抢板凳游戏作文400字四年级怎么写【一】
今天上语文课，朱老师宣布这节课玩抢橡皮的游戏，同学们很惊讶！语文课也能玩游戏太不可思议了，特别兴奋和激动！
同学们都迫不及待的想要试一试，朱老师宣布比赛规则，首先把橡皮放在两人中间，然后双手交叉放在肩膀上，最后朱老师喊1、2、3左就用左手抢橡皮。喊，1、2、3右就用右手抢橡皮。我和同桌用石头、剪刀、布的方法决定用谁的橡皮。最后我赢了用我的橡皮。我的橡皮是个很爱干净的小姑娘，我也是个很爱干净的小男孩，我把她保护的很好，她穿着黄色的长裙，她像一颗糖那么大，身上还喷着香喷喷的香水！
比赛开始了教室里一片鸦雀无声，橡皮似乎变成了“巧克力”，我们仿佛变成了一个个“饿狼”目不转睛的盯着“巧克力”！朱老师说1、2、3我趁同桌还没有反应过来，首就像猎豹一样的速度把橡皮抢到了手里，同桌向我投来了羡慕的目光，我得意的心花怒放！
朱老师隆重的宣布，再玩一局同桌一下子兴奋起来。我们做好准备，朱老师说:1、2、3右，我的手就像离弦的箭一样冲了出去，嗵的一下把橡皮压住了，我一下子得意洋洋的笑了起来，大声喊到:我又赢啦！
这真是一堂有趣的语文课呀！
抢板凳游戏作文400字四年级怎么写【二】
今天是星期三，下午上课时，老师让我们玩一个很好玩的游戏——抢橡皮！
游戏很简单，把橡皮放到桌子中间，两人一组，然后把手交叉放到桌子上。老师喊一、二、三，三声落后才能开始抢，而且只能用左手抢，谁先抢到就算赢了。一共分三局，三局二胜。
第一局开始了，我的心里特别的紧张，老师说：“一、二、三”！我慌忙用手抢橡皮，但是同桌的手比我快了那么一点点，她抓住橡皮高兴地大叫起来：“我赢了”！唉！第一局我就输了，我心里就像泄了气的皮球一样。
第二局快开始了，我调整心情，目不转睛地盯着橡皮，“一、二、三”老师话音刚落，我手一抓，橡皮抢到手了。同桌气得叫了起来：“为什么让你赢，真是气死我了”。
前二局一比一平，到最关键的一局了。我暗暗下定决心，这局我一定得赢我同桌，不能丢我男子汉的脸。我支起耳朵听着老师喊：“一、二、三”，然后我的手就像闪电一样迅速地抓住了橡皮，哈！我赢了。
虽然这次我赢了，但下次再玩游戏时,我决不能大意。
抢板凳游戏作文400字四年级怎么写【三】
同学们你们玩过抢橡皮这个游戏吗？如果没有玩过我就教你们玩这个游戏吧。其实这个游戏很简单是我们语文老师教我们玩的。
星期四的下午第二节课，陈老师神秘的告诉我们：“同学们这节课我们做个游戏吧。”陈老师笑眯眯的拿了一支粉笔在黑板上写了三个大字“抢橡皮”。我们都很兴奋。很多同学在议论，我小声对同桌说：“我只玩过抢凳子，还没有玩过抢橡皮呢！”同桌也很疑惑。
陈老师这时发话了说：“其实这个游戏很简单，就是在桌子上放一块橡皮，两位同学坐端正，双手交叉放在胸前。然后我说开始伸哪只手，你就伸哪只手去抢橡皮。如果伸错手就是犯规算同桌赢，伸对手就算你赢。
陈老师把游戏规则给我们讲一遍。现在开始做游戏了，每位同学都兴奋不已。我和同桌一组，开始做游戏。同桌把橡皮放到偏他那边一些，我正要指责他，这时只听见陈老师说：”准备一、二、开始右手。“我惊慌失措的用左手抓起了橡皮，虽然我先抓到了橡皮。但是我违规了，等于同桌赢了一局。又经过了两局后我是最后的获胜者。同桌沮丧的说：”我输了算你狠。“听到这句话我心中有些同情他。我们还没玩过瘾，下课铃响了。
今天的游戏即好玩，又锻炼了我们的反应能力。有时间不防和朋友们一起做这个游戏吧。
抢板凳游戏作文400字四年级怎么写【四】
今天的语文课上，朱老师说：“玩儿一个游戏，这游戏的名字叫抢橡皮。”同学们觉得太不可思议，语文课怎么可能玩儿游戏？
朱老师说：＂这个抢橡皮的游戏很有意思，主有比的是速度和灵敏。＂抢橡皮的游戏规则是：“两人双手交叉抱在胸前，橡皮放在桌子的中间，口令是1、2、左手或是右手，看谁先拿到桌上的橡皮谁就获胜。”
就这样，我迫不及到的从我的文具盒里拿出一个伤痕累累的橡皮，以前，我的这个橡皮是土黄色的，现在，这个橡皮已经画上了很多不好看的花纹，被我弄得十分不好看，他太可怜了。
我把橡皮放在了桌子上，我和同桌成昊轩都目不转睛的盯着这个橡皮，仿佛在盯着一块儿金子，就在这时，我觉得我的心就要跳出来似的，朱老师说1、2、做说的时候，我和成昊轩的像离弦的利箭速度都很快，可是， 我输了，我恼羞成怒，气急败坏恨不得把我的把我的脸扣伤，忽然朱老师又说：“我我们再来一局。”我心里又开始开心起来，可是，第二次，我又输了，我忽然像一只生气的大老虎，想把整个草地都占为己有。
这次的游戏，我感受到了：“我的反应力不强，可是，我们下课我和成昊轩又玩了几次，我知道了怎样可以赢的方法了。”
抢板凳游戏作文400字四年级怎么写【五】
老师说这节课我们要玩个游戏抢橡皮。我听了很开心、也很期待，因为我没有玩过这个游戏。
这个游戏的规则是：橡皮放在桌子的正中间，两名对手站在桌子的两边，双手交叉放于胸前。听老师口令左手或右手，按指令去抢桌子中间的橡皮，先抢到的一方为胜。如果你出错手即使拿到橡皮，对不起，对方胜！
望着摆在桌子上的这块乳黄色的橡皮，是个平行四边形的，边边角角已被磨圆了，一直陪着我。
第一轮是体验赛。准备老师话音刚落，我眼睛死死看着橡皮，心里像有一只小兔子要跳出来一样，不由得用手使劲的压着。偷偷瞟了对手一眼，她还在四处张望，看她这心不在焉的样子，心里一阵窃喜，这次我准赢了！三、二、右手！我以雷电般的速度伸出右手放在了橡皮上这时的她愣了一下，伸出右手随后又缩了回去，出了左手她这是左右不分还是故意让着我的？
第二轮是正式赛。我盯着橡皮，看了眼对手，上一轮漫不经心的她也死盯着橡皮，志在必得样子，让我有点紧张。教室里安静极了，只听见头顶上方投影仪发出的嗡嗡电流声
准备，三、二老师停了一下，我想：这次一定会出左手吧。左手！我迅速伸出手去，只听啪的一声，对手抢到了！啊，我出了右手，出错手了，明明猜到老师会出左手，竟然出晚了，还出错了手，我灵敏性太差了。看着满脸乐开花的她，我惭愧不已！
这游戏不仅好玩，还考验了我们的反应能力呢！
