彼岸并不遥远作文 初中(彼岸并不遥远作文600字高中)

彼岸并不遥远作文 初中(彼岸并不遥远作文600字高中)

首页叙事更新时间:2024-01-06 13:43:45
彼岸并不遥远作文 初中(彼岸并不遥远作文600字高中)

彼岸并不遥远作文 初中【一】

十二年来,经过的风风雨雨太多太多,当你细细,你会发现其实幸福并不遥远。

面对每个月都要到来的月考,心里自然免不了几分紧张,分数、排榜,都意味着一个月的汗水将换来什么,这是开学以来的第一次月考,在月考之前,我下定决心一点要拿个好名次。在以前的月考中,我能够保证每半学期都能得一次或两次的全年级第一,希望这次能开个好彩头!

说句实在的,我比较擅长理科,所以语文政治和历史这三科文科成绩一直都不是很突出,准备在文科上下功夫的我,在之前将老师讲得很多知识都全面复习一遍,前几天刚刚考完政治,成绩不是很理想,卷子发下来夹在了文件夹里,但是,月考之前那张卷子竟然忘记了复习!天!月考试卷里刚好有这张卷子里的选择题,真让我意想不到,没办法,急得满头是汗想不起来答案,那几道题我都答错了,无奈……

成绩下来了,政治班级最高分是48分,我考了43分,这真是一个令人失望的成绩,这政治的差距意味着什么?意味着我第一的梦想又泡汤。那些选择题无情的扣掉了我4分!4分啊!这4分可以拉下我4名的排榜,我无助!我痛苦!我自责!

年级排榜出来了,我考年级第二!比第一只低3分!如果加上那4分我能排第一!为什么?为什么受伤的'总是我?为什么老天这么不公平?为什么总是让我留下遗憾?

安然是我的朋友,知道了我的想法后对我说:受伤的不会总是你,老天对待每一个人都是公平的。我说:可是你看看,第一又一次与我擦肩而过,这公平吗?公平吗?安然莞尔一笑,说:那好,那你说,班级有几个人能够超过你的成绩?你是不是总是班级第一?那些没有超过你的人,永远只能仰着头看你,第一的位置可望不可及,而你,稳稳得坐在第一的位子上,不但不感到幸福,反而只因被一位同学超过就说老天对你不公平,想想后面的同学,你还会不会觉得受伤的总是你?安然说得没错,我是上帝的宠儿,我没有理由抱怨什么,因为相比他人而言,我的幸福高不可攀,其实只要细细体会我所拥有的一切,心情便会豁然开朗。

安然,朋友,谢谢你告诉我幸福的含义,告诉我通往幸福的路,使我知道其实只要用心体会,幸福并不遥远!

彼岸并不遥远作文 初中【二】

——题记

雨滴滴答答地从屋檐边落下,落在了水中,也落在了我的心里。这郁闷的空气压迫得让人喘不过气来,教室里很安静,很安静。

作业我还没改完,等我改完了,一个一个的收拾,看看你们的作业都做成什么样子了!阿莹老师怒气冲冲的说道,接着坐在讲桌上批改着剩下的十几本作业题,那紧锁的眉头久久没有舒张,嘴巴也是一直抿着,平时里一双有神的大眼睛,此时也略显几分疲惫。

这样的`情况已经数不清是第几次了,自打上周开始,阿莹老师的脾气越来越不好了。完全没有了昔日委婉的模样,我们都在想阿莹老师到底是怎么了,可是谁也猜不出来个所以然。

临近期末了,阿莹老师给我们上的语文课是上一节少一节了,在考试的前一天最后一节语文课上,阿莹老师并没有让我们像往常一样复习,而是对我们讲了一些事,讲着讲着,便讲了一节课,有些我记得模模糊糊已经想不起来了,但是有些话我直至今日,直到此时还真真切切的记着。

那节课上老师像个学生模样似的,端端正正的坐着,嘴角轻扬,眼睛很轻柔地看着我们,有似乎在回忆什么,她开口了,对我们说:今天是我们上三年级的最后一节课,希望大家能够听我说刚来到这个班级时面对的都是一副副陌生的面孔,但相处的久了,同学们就会发现在班级中同学们相处得很开心。说到这,阿莹老师顿了顿,深思了几分钟,接着阿莹老师又开口说:前些日子阿莹老师脾气不好,也希望同学们能够体谅爱老师,因为当你们上四年级的时候,i老师可能就不会在这个学校工作了。伴随窗外的雨水,同学们的泪水也像关不住的水龙头一样哗哗的往外流。阿莹老师说:别哭了,这有什么好哭的。快把你们的金豆子擦擦。说着阿莹老师的眼眶也红了。考试那天,阿莹老师把自己打扮的美美的画上了淡妆,直到我们都出了教室赴考场时阿莹老师才姗姗离去,我不舍得扭过头去了,想再看一眼。

这时阿莹老师也有过头来看我了,一眼露出了笑容,是那么的真挚温暖的眼神是那么迷人,阳光的微笑在我的记忆深处珍藏着。

彼岸并不遥远作文 初中【三】

人们总是说生活不容易,人们总是觉得生活是苦涩的没有一点幸福可言。生活值得我们追求的东西很多,如果以纠缠在那些毫无结果的东西上,拼命的追求那些本该放弃的,本该苦苦追求的却又豪不足惜的放弃。到头换来竹篮打水一场空。这样的生活幸福吗?

你们总是在追求着无形的东西,可幸福不用去追求,它就像空气,无形无色无味,看不到,摸不到却在我们身边。

什么是幸福?幸福是朋友间的问候;幸福是亲人间的照顾;幸福是师生间的关心;幸福是陌生人之间的互帮互助。幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜悦,幸福是教室里芊芊学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑,幸福是

在校园中的我们每天看着眼前一本一本堆成小山的作业,不由得悲从中来,虽然,我们每次上数学课时都心惊肉跳,但数学老师会关心我们的学习,生活。虽然,我们每次上物理课与化学课时都忐忑不安,但他们喜欢跟我们开玩笑,课后找我们谈话,无时无刻都在关心着我们的学习,虽然,上政治课与历史课时都提心吊胆,但他们总是给予我们信心,让我们知道,在坚持一下,就能踏进梦想大门,虽然,上语文课是英语课时都担惊受怕,但他们那细致的关心,我们怎能感受不到,上课没精神时,他们为我们寻求着各方面的原因,他们一次又一次的包容着我们的顽皮,一次又一次的给予我们最大的关心,这些,不是幸福吗?

你总是能看到别人的幸福。你没有拥有的,别人却拥有了,你感觉到她真幸福,他宝马香车,富贵荣华就一定幸福吗?你竹篱茅舍,小几清茶,短笛长箫就一定不幸福吗?

幸福的生活不会因为贫或富而改变它只随着我们自己的思想而改变。所谓的幸福就是能让你觉得你最开心的生活方式。

如果你还在抱怨生活不公,嗟叹韵华易逝,苦寻幸福无果,你可以从游戏的本性,物质的生活,高尚的精神世界寻找起,那里都有幸福的影子。

彼岸并不遥远作文 初中【四】

有时,走在路上,不经意间便看向远方,便不免发出感叹,“前路遥远,何时才能到”;有时,在学校中,期盼着星期,却只能发现,时光竟如此难熬;有时,思考着人生,却不禁发现,未来离我们如此遥远;其实远方并不遥远,只要我们有着脚踏实地、专注、并不去空想、能沿途欣赏风景的心,前方便早已在我们面前。

清楚记得一位伟人——海伦·凯勒。海伦自小双目失明,但她却立志要成为作家。于是乎,她在双日失明的艰难情况下,苦练写作,终写出了《假如给我三天光明》等著作。若海伦只是空想,不去实作,那还能写出巨作吗?答案是否定的。于是乎,海伦用亲生经历告诉我们,只有坚持不懈的去做,一步一步的实现自己的梦想,最终便会离自己当初的前方越来越近。

同样的,不仅仅是当代有海伦这样的人,古代也有着这样的人。

提起汉朝的冠军侯,相信大家都不陌生。冠军侯霍去病自小便立志要当大将军,后来他被卫青所收留,但他没有忘记自己的梦想,于是,他随着卫青南征北战,立下了赫赫战功,最终被封为骠骑大将军,在当时的匈奴中,他和卫青被称为战神,并且不少的'少数民族还说:“若卫青、霍去病两人在一天,汉朝无敌;若二人去一,则汉朝无忧。”像霍去病这样的例子还很多,可是每个例子却告诉着我们,只要脚踏实地,又何必在乎远方的路途。

每个人都有着自己的梦想,有着自己的追求,可随着时光的流逝,能实现自己当初的梦想的人,却只是少数。为什么呢?原因无它,只因,有人的梦想太过遥远,而自己却不脚踏实地的一步一步去实现,只是空想着,最终只是一事无成罢了。而其他人,却不似这般,而是脚踏实地的去慢慢实现,待多年后,蓦然回首,却发现自己的目标早已实现。

“不去求着平步青云,而去想着脚踏实地”,远方又何谈遥远。

彼岸并不遥远作文 初中【五】

不知何故,人性竟僵硬得冷暖不知。

柏拉图著书以他的老师苏格拉底之口表述说:“当心灵摒弃肉体而向着真理的时候,这时的思想才是最好的。”

且不论这是一个怎样的境界,但可以肯定的是,人类很难凌驾于这种超脱之上,于是,也便视之为理想与现实的界限,精神世界也就开始有了崇高与低下之分。

理想与现实的界限不止一条,它们不是孤立地存在,而是交织错杂成一层网状的透明薄膜,将物质与精神隔离。

物质也许浮华、奢侈,因此人们容易产生错觉,以为此现象是一种形式的.过渡,物质的富有,最终可以提升灵魂的价值。但这种荒谬的认识,无非起了催化剂的作用,存在之轻,为之泛滥。

托尔斯泰因为婚后无法为自己写而无比痛苦。一个人的精神一旦遭到偷窥,便玷污了自我与灵魂交流的真实性。而现世的人们大多搁浅了这部分精神的内容,待之以无所谓甚至无聊的态度,掩盖自己最真实的一面,迎合当下。当然,潜意识里是不免有多重思维空间的,这令一部分人容易陷入自己设想的情节里,然后顾影自怜。

人类常常是在没有学会忍耐之前,就长出一对看似洒脱的“翅膀”,想飞却碰得遍体鳞伤;总在难以释怀的同时,表里不一,自欺欺人,佯装豁达。

生活的空间,在无限扩大,可悲的是,它承载了人性中太多的浅薄与混乱,纵容了人性黑白色彩的颠倒。

什么时候,当人性的背后不再有隐匿起的复杂的面孔,也许我们可以改变世俗生活的日子就不远了。

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