集市场面描写作文（集市散场前后描写作文）

集市场面描写作文【一】

课间，班里十分安静，就在这时，老师告诉我们明天要进行童心集市活动。话音刚落，同学们就已经开始讨论带什么物品了。放学后，我连忙走回家，准备找交换的物品，可是，自己这么多东西，一件也舍不得换。突然，我在柜子上发现了儿时的玩具，“现在我已经长大了，不再需要他们，好！就把玩具拿去换。”我自言自语道。

童心集市活动终于开始了，同学们都拿着自己的物品，准备交换。我和李澳一起兴奋的来到五（9）班的摊位前，发现摆着一串小手链，这是一串红色的手链，每一颗珠子都是那么晶莹剔透，一条白色而有弹性的绳子将红色珠子颗颗串起来，在太阳的照射下，还发着亮光，小巧玲珑，惹人喜爱。我连忙拿起书，在姐姐的面前晃了晃，没底气的开口道：“姐姐，这本书能换你旁边的`手链吗？”姐姐飞快的拿起书，然后大致翻了翻，开口说：“可以，你拿走吧！”我一听，心里十分欢喜，欢快的拿起手链，这是我第一次交换物品，竟然成功了。

带着红手链之后，我们来到了一年级的摊位前，摊位上有一颗白色的珠子安静地躺在盒子里面，守摊位的是一个小妹妹，看看手中的小乌龟，决定跟她换。“这颗珠子用小乌龟能换吗？”我问。“嗯，换！”她答道。我拿起盒子，然后将手中的小乌龟轻轻地放在摊前，便匆匆离去。

今天，我不仅换到了自己喜欢的物品，在交换中，我还尝到成功的滋味。

集市场面描写作文【二】

没错，叫醒小城的并不是打扫街头的清洁阿姨，也不是早餐店的浓浓烟雾，而是充满活力的早市。

热闹的叫卖声总是让人留步，这兴许还说不上是集市。只是摊贩们聚集的地方。就像是每天定时的聚会，真有意思。

清晨5点的摊子，代售的西红柿挤在一辆大卡车上，蜜汁饱满得令人垂涎，新鲜的蔬菜还散发着泥土清新的芳香气息。深色皮裹得凤梨放佛吸收日月天地精华于一身，骄傲的在篮子里等着早起的人们认领。贩卖的大叔顺手划开一个瓜，

”哎，你倒是尝尝，怎么会不甜呢，我这个瓜都是农家自种的 ”不等人回答，早已称起装进袋中。

噢，多么美妙的生活。再闻那香味。

光着膀子，留着络腮胡的大叔，熟练的用筷子将麦油脂（地方小吃）丢入油中，直至金黄，金黄是太阳的颜色。纯白的豆浆在大锅中翻滚着，纯白是天空的颜色。传统早餐，用太阳的活力和天空的广阔开启了崭新的一天。

再听听，听听清晨别样的吆喝。

是练习晨操的老人们。此时的爷爷奶奶们，都是旺盛的生命力。

“ 7 8”有节奏的节拍声伴着老人们的动作，像是有力的宣言，彰显鲜活的活力。老人们，在生活的暮年里，最有力的却是一天的开端。

这也许就是人生的奇妙之处吧，年轻的时候不知珍惜，年老了

才明白生活就如早市，简单美好。这倒也不晚，顺其自然的人生也没什么不妥。

走的远远的，还能听到打节拍的'声音，就如特别的春曲。看，唱绿了枝头的叶子，唱羞了满地的浇花，唱暖了生命的冬天，唱醒了当初的少年，也唱湿了我的心。

让生命，再放肆一些吧。

天越来越亮，睡眼惺忪的老板娘拉起卷帘门开始了一天的营业。校服在单车上呼啦啦的被风吹起。工作族们怀揣着房车梦去打卡上班。

小城在清晨展示了她的生活岁月，和生活在这里的人们儿。我想，叫醒一座城的，不仅仅是早市，也有鲜活的生命力吧。

集市场面描写作文【三】

今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

集市场面描写作文【四】

小猴在路上走着走着，心想，买什么画好呢？“啊呀”小猴被一根骨头畔了一跤。小猴爬了起来，看见原来是小狗啊。小狗问小猴;:"你是来买画的吗？ “是啊”小猴点了点说。小狗又说“到我这里买吧，我这里画可好看了."好啊”小猴说，小猴看了看说“这儿到处都是骨头的标本和一些画骨头的画，我对这个一点不感兴趣。”小猴只好扫兴离去。

小猴突然听到一声叫喊“快来买，快来买，5元一张画”小猴听见连忙跑了过去。小猴在茫茫人海挤进去，都快挤成肉饼了都挤进去，小猴又遇到了一只小猫，小猫问“你一定是帮妈妈来买东西的吗。”“嗯”小猴点点头。小猫又说“给***妈买条裙子吧，她一定不会介意的。”小猴回答到“不行，我要完成妈妈的任务。”说完，他就转身离去了。

小猴继续往前走，终于看见一家店。小猴走了进去，他看了看决定买一副带有一条小河，一片桃园的作品。最后小猴拿着画高高兴兴的回家了，小猴快走到家时，突然看见了一只小熊。小熊问他“小猴，你要蜂蜜吗？我带你去买吧”。小猴答道：“不要了，改天我再和你去买吧今天还有事。”说完，小猴就走了。回答家妈妈见小猴完成了任务便说：“你***很好，我奖励你吃一个桃。”小猴吃着桃子，高兴极了！