头扎进一个故事的阅读体验真好，好像每一个角色都在你身边，都和你呼吸着同样的空气，同样的日光，同样的温暖的午后。
恍惚间我就像是真的置身于左岸，而柜台后的周巡正在认真的调制一杯咖啡，不远处坐在桌前勤于笔耕的关宏峰则还是带着那条标志性的紫色围巾，每每这么想，我都感觉自己笑得傻乎乎的。
现在这个故事已经进展到了我非常期待的地方，读者见面会上，依旧换班的关宏宇在大庭广众叫出周巡的名字时，真是一万二千个开心呢，还没有意识到自己真的成为小说中主角的周巡会如何反应？不过肯定的表弟你要倒霉啦，真是迫不及待的想看到关宏峰和周巡真正的面对面，非常期待，而同样期待的则是那篇脑洞可爱的《同步不同时》。
当潘粤明和王泷正穿越到真正的白夜世界，而周巡和关宏峰则是化身为演员，想一想都会感觉非常精彩，当讨厌奶不兮兮的周巡衣袋里掏出了奶糖，而无辜的潘老师惊讶的发现脸上真多了一道伤疤，我天，这是怎样一种奇妙的情节？真是太好看了！
看文看的紧张又开心，一边担心两位演员是不是适应真正紧张繁忙的公安工作，另一方面则是好奇终于可以放下白夜世界中心防的关周两位如何彼此照应着免得穿帮，每一次更新都是新的期待，这种追文的感觉真的太好，感谢瓜瓜带给我这么好的体验。
私心最喜欢的是关周在摩天轮上的一段，突然多了恐高症的周巡靠着老关眯着眼睛，两人幸福的依偎在一起，那段告白听不听清其实都无所谓了，他们早就彼此深爱，不会被时光改变，不会被空间阻隔，不会因为误会出现隔阂，而是真实的就在他们心中。
不过虽然美好但是毕竟关周还是没有在一起啊，我还在继续期待着下文，希望这个故事一直都这么美好。
说到满足我心愿的好文，还是瓜瓜的《互换》和《关宏峰，游泳健身了解一下？》以及《玫瑰气泡》，好喜欢关周之间彼此信任了解和宠溺，无论是想要喂胖老关的周巡，还是提到关字都会吐出玫瑰气泡的巡花，不论是对着自己都下得去嘴的关宏峰，还是亲手送上情侣毛衣，说着周巡，关宏峰了解一下的老关，都是我心目中最喜欢的关周，如此的岁月静好，如此甜蜜温馨，如此令我这个关周粉开心的语无伦次。
同样美好的文字还有那篇《周巡的一百种死法》，老实说第一次看题目是吓了我一跳，不会真是让巡花死上一百回吧，我的小心肝都是扑通扑通的，幸好打开一看，哎呦我的妈，原来是这样可爱的文！
惊吓突然变成惊喜的感觉好极了！地府工作人员周巡的回家之路果然是艰辛啊，尤其是当身边多了个随时随地想要阻止他自***（回家）的关宏峰以后，就更是困难多多，私心最喜欢的段落是周巡上吊被老关救下和地下停车场的接吻，那个温暖的水到渠成的吻，好想看心爱的关周就这么亲吻下去，呵呵，我似乎是太贪心了呢！
这篇文里面几乎所有的角色都各有特色，哪怕是被伍玲玲放出来捣乱的小黑球，还是出来间接充当爱情推手并且造成麻烦的女鬼，或者我一贯都很不喜欢的.叶方舟，都是那么鲜活有趣，让人忍不住看了一遍又一遍。
同样可爱的还有《***手榜》，好喜欢主动的老关和可爱迷糊的巡花，尤其是老关刚刚表现出过人的男友力就被巡花暗算时真是出人意料但又好有趣。还喜欢看表弟吃瘪，果然是关宏宇什么都没有，哪怕是有着和关宏峰一模一样的脸，好吧我对表弟其实有点儿不公平，谁让我是妥妥的关周峰巡粉丝呢！
再说一篇《四次关宏峰亲手为周巡做饭，一次周巡进了医院》，艾玛好长的题目，不过还是很好很可爱的文文，溏心荷包蛋，糖醋排骨，饺子，麻辣水煮鱼，如此温馨幸福的家常生活，关队家可爱的猫，啧啧，瓜瓜写的甜文怎么都这么好看，害得我如此词穷，怎么也形容不出来我是多喜欢，看文时候多开心。
（《我们都是互相拯救的怪物》我也很喜欢，当时看的不够仔细，重点都放在爱吃东西的巡花身上了，跑偏的厉害，不过这次重温下来又有了不一样的感觉，深爱的人，恰是彼此生命中的光和热，无可取代，互相拥有和拯救。）
不过瓜瓜的文也不是一直都那么甜甜蜜蜜的，嘤嘤嘤，不过那些也都是极好的文文，唯其吃过那些刀片，才懂得读到甜文是多么好。
首推《死局》，借用棠予太太的评论瓜瓜如此好的文笔却来写虐文，那可是核武器一般的***伤力啊，捧着稀碎的小心心反复看过几遍，真是一篇布局紧密详略得当架构鲜明的好文，虽然虐到了我，不过捂着胸口的我还是很喜欢的，而且绝对是真心的。
另一篇《血月之夜》则是灵异题材，看到开头真是被欺骗了啊，趋近于结尾才真正真相大白，没有医院，没有抢救和守护，更没有所谓的冷战，原来一开始就已经是终场，当关宏峰拿出那本册子，吹散了岁月的尘灰，一一历数着属于他们的过往，那些点点滴滴的细节，这个情节的处理相当的催人泪下，我是一路擦着眼泪看下去的。
然而怎样都没料到竟然是好像电影《朱丽叶和梁山伯》那样灵魂回归的情节，原来不是关周冷战而是周巡的灵魂利用在人间的最后时间逗留在人间的最后日子陪伴着老关，虽然由始至终老关都是在一个人思念，看不见身边默默陪伴的周巡，据说，在鬼魂的眼里有一轮血红的月亮。
接着还要提到《不存在的情人》，纯纯的虐啊，泪目，本来以为是糖，谁知道原来是冰糖一样亮晶晶的刀片，没有表白，更没有灵魂互换，有的只是周巡离开以后老关试图将自己变成周巡的样子，试图延续着已经离开的人在他生命中的痕迹，好像这样就没有分离，不会悲哀，这是一悲伤的独角戏。
还有一半甜一半虐的《老有所依》，咳咳，其实我是想要把这篇文列入到甜文中的，毕竟关周两个人已经是相互扶持着走过了一辈子，相守着享受夕阳红了，可我这人吧最怕面对就是死亡，尽管明明知道人生就是一条不归路，单行道，却还是很愚蠢的希望这个结尾不会出现，就让一切都定格在最好的年岁，其实这篇文真是甜甜的，一点儿都不虐呢，真诚的擦眼泪。
拉拉杂杂说了这么多废话，都不足以表达我喜欢瓜瓜喜欢你的文，因为和真正的好文比起来我这些都是没啥用处的，最后预祝亲爱的瓜瓜顺顺利利开开心心脑洞多多，写出来的每一个文文都比蜜糖更甜比巧克力更加爽口受人欢迎，新一年一直发糖不发刀！
从开始认识到结束的作文【三】
相对于原来的DK科普书，这本《DK幼儿百科全书——那些重要的事》，是英国DK出版社第一本从幼儿视觉角度出发的百科全书，是一本针对3—6岁学龄前儿童的综合百科。“书的内容围绕儿童身边重要的事物叙述，一共分为六个章节，分别是：有关地球的重要知识，有关地理的重要知识，有关动物的重要知识，有关人类的重要知识，与我相关的重要知识，其他的重要知识”。这本书在孩子面前打开了一扇认识世界，了解身边事物的窗户，让孩子在阅读中学习知识，养成好习惯。
虽然这是一本科普书，但它不枯燥，不呆板，相反，书中的语言轻松活泼，文学性强，在介绍科学知识的同时也带给读者一种愉悦、富于变化的语言美。比如，在讲述蚂蚁和蚱蜢的相关知识时，书中用故事的'形式赋予蚂蚁勤劳、善良、乐于分享的品质，赋予蚱蜢贪玩、知错就改的性格，让孩子通过故事懂得努力工作和早做准备的重要性。龟兔赛跑也是通过故事教会孩子领悟生活中的道理。而在介绍农场、山上、沙漠中的某些动物时，则用第一人称的形式，介绍了动物的特点，直观形象。而在灵长类等章节中则用了第二人称的形式，以循循善诱的方式介绍科普知识，无形中拉近了和小读者的距离。当然，书中大部分内容还是以第三人称的形式直接介绍，简单明了。无论是人称的变化还是内容形式的创新都让人觉得兴味盎然。
对于幼儿来说，科普书首先要能引发其阅读兴趣，为此，最简单直接的办法就是借用直观、形象的图片。这本书中的插图根据不同内容的需要，采用虚实结合的方式，即既有编辑们的手绘图，又有实物照片图，颜色鲜明，错落有致，特别能吸引孩子们的眼球。动物、蔬菜、交通工具、建筑大多用实物图展示，故事中的动物形象、比较抽象的事物则大多用手绘的形式。不同的内容用不同的字体或者图框加以区别，大标题、小标题、子标题，一目了然，看起来内容清晰，条理分明。图多、字少，便于孩子们认识、了解知识，版面也更活泼生动。
世界很大，孩子们要认识的事物很多，但最重要的是那些围绕在孩子们身边的知识。我们生活在什么地方，这个地方上都有哪些东西，天气怎样，有什么动物，我是谁，我从哪里来，我身上有什么神秘的地方，等等，这些看似很平常的知识真要正确、严谨地给孩子讲述出来并不是一件简单的事，需要我们有大量的知识储备和极度的耐心。因为这是孩子认识世界的开端。把身边的事物认识清楚了，才能更好地激发孩子对世界的兴趣，对科学的探索***。科学从来不是高高在上的，而是每时每刻都萦绕在我们身边。这本书在充分尊重幼儿年龄特点的基础上，把孩子们感兴趣的身边事一一道来，极大地满足了小家伙们的好奇心。
认识世界，从观察身边的事物做起，用书籍做导引，带孩子了解身边“那些重要的事”吧！
从开始认识到结束的作文【四】
前几日，闲来无聊去了趟书店，随手拿了本《教育从爱开始》。在我的印象中，这种教育专著应该是枯燥的，可随便翻看了几页后就发觉这是一本很好的书。认真读下来，发现这本书的作者用了不少心力来编写此书，该书通俗易懂，书中要阐明一个道理，不是用简单的说教，如果是那样的陈词滥调，恐怕没有人能看完它，而我是认认真真的饶有兴趣地从头读下来，书中没有深奥的道理，全是一个个来自真实教育生活的小故事，娓娓道来，情真意切，令人怦然心动，又不得不深思。
《教育从爱开始》一书是由张玉芬老师编写的，此书共分为三辑十三章，每章都用真实的故事告诉读者一个道理，每个故事都让人深思，每个道理都使人警醒。在这些故事和道理中，最让我印象深刻的是“育而有道”中的一章。成绩不好的于冬在一次测验中得了满分而被其他同学冤枉成作弊，但是，即使作者心里没底却依然选择信任于冬，而结果也是可喜的，因为作者的信任，于东学习的积极性有了很大的提高，测验每次都是满分。
看完这个小故事，我不禁在想，如果是发生在我自己的班级，我所教的学生身上，我又会怎么说，怎么做，会不会也像作者一样选择相信自己的学生？如果在以前，我可能不知道如何回答，但是读了这本书之后，我想我也会选择相信自己的学生。记得曾经在一本书上看到这样一句话：“爱，是教育的源泉，有了爱，教育便充满无限生机；没有爱，教育就是苍白的，必将枯萎直至消亡。”每个孩子都是天使，他们的世界是纯洁的、简单的，而我们需要做的，就是用爱来维护孩子心中的纯洁与简单。有人说，严师出高徒。但我却觉得，严师不一定出高徒，特别是在容易出现叛逆期的中学生身上，过于严厉可能会造成反效果，这就要求教师重新寻找新的突破点，这种情况下，“爱的教育”就出现在我们的视野中。
1、每个孩子都有自己的闪光点，也许他学习不好，但他却会在其他地方表现出自己的闪光点，作为教师，不能将成绩作为衡量优生和差生的唯一标准，而是要在学生迷茫无助，找不到自我时，作为一盏明灯，指引他前进的方向，做孩子人生的航标，指示他驶向光明的彼岸，使他找到发展的目标，自信地走在人生的道路上。
2、不要吝啬自己的语言。虽然忠言逆耳利于行，但是，我们不得不承认，对于孩子，有时候鼓励的语言，赞扬的语言可能会事半功倍。自己不经意间说出的话，可能会对孩子的一辈子产生影响。你对孩子付出了爱，孩子也会用爱来回报你
苏霍姆林斯基说：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。用自己的爱去与学生交往，相信教育将不会那么困难。”
从开始认识到结束的作文【五】
??现在开始的续写第一个星期，猫头鹰当“万兽之王”，它要求大家白天睡觉，晚上做事，第二个星期，袋鼠当“万兽之王”，它要求大家跳着走路，它们害得大家叫苦连天。第三个星期，小猴子当“万兽之王”，它不改变大家的生活方式，结果它当上了真正的'万兽之王。
三年过后，小猴子决定选出新的万兽之王，它宣布：“我们现在举办一次运动会，看谁表现得最好，谁就做万兽之王！”
运动会开始了，第一个项目是比赛过河。它们来到大河边，小猴子一声令下，只听“叭”的一声枪响，大家开始过河了，游的游，淌的淌，飞的飞，跳的跳……就连小蚂蚁也坐在一片树叶上荡悠荡悠地向对岸漂去。不一会儿，很多动物都过了河，可是小松鼠怎么也过不去，急得满头大汗，双脚直跳！这时，小乌龟看见了，急忙游了过来，把小松鼠背过了河。
第二个项目是比赛上树。小猴子又发令了，动物们八仙过海，各显神通，有的向上飞，有的向上跳，有的爬树杆，有的荡藤条……就连小蜗牛也慢吞慢吞地爬了上去。可是小乌龟却怎么也上不了树，急得六神无主，哇哇大哭！这时，小松鼠看见了，连忙下树，把小乌龟背了上去。
动物们正在嘲笑小乌龟和小松鼠的时候，小猴子郑重地宣布：“新的万兽之王由小乌龟和小松鼠共同担任！”大家都惊奇地问为什么，小猴子严肃地说：“只有心地无私，才能做万兽之王！”
从开始认识到结束的作文【六】
秋天的早晨多么凉爽，睁开眼睛，告诉自己这是特别的一天，是多么美好而又可贵的一天，要做的事就从现在开始!
不要吝惜你的笑容，美好就从现在开始。起床时对自己咧嘴一笑，带给自己好心情;上学时对路人友好微笑，带给别人好心情;到校时对同学快乐傻笑，让笑容在每个人脸上荡漾，让快乐在每个人心中荡漾。一抹笑容是一点快乐，也是一点美好。跟阳光一起灿烂，就从现在开始!
不要吝惜你的怀抱，温馨就从现在开始。不要害羞，抛开矜持，给亲人一个大拥抱，让他们感受你的喜悦、你的哀愁……最重要的是让他们感受到你对他们的满腔爱意，让暖暖的爱从心底一直蔓延到全身。朋友失意时，借她一个怀抱，让她哭，让她闹，用你的怀抱包容她的烦恼，让她安心，让她感受你浓浓的友爱之情。一个怀抱时一点美好，也是一丝温馨。像阳光一样温暖，就从现在开始!
不要吝惜你的想法，成功就从现在开始。不要把你脑中的美好想法搁置下，不要总以“找机会”为借口放弃你的美好创意。生活需要想法，成功需要创造。就从现在开始，写下你的想法，一步步脚踏实地完成你的创意。和阳光一样不容忽视，就从现在开始!
时间是个怪东西，总是跑得飞快，在你不注意的时候，嬉笑着流过你的指间。想抓住它，它却东躲西藏，一晃就过去了。要想掌握它，就必须从现在开始，不浪费一点一滴的光阴，全神贯注地做要做的事，也许在不经意之间，它就能带给你一份惊喜的大礼呢!
日出东方，又是新的一天。新的一天开启新的生活。别忘了分享你的笑容、你的拥抱，也别忘了定个计划，完成你的创造，想别人之不敢想，做自己要做的事!当然，千万别忘了所有美好的一切都需要——就从现在开始!
活在当下，就从现在开始!
从开始认识到结束的作文【七】
最近，我认真读了张玉芬老师的《教育从爱开始———冬雪篇》这本书。刚捧上这本书，便让我爱不释手，封面上朵朵雪花犹如老师们纯净的心灵，深深地吸引了我。封面上托尔斯泰的一段话更让我情不自禁地要读完这本书：如果教师只爱事业，那他会成为一个好老师。如果教师只像父母那样爱学生，那天他会比那种通晓书本但既不爱事业又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业又爱学生，那他是一个完美的老师。
这本书分三辑来介绍。第一辑《育而有道》主要讲述育人心得。第二辑《教而有方》主要讲述教学艺术。第三辑《思而有悟》主要讲述教育理念。书中没有深奥的道理，全是一个个来自真实教育生活的小故事，娓娓道来，情真意切，令人怦然心动，又不得不深思。
我从一个个教育故事中体会到：教育从爱开始；没有爱的教育是不行的；教育，仅有爱是不够的；教育，更需要爱的艺术。一个真正的优秀教师每天应该琢磨的是如何提高自身素质和专业水平，如何把学生带进知识的乐园，让学生真正喜欢自己那一门学科，喜欢上学。
书中有这样一篇文章，讲的是：我刚接手一个新班，进行了一项调查，让学生写出最喜欢的老师和最不喜欢的老师，结果陈明同学毫不客气地写道：我喜欢男老师，不喜欢女老师。一天，陈明竟然拿了一条蛇在班上吓唬其他人。我知道后，毅然走到他面前，故作镇定地说：“把蛇给我！”陈明不敢相信我竟敢拿蛇。我壮着胆子，小心翼翼地捏住蛇的头部，把它放生了。事后，我没有对陈明大发雷霆，而是真诚地对他说：“我要谢谢你，谢谢你让我变得勇敢。女孩子天生胆小，这是事实，男孩子不但不该嘲笑她，而且应该努力保护她们，这才是男子汉所为。老师希望你成为一名真正的男子汉！”从此之后，陈明变了，变得爱帮女同学，班上有脏活、累活，他都抢着干。对于这样一个“无恶不作的坏学生”，张老师没有板起面孔训他，也没有向家长打报告，更没有不闻不问，而是以“爱”为前提，用教师的真情唤起学生“做一个好人”的信心和希望。教师爱学生，是一种天性，也是一门艺术，因为爱既包含着赞扬、鼓励，也包含着批评教育，对学生在成长过程中出现的错误行为，错误思想，及时给以恰当的批评，及时帮其纠正，更是关爱。张老师用自己的艺术，成功地感化了学生，让学生心服口服，真正达到了教育的'目的。
《教育从爱开始》我是一口气读完的，虽然没有感人肺腑的的事迹，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的师生之爱。字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的，却是不平凡的。这部处处洋溢着爱的书籍所散发出的那种深厚浓郁的情感力量，真的很伟大。
“爱”一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体。爱，像空气，每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不可分割的一部分。就如教师对学生的爱，如此平凡，但能让学生深深地感觉到。我认为“教育，从爱开始”意味着教师要做孩子心中的明灯，照亮他采拮知识的路途，做孩子人生的航标，指示他驶向光明的彼岸。我们要把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。这样，才能使一株带刺的蔷薇绽放出美丽的花朵。
苏霍姆林斯基说：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”让教育从爱开始，让爱在教育中传递，让我们的学生感受到爱，从爱中感受到爱的力量，让我们的爱在祖国的花园中尽情的绽放吧！
教育，从爱开始！
