有关经典传承的作文手写【一】
离我家不远，有一个美丽的公园。
走进公园大门,迎面是一座假山。这座假山是由各种各样、形状怪异的石头堆砌成的。有的像一只正在呼呼大睡的老虎，有的像一只奔跑的骏马，有的像一只展翅欲飞的老鹰，准备飞向蓝天。许多小孩子在假山周围玩耍、捉迷藏。水从假山上流下来，形成了小小的瀑布。瀑布流下的水溅起了无数的小水花，像晶莹剔透的珍珠，吸引了许多游客。这时我想起李白的诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”下面是一个圆形水池，水面上开着几朵美丽的荷花。荷叶挨挨挤挤的，像碧绿的大圆盘。荷花有的开了两三瓣儿；有的全开了；有的还是花骨朵，饱胀的马上要破裂似的。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
绕过假山，我来到了月季园，这里简直就是花的海洋。红的，黄的，白的，粉的，还有橘红的，深紫的，浅粉的，淡黄的……一朵朵争奇斗妍，异常美丽。那散发出来的阵阵清香，更是令人陶醉。
顺着长长的廊子往前走，就达到了一个人工湖。微风吹拂，湖面上泛起了一圈圈涟。还在几只水鸟在嬉戏。有的人在湖边散步、聊天，还有的人乘坐小船在湖中畅游。
这个公园真美，我喜欢这里！
有关经典传承的作文手写【二】
下午课后，我们在教室里大扫除，有的洗窗台，有的擦黑板，有的洒水，有的扫地，我抹桌子。
大扫除结束了，大家看到窗子明明亮亮，地面干干净净，桌椅摆得平平整整，教室真像用水洗过一样，焕然一新，大家乐开了花。
有关经典传承的作文手写【三】
今天，我和老爸开始了大扫除！
早晨，我和老爸一起床就开始了大扫除。我们把外面的拼图拆了，搬到里面去。我们把地扫好，放眼望去，真整洁。我们该搬东西了：把书桌、床、沙发都搬到了相应的地方，从外面看进来，真漂亮！
有关经典传承的作文手写【四】
今天上午，老师广播：下午三年级--六年级全部同学要到学校周围搞清洁卫生。我们班共有四个组，第一组和第二组安排到学校外面去捡垃圾，第三组和第四组在学校里打扫清洁区和教室。桂林市正在创建全国文明城市，我要尽自己的一份力，把我们的校园打扫得干干净净。做文明小市民，为桂林增添光彩。
有关经典传承的作文手写【五】
开学了！这是我们三年级的第一周，我十分开心。因为我们做了一次特别的大扫除。
星期三放学的时候老师说要做大扫除，我们把桌椅搬到教室外面，然后拿上小桶，我们把小桶装满水到了教室，老师说你觉得那脏就去哪，我找了一个我觉得脏的地方，准备刷地了，我把水倒一点在地上再倒点洗衣粉，开始刷了。刷完这儿刷哪儿，把教室刷干净了，然后把水完全倒在地上，老师让我们再提水倒在地上冲洗教室里的脏水。我提了两桶水，在提水的路上我觉得像过泼水节。
这次的大扫除，我做得很开心。
有关经典传承的作文手写【六】
为了迎接下星期我校举行市级学校挂牌揭幕仪式的领导，我校全体师生举行了一次大扫除。
老师一布置完任务，我们各奔东西，各忙各的。我和几个同学用粉笔涂教室后面的墙。我涂着涂着，发现不知是谁在墙上画了一个猫脸，虽然是用粉笔画的，却非常清晰的显现在了墙上。真讨厌，这也太不文明了，明明看见大家正在给白墙去污，你却要给墙上“挂彩”，是不是太差劲了？更何况画得奇丑无比。于是我拼命涂，拼命擦，直到把猫脸涂掉。
我涂着涂着，发现行政楼那条走廊没人打扫。便拉着李晓萌进了那条“毫无人烟”的走廊。我们正涂着的时候，钟校长发现了我们，并告诉我们应该用橡皮来擦。你别说，还真管用。同学们纷纷仿效。渐渐地，墙壁变白了。可对一些顽固的污渍却失效了。我就想，如果把粉笔搞成粉末，用水搅拌均匀，再用抹布沾上粉笔末糊去擦墙，效果应该不错。说干就干，我们做起了实验，在老师的“监督”下，我们的实验通过了。我们便开始大量生产大量运用。看，一片雪白的`墙出现了。
有关经典传承的作文手写【七】
三年多前的夏天，妈妈带我来到少儿书店说听义工老师诵读《弟子规》，我一头的雾水，什么叫“弟子规”?带着疑惑我认识了我的经典启蒙老师胡老师。
胡老师带我们诵读了《弟子规》这部启蒙读本，它让我们懂得了应该如何孝敬父母及一些做人的道理。《弟子规》中的“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”让我知道了父母叫我，我要马上答应。父母让做的事必须完成，不能偷懒。妈妈夸我:“孩子每天读经典，学到了不少做人的道理。“父母教，须敬听”，意思是:当父母教育我们时，我们应该认真听。“德有伤，贻亲羞”，意思是:当我们的品德不好时，父母会觉得很丢脸……通过诵读《弟子规》，学习先贤和圣人的做法，我知道自己存在的不足，以后我一定要做到:父母叫我时要立即答应;父母教育我时，要耐心认真地听;当父母批评我的缺点时，再也不能像从前那样跟爸爸妈妈顶嘴了。“亲有疾，药先尝。昼夜伺，不离床”读了这句话我懂得了关心父母，妈妈生病后我为她端药。百善孝为先是我们炎黄子孙的传统美德。
随后的两年里，在老师的帮助下我相继读了《中庸》《大学》《论语》等等经典作品。每年的传统节日胡老师都会讲跟节日有关的风俗，还组织民俗活动让我真实中国传统文化，我的读书兴趣也越来越浓，胡老师还教了《笠翁对韵》，我对对子非常感兴趣。弹指一挥间，我爱上经典已经是三个年头了。
我感谢胡老师，是她带我走进经典文学殿堂，读圣哲之言，体圣哲之心，发圣哲之语,让我知道了中国文化博大精深，源远流长!我骄傲我是中国人!
有关经典传承的作文手写【八】
星期天，我和爸爸兴致勃勃地来到西湖公园游玩。
走近西湖公园，首先映入眼帘的是一座拱形的大门，大门上“西湖公园”四个大字闪闪发光，大门上还雕刻着精美的图案。
走进公园，第一眼看到的是假山，远远望去，好像一座山矗立在那里。走近一看，假山上怪石嶙峋，看着非常美。
我们顺着小路来到了儿童乐园。站在岸边，看着人们在水里划船。过了一会儿，我们顺着人群走到了西湖。西湖果然名不虚传啊!虽然它没有杭州西湖那样美，但也有“小西湖”的美誉。由于来看西湖的人太多了，我们只好站在西湖的`远处来看西湖。西湖的水清澈见底，连鱼都能看得清清楚楚。两岸栽满了垂柳，站在树阴下，一阵微风吹来，使人神清气爽。
西湖公园到处都有美丽的景色，希望你有机会去游览一番。
