我想要成为一名甜品师作文【一】
每当我完成家庭作业的时候，就会抽出几张宣纸，在宣纸上尽情的画自己想画的内容。好像我就成为了某种角色，那时，我好像进入了一个与众不同的，奇妙的世界，在哪里，我可以尽情地享受“清新的空气”把那些不愉快的事情抛到了九霄云外了。我想我的画技还行，但我在语言表达上还差得很远：再画漫画的时候，漫画里没有一个角色有“配音”因此，我觉得我的漫画总会变成了“默漫画”一点也不生动，虽然我很想迅速或者现在就成为漫画家，但是，我的内心知道没有努力就没有收获，如果我不努力磨练自己的`话，那属于我的漫画家的名誉就会成为天方夜谈了。所以，我必须努力，因为我好想成为一名漫画家！
努力吧！坚持就是胜利！一定要好好的去做啊！一定要找到漫画里的才华！一定要坚持不懈。奋斗到底吧！也许自己现在不是最好的，但是，只要刻苦训练这份光荣的艺术，就一定能达到最好的，还是那句话：我好想成为一名漫画家!
我想要成为一名甜品师作文【二】
梦想是？梦想是鲜花，点缀你泥泞生；梦想是指南针，你前行的；梦想是泉眼，净化你受伤的心灵。梦想是沁人的芳香，梦想是回味无穷的话语；梦想是微风中的清凉，梦想是晴天里的阳光，梦想是雨后的彩虹……
人的梦想。人想做一名医生，救死扶伤；人想做一名警察，伸张正义；还人想做一名军人，奉献。我就藏着梦想，我希望做一名幼师。
幼师，天下所幼师。她们永恒的信念，孩子培养成栋梁之才，奉献了毕生的精力，还把最宝贵的生命奉献教育事业。是伟人，伟人，幼师伟人。做一名幼师。
梦想，在我小的，就常常锻炼，要有会给别人讲题的`能力。而要想把题给别人讲讲明白，就听课。，是哪位老师的课，是主课副科，我听老师讲解，紧跟老师的思路，毫不松懈。遇到的题时，我总爱独立解决，，我会独立解题是老师必备的能力。我解决了难题时，我都的兴奋，仅是我会做这道题了，更我觉得离老师更上一层楼了。，我长大了，可以笼统的给别人讲题了，很，但我坚信，只要我为这的努力去奋斗，就会的。
我想要成为一名甜品师作文【三】
世界上有许多发明家，他们发明了许多东西，有电器类、文具、工具……等物品，但如果当时全世界的人觉得这世界的便利已经足够了，我们就不会有带来光明的电灯泡，所以我们不要当没有梦想的人，要去发明新东西。
如果我是一位发明家，我要发明“超能帽子”，出游时，白天阳光曝晒，它可以当帽子遮阳，晚上变天，变得好冷好冷，它可以利用白天吸收阳光的能量，当电锅煮热腾腾的火锅吃，实在好享受。我更想发明“自动快乐屋”，一走进这间房子，就会有室内拖鞋飞过来，等你走到楼梯时，那个楼梯就会想电扶梯一样启动了，走到到房间，更酷了，房间就像是世外桃源，好山好水，还有许多可爱的小动物，让人整个心情都快乐起来。
我希望我能有和发明家一样不屈不挠的精神，发明出很多东西，给大家更便利、更棒的世界。
我想要成为一名甜品师作文【四】
如果我是发明家，我要发明一双万能鞋，只要穿上它，做什么事都可以，而且它还会以火箭的速度向外飞，这样我就可以和天上的鸟儿或飞机打招呼、玩游戏，我也可去各式各样的国家，让我每天都过得很快乐。
如果我是发明家，我要发明一种长生不死药，吃了它，就算遇到车祸，受的伤也会马上好起来，而且它会让人永远都青春美丽，这样我所有的朋友、家人都会永远死不了了。
如果我是发明家，我要发明一台愿望机，只要跟它说你的愿望，就一定会实现，而且如果你的愿望没实现，就表示你是坏人，所以这台机器很方便，不但可以实现愿望，还可以分便出你是不是好人，这样世界就很和平了。
如果我是发明家，我要发明一台万能机器，这种机器可以发明千奇百怪的东西，只要有了这台机器，人们就什么都不缺了，我也会赚大钱，因为大家都会来买我发明的东西！
我想要成为一名甜品师作文【五】
如果我是发明家，我要发明一条万能的绳子。只要我叫它变厨师、电脑、雨伞等，它就会变成我所说的东西。它不但可以帮父母做家事，也可以做成休闲娱乐，非常实用。
如果我是发明家，我要发明魔法杖。只要手持着它，不管上刀山，下油锅都不会受伤，犹如练成了金钟罩、铁布杉似的，百毒不侵，如果再加上咒语，就会有意想不到的效果，是一个很好的防身武器。
如果我是发明家，我要发明轻松手套，只要套上了它，就算是几百吨、几千吨，甚至几万吨的东西，都可以轻而一举，好像搬棉花似的，节省了许多力气。
如果我是发明家，我要发明万能制造器，只要把你所要的东西及功能告诉万能制造器，它就会把制造过程及材料都吐出来，让你自己做。如果真的有这台机，我前面所有写的东西就可以轻而一举的到手了。
我想要成为一名甜品师作文【六】
我们已经进入期末复习阶段，老师每天都给我们布置许多的作业，我们不得不写晚上9点钟，有的同学甚至写到11点。
假如我是老师，我肯定不会布置这么多的作业，我会站在同学们的立场上去想，有人可能要问了：要是成绩下降了怎么办？我觉得数学重要的是懂，而不是在那里死做题目，做多了可能反而会把人的思 维搞乱，同样类型的题也不用反复做，掌握解题方法就行！
假如我是老师，我一定在课堂上让学生们认真听讲，遇到不听的学生，我不会对他进惩罚，而是和他谈心，找出不听的原因。
假如我是老师，我一定会想尽办法让学生喜欢这门课。
平时，我们的老师总喜欢占用体育课，固然是为了提高我们的学习成绩，但我们处在长身体的时候，多上体育课对我们的健康起到很大作用的，再说体育课也是我们的最爱呀！
假如我是老师，我绝对不会占用体育课，让同学们在忙碌地学习了一天后，活动活动，放松放松，做些有意义的活动，如乒乓球接力赛，双人夹篮球……
假如我是老师，我会每周评选星级同学，挖掘每个人身上的.闪光点，及时鼓励，让同学们学会积累，每天都要有进步！
