描写舟山景色的作文(舟山旅游作文400字)

描写舟山景色的作文(舟山旅游作文400字)

首页叙事更新时间:2022-09-26 12:42:52
描写舟山景色的作文(舟山旅游作文400字)

描写舟山景色的作文【一】

例如,山西某考生的《好习惯要逐步养成》,叙述了这样一个故事:家里新装了门铃,三次来人都对门铃视而不见,还是敲门,后来“我”在门外贴“请按门铃”的告示时门被风吹关上了,“我”也是同样只管敲门……文章仿佛一幕轻喜剧,围绕“敲门”这一描写点多次进行描写,但不是简单的重复,而是对不同的人做出不同的拟声描写和语言、神态描写。请欣赏,对父亲:“咚,咚,咚”,三声有节奏的敲门声响起来。怎么搞的?没看见门铃吗?哦,原来是爸爸呀!干吗不按门铃,是装的吧!”对表妹:“嘭嘭嘭……”,又是一阵敲门声。“谁呀?”我气冲冲地把门打开。是表妹,只见她汗淋淋、气吁吁的,没等我开口,她便吐吐舌头,笑嘻嘻地说:“我忘了……”对四姨:没隔多久,又响起敲门声,“嘭,嘭,嘭”,一下一下,不紧不慢……门开了,“原来是四姨呀,从乡下来吧,快进屋坐!”……我顺势介绍:“四姨,这叫门铃,按一下就会响,屋里的人就知道来人了。”对自己:我使劲敲打被风关上的门,高喊:“开开门——”猛然抬头看见自己才贴上的“告示”,自我解嘲般地笑了……

上述提及的文字都由门铃这一描写点展开,但行文实现了“差别化”,既为结尾的“点睛”议论作铺垫,又与叙事结合推动情节发展,值得我们借鉴。

 

描写舟山景色的作文【二】

冬天终于过去了,春天踏着欢快的脚步来到人间。

寒风被赶走了,取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地,仿佛在说:“春天到了!”公园里的景色焕然一新。

岸边,成排的柳树刚刚吐出嫩芽,叶子小小的,绿绿的。真像是春姑娘的长发,悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了,一片万紫千红的.景象。各种花儿

争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培,它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然,如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬,花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠,像珍珠一般,要是太阳对着它一照,肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木,正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!

小河清清的,当绵绵的细雨落到水面上时,就会溅起一圈圈涟漪。

雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍,很干净,到处都是湿漉漉的。

春天的公园真美丽!

描写舟山景色的作文【三】

今年暑假,爸爸说要带我和哥哥去舟山游玩。过了两个星期,终于等到了这一天。我兴奋得晚上睡不着觉,一大早就催爸爸、妈妈起床出发了。

我和哥哥在舟山玩了冲浪,看见黄色的大海,乘了轮船,玩了沙子,看了沙雕……

最有趣的是玩沙子。我们乘车到了南海沙滩,冲到沙滩上,滚烫的沙子钻进了我的鞋子,使我感觉脚底痒痒的。我和哥哥选了个离海岸比较远的地方,兴致勃勃地用沙子堆起“小山”来。我们一开始以为海水不会冲倒我们的“小山”。可是等我们搭起来后,海水一冲,我们刚搭好的“小山”被冲垮了。我说:“我们辛辛苦苦搭起来的‘小山’就这样冲倒了,真可惜!”哥哥说:“别泄气,我们还可以再来一次。”说着,我们就又干了起来。我搭“围墙”,哥哥在海水要冲过来的地方挖深洞,再把挖出了的沙子搭成“围墙”。很快海水就又来了,这次海水没有把我们搭起来的“小山”冲倒,而是流到哥哥挖好的洞里。凉凉的海水冲到我脚上,非常爽。看着自己的“杰作”,我们非常开心。

舟山还有很多好吃的、好玩的东西,比如说,海鲜、桃花岛……但我还是最喜欢那片黄色的海和软软的沙滩。

描写舟山景色的作文【四】

舟山是一个沿海的城市,我们班级毕业游的目的地就在舟山,我们要去游玩的地方是朱家尖和桃花岛。这次旅行我们跟着“旅游百事通”旅行团开展。

第一天早上六点十五分我们集合了,六点半多一点点就出发了,经过四个小时左右的乘车时间我们到达了目的地----舟山的朱家尖。到了目的地,我们很高兴迎来我们的导游:史导。史导带我们去乌石镇,我们坐了名叫“绿眉毛”的船,还带我们去了乌石镇的水上乐园。我们在水上乐园玩了会就十点多了,这时是到带我们去吃午饭的地点,同时也认识了另一班车的王导,不一会就混熟了。吃好了午饭,我们去了宾馆,我们住的宾馆叫“博雁宾馆”,家长们领号房卡后带我们回房间休息了。我和我妈妈住一间,在8409,方老师就住在正对面,因为这次方老师把他的儿子带来了,所以时不时会有些担心吵到他们。下午的活动在沙滩上,自由活动时间很长,足足四个小时,我们就在沙滩上玩,还到靠海的地方和浪花玩。三个小时时间差不多过去了,妈妈叫我来换衣服,但我还不想回去还想再玩会,于是我又去玩了。又过了很久我必须上来了,便不情愿地洗了脚,穿好鞋子。穿好鞋子后看见很多人用矿泉水冲脚上的沙子,我便想起我们挖的、大大小小的人造坑里的干净的水,就想让他们用那的水,不要浪费矿泉水。说干就干,我拿起同学的弟弟的小铲子和小水桶去打水了。我打来的水果然有人要用,便马上贡献出去。来回去了几趟有点累了,便不去了,准备回宾馆。回到宾馆本想洗头的我因为没热水而洗不成了,所以我灵机一动烧了一壶水洗了身上的沙子,穿好衣服,便匆匆下去吃饭了。晚上,我和好几个同学在一起看电影,想看恐怖片但男生搅和,所以又看喜剧片,最后又到楼上一层开派对,玩大冒险,太刺激了。但是我不小心把衣服落在上面了

第二天是去桃花岛,早上我就想去拿衣服,但她们不在房间,进过许多波折后,我找到了衣服,踏上了去桃花岛的旅程。桃花岛顾名思义是一座岛,但客车是开不到的。所以我们是坐船去的,我们坐的船名字叫“神侣3号”。坐着船,在甲板上看风景是最好的了,于是我和我的小伙伴们走上了甲板,观看美丽的大海和风景。到了桃花岛,两位导游带我们去了很多景点,如桃花风景区、安期峰风景区等;还带我们看了很多东西,如桃花石、东海神珠等。游玩好桃花岛后,就在岛上的一家饭店吃了午饭就坐船回到朱家尖,这次我们做的`是“桃花1号”。到了朱家尖客车已经早早的在那等着了,我们便坐上车准备回杭州。

又经过了4小时,我回到了心爱的杭州。

描写舟山景色的作文【五】

所谓“多觉描写”,是指调动视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等器官,多方位凸显人或事物的特征,从而使叙述血肉丰满。例如,烟台某考生的《总想为你唱支歌》,文中的“你”指家乡茶林,其中一段这样描写:“低头俯瞰,茶影摇曳,碧叶重叠,参参差差,绿玉一般。风儿吹来,茶林又如碧波荡漾的绿色海浪。流翠欲滴的嫩叶伴着采茶女的欢声笑语,不断飞向背篓。放一片嫩叶在嘴中,你会品出乳汁般的醇香,清泉般的甘甜,顿觉沁人心脾。”这段文字以视觉描绘为主,兼有听觉、味觉和嗅觉,使读者置身于茶林美景之中。

 

描写舟山景色的作文【六】

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

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