小学春游作文教学设计【一】
春天是个旅游的大好时机，趁着阳光明媚，我也到绍兴柯岩去观光游览。
下了车，映入我眼帘的是一大片正在发芽的树木。春姑娘象是给往是光秃秃的树木抹上了生发剂似的，让树木们又长出了“头发”。再过去是一个清澈见底的圆形湖，湖中点着一块形状特殊的石头，怪石上活灵活现地雕着女娲娘娘的塑象。传说这奇石是女娲娘娘补天时剩下的五彩石，怪不得有这么多信男信女来奉拜。接着，在一片草地上又出现了一座名人馆，馆内是一位位伟人的照片和事迹介绍。他的们的生平事迹让我不由得肃然起敬。柯岩还有一处瀑布，那哗哗的水声让人们闻声就找到了它。清凉的水既解渴，又甜美！
来到绍兴，当然要乘一回乌蓬船咯！我们便坐着乌蓬船来到了绍兴著名景点之一的鉴湖。鉴湖象一面大镜子，湖面又平又清。鉴湖上有一座百米来长的石桥，桥两边却没有护栏，让人走起来有点心慌慌的，通过石桥便又回到了大门口。
今日真是不枉此行呀，有幸饱览了这么多美景！
小学春游作文教学设计【二】
春，一个充满希望的名字，春又来到了双鹤公园，此刻，我、蒙钦灵、黄秋莹也来到了这儿。
站在公园门口旁望着一小片一小片的桃花（桃花还未有开完），尤如山姐姐披着的红披巾，好象是在跟对面的山妹妹比谁的披巾漂亮。
进入公园门口，我们遇到了周颜君和亓晓仪，我们一起登上了山顶。
登上山顶，我们累得气喘嘘嘘，几乎被晒晕的我们登上了观光阁找到了清凉，我趴在护栏边，全城的风光尽收眼底，忽然我发现了一棵颜色很特别的桃花，花的颜色是粉红的，混在红色桃花丛里很与众不同，一看就能认出来。
我们打算下山找个阴凉的地方凉快一会儿，我心怀高兴，却不如人意，我摔了一胶但是我发现了春的脚印——小草！拔开黄草，里面是青翠的新草，我想起了白居易的“离离原上草，一岁岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”人们赞美小草，是由于她有顽强的生命力。冬天，一把火烧光了枯草，春天，他们又从土里钻出来，身体那么小巧，颜色那么鲜艳，生命力那么顽强，我敬佩不已。
最后，我们在欢声笑语中结束了愉快的一天。
小学春游作文教学设计【三】
春天来了，春姑娘把大地装饰得五彩缤纷的，仿佛给大地母亲织了一件美丽的大衣。大地母亲欣欣然的睁开了眼，乐呵呵地望着春姑娘这个孝顺的女儿。在这个美丽的季节里，人们互相邀约：“春天来了，快去公园踏春呀!”
春天在哪儿呢?
啊!春天在道旁的柳树上。春姑娘染绿了柳树的枝叶，一个个绿芽苞悄悄地爬满了枝条。微风把枝条吹开，轻轻地一摇一摆。就如同一位理发师，用他那巨大的梳子梳理这小姑娘的秀发。这使我不禁想起了唐代诗人贺知章的一句诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
呵!春天在花丛中。红的，黄的，白的花，绿的草，绿的树叶，五彩缤纷。更有许许多多的`迎春花，在棕色的枝干上有着许多黄色的花骨朵，像是一个个害羞的小姑娘。还有的已经开出了小黄花，向人们展示了自己的身姿……
春天的景物充满了生机!俗话说得好：“一年之计在于春。”在这个美丽的季节里，我们难道不应该多做一些有意义事情的吗?
有人爱波澜壮阔的大海;有人爱水平如镜的西湖;有人爱峰峦雄伟的泰山;有人爱红叶似火的香山;可我却只爱家杨店镇如霞似火的桃园。
阳春三月，天湛蓝湛蓝的，空气清新甜润。妈妈说新安县的荆紫山桃花开了，我们一起去看桃花吧。听到这消息，我高兴得一蹦三尺高。
来到桃园，首先映入眼帘的是一片片桃花，犹如花的海洋。桃花色彩鲜艳，淡红、粉红……远远望去，真像一片燃烧的火焰。金黄的油菜花把桃花围了一个圈，桃花密密层层，毫不示弱，一直通向天边。站在树下近看桃花，它有五六个花瓣儿。桃花形态各异，有的半开着，像一个个害羞的小姑娘用手掩住自己的秀脸;有的含苞欲放，就像马上要破裂似的;还有的全开了，露出嫩黄的小花蕊，像在与游人点头微笑。星星点点的桃花爬上枝头，有的三个一群，五个一伙，好像在窃窃私语;有的独立枝头，孤芳自赏：“瞧，我多美丽!”我俯下身子，用鼻子细细地闻桃花，一股浓浓的香气沁人心脾，令我心旷神怡。
川流不息的人们在桃树下看看这朵桃花，瞧瞧那朵桃花，喋喋不休地说个没完，有的好兴致的人忙着在桃花丛中留影，有的人用手机或摄像机将桃园的壮观摄下来，更有的人甚至幕天席地，在桃园中美美地睡觉。
很快一天的时光就在看桃花的地方耗完了，回到家里，仿佛还沉浸在桃花的芳香中。
小学春游作文教学设计【四】
啊！春游，终于盼到你了，同学们都高兴地跳了起来。于是，就在那个风和日丽的星期五，同学们兴高采烈地跟着教师向水磨坑出发了。
一路上，我们说说笑笑。从宽阔大马路走到田间小道，路边的小树扭动着腰枝，在风中跳舞。田野里，金黄的油菜花夹杂在绿油油的麦田里，组成了一幅幅美丽的春色画卷。
我们沿着崎岖的羊肠小道，向山上走去，边呼吸清新的空气，边接触春的气息，心情格外舒畅。不知不觉走到了山顶，举目一看，“哇，好美呀！”漫山遍野的杜鹃花，有的含苞欲放，有的傲然挺立在枝头，有的藏在叶子底下，它们都耐心地等待着根的喂养，叶的抚育。还有那新生的绿草，笑眯眯地瘫软在地上享受阳光，衬托着红的、百的、黄的、紫的种种野花，交汇在一起，就像美丽的地毯，好看极了！
“快来看，这儿有泉水！”我顺着声音望去，只见几股小小的泉水从山涧的岩缝里流出来，汇成了一条小溪。溪面上漂浮着一些粉红色的桃花瓣，那是岸上的桃树禁不住春姑娘的诱惑而流下的深情的粉泪。小溪沿着山势蜿蜒而下，清澈见底，真有“山泉石上流的诗情画意。同学们在小溪边尽情地玩耍，山间回荡着我们欢乐的笑声。
这儿的一草一木虽然没有那些名花异草高贵，但他们质朴、纯洁，不加修饰却清新淡雅，生机勃勃，怎么不令我流连忘返呢？
小学春游作文教学设计【五】
通过小组合作、全班交流的形式激发学生修改作文的兴趣。
