端午的咸鸭蛋 作文【一】
《端午的鸭蛋》语言很有特色，体现了汪曾祺作为一位语言艺术家的特点。一是口语色彩浓厚；二是古汉语的点缀使文章多了书卷气，增添了典雅之美，增强了语言的魅力；三是善于运用语言“造型”，有时只用一两个字眼就能写出事物的特色神韵。
在平淡的生活中发现情趣，发现诗意，在小小咸鸭蛋里尝出生活的滋味，这是汪曾祺散文的魅力所在。文章从容散淡，悠然恬然之间，流露出的是对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。
《端午的鸭蛋》告诉我们日常生活也富含生活情趣、人生意味。生活中并不总是惊涛骇浪，也未必处处正襟危坐。只有充分感受生活中的种种快乐、悲苦、平淡以及诗意，我们才算真实地体验到生活的滋味。
《端午的鸭蛋》对培养热爱生活、关注日常生活细节的习惯，充分感受生活，很有帮助。
端午的咸鸭蛋 作文【二】
一天，鸭蛋气冲冲地把数字“0”告上法庭。
开庭了。猫头鹰法官问鸭蛋：“为什么要告‘0’呢？”鸭蛋气愤地回答：“都怪‘0’的名声不好，人们经常把它和我联系起来。考试得了0分，人们会说考了个‘鸭蛋，o甚至有不少人认为，谁吃了‘鸭蛋’就会考‘0’蛋！现在没有人敢买我，养鸭的农民损失惨重。最可怜的是，许多鸭妈妈被宰***，变成了烤鸭……呜呜……我要‘0’赔我的损失，恢复我的名誉……”鸭蛋越说越伤心。
猫头鹰法官转过脸问“0”：“是这样的吗？”“0”一脸茫然，无可奈何地回答：“我一降临人世就一无所有，我有什么办法呢？有些孩子学习不用功，考了‘0’蛋却来怨’我，我也很冤呀！”
猫头鹰法官见此案十分难判，便请松鼠陪审团认真讨论。松鼠陪审团成员们嘀嘀咕咕了一个多小时，结果出来了。猫头鹰法官庄严宣判：“虽然鸭蛋长得像‘0’，并且因此遭受到了巨大的损失，但是‘0’没有责任，责任在于人们有错误的想法。所以，本庭宣判‘0’无罪，当庭释放！”
鸭蛋知道自己错怪了“0”，表示愿意接受判决，和“0”握手言好。不过，鸭蛋并不罢休，它决定再把那考了0分的人告上法庭：自己学习不努力，考了“0”蛋，还怪别人，非要让他们记住这个教训不可！
